InterseçãoÉpoca Contemporâneaautre

School Documents, Frank Iny and Shamash Secondary Schools

Data: Approx. January 1, 1951 to December 31, 1960

Conservação: National Archives and Records Administration (NARA)

Iraqi Jewish Archive (NARA) — transcription judeoiraq.org · depositado em 24 de agosto de 2026 · registo Interseção · depositário, não proprietário

Temas relacionados

Bagdad Juifs de Bagdad (Bavlim de la capitale)Juifs irakiens (Bavlim)

❧ Descrição

Consultar em linha

Esta peça foi depositada sob a forma de uma ligação: consulta-se no sítio que a aloja.

Endereço fornecido pelo depositante. Este conteúdo não está alojado aqui e a sua disponibilidade não depende de nós.

Ilustrações

ija-2827 — page 1 · Iraqi Jewish Archive (NARA) · judeoiraq.org

ija-2827 — page 2 · Iraqi Jewish Archive (NARA) · judeoiraq.org

Texto fonte

### csp_027d8bdb2951533cbba4760460cd59b7

B01 · header / latin REGULATIONS & DIRECTIONS FOR THE SELECTION OF THE BEST PAPER FOR SHORT STORY CONTEST.

B02 · paragraph / latin I. The papers will be passed to the class teacher concerned who shall sort them into three categories:- (a) - Papers which certainly are not the student's personal work. (b) - Papers which are doubtful as to their being wholly the per- sonal work of the student. (c) - Papers which are thought to be bona-fide of the student's own writing & composition. Group (a) papers will be examined by a second teacher or the Principal, and if confirmed, will be neglected. Group (b) papers will pass through the hands of a second tea- cher and/or the Principal, and those papers which may be thought to be more or less the genuine work of the student, will be kept aside. Writers of such papers will be asked to produce one of their best compositions for the current year. A comparison will be made, and those papers which are thought trustworthy as to their standard with the relative student's composition, will be taken to Category (c), which thus comprise the papers participa- ting in the competition.

B03 · paragraph / latin II. A committee shall be formed of 3 members, comprising:- (a) - The class teacher concerned. (b) - A second class teacher, if available, for the same language. (c) - One or two outsiders mastering that language. The committee shall study all Category (c) papers, and will decide as to the 3 best out of them all, grading them as first, second & third.

B05 · paragraph / latin IV. The first committee, as well as the second committee, will give marks to each paper, based on the following scale:-

B06 · table / latin Top Mark 1. SUBJECT OF THE STORY: Originality, suitability, morality, usefulness of purpose, etc. | 10 2. Lay out of the story. How started, how finished, how handled, attractive- ness, no unnecessary repetition, etc. ⟦line⟧ | 15 3. LOGIC IN CONSEQUENCES & DETAILS. No contradictions, reasonable findings, logical sequence of events. ⟦line⟧ | 15 4. COMPOSITION. Thought and written in the proper language, expre- ssions & idioms, etc. ⟦line⟧ | 30 5. BUILDING OF PHRASES. Concise, clear, and correct sentences, vocabulary, etc. | 15 6. Grammatical Aspect. How many mistakes & how serious ⟦line⟧ | 10 7. DICTATION. Mistakes, silly and inadvertent. ⟦line⟧ | 5 100

B07 · paragraph / latin V. The prize winner must get at least 60% marks.

B08 · paragraph / latin Note: The story should be of not less than 1200 words for the Secondary Classes, and not less than 1000 words for the Intermediate Classes, and not less than 600 words for the Primary Classes. It should not exceed double the minimum in each case.

**Traduction anglaise —**

REGULATIONS & DIRECTIONS FOR THE SELECTION OF THE BEST PAPER FOR SHORT STORY CONTEST. I. The papers will be passed to the class teacher concerned who shall sort them into three categories:- (a) - Papers which certainly are not the student's personal work. (b) - Papers which are doubtful as to their being wholly the per- sonal work of the student. (c) - Papers which are thought to be bona-fide of the student's own writing & composition. Group (a) papers will be examined by a second teacher or the Principal, and if confirmed, will be neglected. Group (b) papers will pass through the hands of a second tea- cher and/or the Principal, and those papers which may be thought to be more or less the genuine work of the student, will be kept aside. Writers of such papers will be asked to produce one of their best compositions for the current year. A comparison will be made, and those papers which are thought trustworthy as to their standard with the relative student's composition, will be taken to Category (c), which thus comprise the papers participa- ting in the competition. II. A committee shall be formed of 3 members, comprising:- (a) - The class teacher concerned. (b) - A second class teacher, if available, for the same language. (c) - One or two outsiders mastering that language. The committee shall study all Category (c) papers, and will decide as to the 3 best out of them all, grading them as first, second & third. III. The school Principal shall select an outsider to join him, and form a second committee, which will decide as to the best paper out of those recommended by the first committee. IV. The first committee, as well as the second committee, will give marks to each paper, based on the following scale:- | Top Mark 1. SUBJECT OF THE STORY: Originality, suitability, morality, usefulness of purpose, etc. | 10 2. Lay out of the story. How started, how finished, how handled, attractive- ness, no unnecessary repetition, etc. ⟦line⟧ | 15 3. LOGIC IN CONSEQUENCES & DETAILS. No contradictions, reasonable findings, logical sequence of events. ⟦line⟧ | 15 4. COMPOSITION. Thought and written in the proper language, expre- ssions & idioms, etc. ⟦line⟧ | 30 5. BUILDING OF PHRASES. Concise, clear, and correct sentences, vocabulary, etc. | 15 6. Grammatical Aspect. How many mistakes & how serious ⟦line⟧ | 10 7. DICTATION. Mistakes, silly and inadvertent. ⟦line⟧ | 5 | 100 V. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The story should be of not less than 1200 words for the Secondary Classes, and not less than 1000 words for the Intermediate Classes, and not less than 600 words for the Primary Classes. It should not exceed double the minimum in each case.

---

### csp_031175aa558f508a87a5b45d3b07cf37

⟦illegible⟧ مدرسة فرنك عيني قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٤ — ١٩٥ التأريخ نتائج الامتحانات

**Traduction anglaise —**

---

### csp_05f88c957cf050a2b7ffe3f0c88b90d1

مدرسة فرنك عيني الصف - التأريخ قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥ المرشد - نتائج الامتحانات

**Traduction anglaise —**

---

### csp_0784747e6cc55282bc8290e0ecb4baf5

مدرسة فرنك عيني قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥

الصف: - التاريخ: المرشد: - نتائج الامتحانات:

**Traduction anglaise —**

---

### csp_07a32bd3230b57a7a0246748c92c86ac

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش شروط اختيار أحسن قصة عربية في المسابقة القصصية للطالبات والطلاب

B02 · paragraph / arabic أولا - يقرأ القصص مدرس اللغة العربية المختص ويصنفها الى ثلاثة أصناف : (أ) القصص التي ليست من انتاج الطالب الفردي بصورة مؤكدة . (ب) القصص التي يشك في كونها من انتاج الطالب الفردي كليا أو جزئيا . (جـ) القصص التي يمكن للمدرس أن يقتنع نهائيا بكونها من انتاج الطالب الفردي من حيث أسلوبها وانشاؤها وما الى ذلك من نقاط . يدقق المدير من جانبه مدرس ثان أو المدير والمدير هذه القصص بصورة نهائية لدى اقتناع المدقق الثاني بأنها ليست من انتاج الطالب . يجري تدقيق القصص من الصنف (ب) من قبل مدرس ثان بالاشتراك مع المدير . أو من قبل المدير وحده وينتخب منها تلك التي يعتقد أنها من عمل الطالب الحقيقي . ثم يطلب الى كاتب كل قصة من هذه القصص الاخيرة أن يكتب موضوعا انشائيا من قلمه على أن يكون من أحسن ما كتبه الطالب في تلك السنة من المواضيع الانشائية الصفية واذا ظهر بنتيجة المقارنة بين القصة والانشاء أنهما متناسبان من حيث المستوى فتعتبر القصة من ضمن القصص المشتركة في المباراة وتدخل في الصنف (جـ) .

B03 · paragraph / arabic ثانيا - يعين لجنة من ثلاثة أعضاء : (أ) مدرس اللغة العربية المختص بصفة كاتب . (ب) مدرس ثان للغة العربية ان وجد . (جـ) عضو أو عضوان خارجا ممن يجيد اللغة العربية . تدقق هذه اللجنة جميع القصص التي من الصنف (جـ) وتنتخب أحسن ثلاث قصص منها مع البيت في تصنيفها أولى وثانية وثالثة .

B04 · paragraph / arabic ثالثا - ينتخب مدير المدرسة عضوا رابعا يشترك معه في تشكيل لجنة ثانية لانتقاء أحسن القصص من القصص الثلاث التي اختارتها اللجنة الأولى . رابعا - يضع كل عضو من أعضاء اللجنتين الأولى والثانية درجات على كل من القصص بموجب المقياس التالي :

B05 · table / arabic الدرجة القصوى ١ - موضوع القصة ⟦line⟧ ١٠ الابتكار ، المغزى ، القيمة المعنوية .. الخ ٢ - ترتيب القصة ⟦line⟧ ١٠ طريقة بدء القصة ، طريقة معالجتها ، طريقة انتهائها ، جاذبيتها .. الخ ٣ - تسلسل حوادث القصة وتفاعلها ⟦line⟧ ١٠ ٤ - الانشاء ⟦line⟧ ٣٠ استخدام الكلمات باللغة العربية ، استعمال الاصطلاحات الصحيحة .. الخ ٥ - تركيب الجمل ⟦line⟧ ١٥ صحة الجمل ، دقتها ، وضوح العبارات المختارة .. الخ ٦ - القواعد ⟦line⟧ ١٥ أخطاء القواعد من صرف ونحو وهجائها .. الخ ٧ - الاملاء ⟦line⟧ ١٠ أخطاء الاملاء ، ونوعية الخط والجمال في هذه الناحية .. الخ المجموع ⟦line⟧ ١٠٠

B06 · form / arabic ملاحظة:

B07 · footer / arabic يجب ألا تقل كلمات القصة عن الف ومائتي كلمة للصفوف الاعدادية والف كلمة للصفوف المتوسطة وستمائة كلمة للصفوف الابتدائية ولا تزيد عن ضعف هذه الحدود .

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Conditions for selecting the best Arabic story in the story competition for female and male students First - The specialized Arabic language teacher reads the stories and classifies them into three categories: (A) Stories that are definitely not the student's individual production. (B) Stories suspected of being partially or entirely not the student's individual production. (C) Stories that the teacher can be finally convinced are the student's individual production in terms of style, composition, and other such points. The principal, for his part, a second teacher, or the principal and the principal audit these stories finally upon the conviction of the second auditor that they are not the student's production. Stories of category (B) are audited by a second teacher in participation with the principal, or by the principal alone, and those believed to be the student's true work are selected. Then, the writer of each of these latter stories is asked to write an essay in their own hand, provided it is among the best classroom essay topics the student wrote that year. If the comparison between the story and the essay shows that they are proportional in level, the story is considered among the stories participating in the competition and enters category (C). Second - A committee of three members is appointed: (A) The specialized Arabic language teacher as a secretary. (B) A second Arabic language teacher, if available. (C) One or two external members who are proficient in the Arabic language. This committee audits all stories in category (C) and selects the best three stories from them, deciding on their classification as first, second, and third. Third - The school principal elects a fourth member to participate with him in forming a second committee to select the best stories from the three stories chosen by the first committee. Fourth - Each member of the first and second committees assigns grades to each of the stories according to the following scale: Maximum Grade 1 - Story Topic ⟦line⟧ 10 Innovation, significance, moral value .. etc. 2 - Story Arrangement ⟦line⟧ 10 Method of starting the story, method of handling it, method of ending it, its attractiveness .. etc. 3 - Sequence and interaction of story events ⟦line⟧ 10 4 - Composition ⟦line⟧ 30 Use of words in the Arabic language, use of correct terminology .. etc. 5 - Sentence Structure ⟦line⟧ 15 Correctness of sentences, their accuracy, clarity of chosen phrases .. etc. 6 - Grammar ⟦line⟧ 15 Grammar errors in morphology, syntax, and spelling .. etc. 7 - Dictation ⟦line⟧ 10 Dictation errors, quality of handwriting, and beauty in this aspect .. etc. Total ⟦line⟧ 100 Note: The words of the story must not be less than one thousand two hundred words for the preparatory classes, and one thousand words for the intermediate classes, and six hundred words for the primary classes, and not exceed double these limits.

---

### csp_084022768a79538bb960f5d3d937ed2c

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش الصف - ⟦...⟧ قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥ نتائج امتحان - المرشد -

**Traduction anglaise —**

---

### csp_09192208df53552499ae4e0be81dccc7

B01 · header / latin REGULATIONS & DIRECTIONS FOR THE SELECTION OF THE BEST PAPER FOR SHORT STORY CONTEST.

B05 · paragraph / latin IV. The first committee, as well as the second committee, will give marks to each paper, based on the following scale:-

B06 · table / latin Top Mark 1. SUBJECT OF THE STORY: Originality, suitability, morality, usefulness of purpose, etc. | 10 2. Lay out of the story: How started, how finished, how handled, attractive- ness, no unnecessary repetition, etc. ⟦line⟧ | 15 3. LOGIC IN CONSEQUENCES & DETAILS: No contradiction, reasonable findings, logical sequence of events. ⟦line⟧ | 15 4. COMPOSITION: Thought and written in the proper language, expre- ssions & idioms, etc. ⟦line⟧ | 30 5. BUILDING OF PHRASES: Concise, clear, and correct sentences, vocabulary, etc. | 15 6. Grammatical Aspect: How many mistakes & how serious ⟦line⟧ | 10 7. DICTATION: Mistakes, silly and inadvertent. ⟦line⟧ | 5 100

B07 · paragraph / latin V. The prize winner must get at least 60% marks.

**Traduction anglaise —**

REGULATIONS & DIRECTIONS FOR THE SELECTION OF THE BEST PAPER FOR SHORT STORY CONTEST. I. The papers will be passed to the class teacher concerned who shall sort them into three categories:- (a) - Papers which certainly are not the student's personal work. (b) - Papers which are doubtful as to their being wholly the per- sonal work of the student. (c) - Papers which are thought to be bona-fide of the student's own writing & composition. Group (a) papers will be examined by a second teacher or the Principal, and if confirmed, will be neglected. Group (b) papers will pass through the hands of a second tea- cher and/or the Principal, and those papers which may be thought to be more or less the genuine work of the student, will be kept aside. Writers of such papers will be asked to produce one of their best compositions for the current year. A comparison will be made, and those papers which are thought trustworthy as to their standard with the relative student's composition, will be taken to Category (c), which thus comprise the papers participa- ting in the competition. II. A committee shall be formed of 3 members, comprising:- (a) - The class teacher concerned. (b) - A second class teacher, if available, for the same language. (c) - One or two outsiders mastering that language. The committee shall study all Category (c) papers, and will decide as to the 3 best out of them all, grading them as first, second & third. III. The school Principal shall select an outsider to join him, and form a second committee, which will decide as to the best paper out of those recommended by the first committee. IV. The first committee, as well as the second committee, will give marks to each paper, based on the following scale:- | Top Mark 1. SUBJECT OF THE STORY: Originality, suitability, morality, usefulness of purpose, etc. | 10 2. Lay out of the story: How started, how finished, how handled, attractive- ness, no unnecessary repetition, etc. ⟦line⟧ | 15 3. LOGIC IN CONSEQUENCES & DETAILS: No contradiction, reasonable findings, logical sequence of events. ⟦line⟧ | 15 4. COMPOSITION: Thought and written in the proper language, expre- ssions & idioms, etc. ⟦line⟧ | 30 5. BUILDING OF PHRASES: Concise, clear, and correct sentences, vocabulary, etc. | 15 6. Grammatical Aspect: How many mistakes & how serious ⟦line⟧ | 10 7. DICTATION: Mistakes, silly and inadvertent. ⟦line⟧ | 5 | 100 V. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The story should be of not less than 1200 words for the Secondary Classes, and not less than 1000 words for the Intermediate Classes, and not less than 600 words for the Primary Classes. It should not exceed double the minimum in each case.

---

### csp_0b485c6fecc05b3f91eab01c29638344

اعلان

تعلن إدارة مدرسة فرنك عيني بأنه سوف يجري تسجيل الطلاب خلال المدة التي تبدأ يوم الخميس المصادف ٣٠ ايلول وينتهي يوم الاربعاء المصادف ٦ تشرين الاول ١٩٥٤ ، فعلى جميع الطلاب المبادرة الى التسجيل خلال هذه المدة مع مراعاة ما يأتي :

اولاً - إن إدارة المدرسة لا يمكنها أن تضمن محلات للطلاب الذين يتأخرون في تسجيلهم عن هذا الموعد .

ثانياً - يحرم من إعفاء الاجور المدرسية كل طالبة أو طالب يتأخر عن التسجيل في الموعد المقرر أعلاه سواء كان إعفاؤه في العام الماضي كلياً أو جزئياً .

ثالثاً - يدفع الطالب عند التسجيل نصف الاجور المدرسية المقررة كقسط أول بالاضافة الى أجور الاعمال اللاصفية حسب المعتاد .

رابعاً - على كل طالبة أو طالب يرغب الالتحاق في الصف الاول المتوسط أو الرابع الاعدادي أن يستصحب معه ثلاث نسخ من تصويره الشمسي مع طابع مالي ذي خمسين فلساً مع هوية عدم الاسقاط العائدة له أو لعائلته مع العنوان الكامل لولي أمره ، وينطبق نفس الشيء على كل طالب جديد يرغب الالتحاق في أي صف آخر .

خامساً - على الطالبة أو الطالب الذي يرغب الاشتراك في سيارات نقل الطلاب أن يدفع بالاضافة الى أجوره المدرسية مبلغاً قدره أربعة دنانير كقسط اول إذا كان محل سكناه في المناطق القريبة من المدرسة ، وخمسة دنانير إذا كان محل سكناه في شارع الرشيد أو شارع غازي أو في الكرادة كما جرى في العام الماضي . هذا مع العلم بأن إدارة المدرسة سوف لا تكون مسؤولة عن تهيئة الترتيبات اللازمة لوسائل نقل الطالب الذي يتأخر عن دفع أجور السيارة بعد انتهاء مدة التسجيل .

سادساً - إذا تأخر الطالب عن التسجيل في الموعد المحدد من قبل وزارة المعارف فلا يقبل في المدرسة بعد ذلك التاريخ .

[Signature] ادارة مدرسة فرنك عيني

**Traduction anglaise —**

Announcement The administration of Frank Iny School announces that student registration will take place during the period starting Thursday, September 30, and ending on Wednesday, October 6, 1954. All students must proceed to register during this period while observing the following: First - The school administration cannot guarantee places for students who are late in registering beyond this date. Second - Any student who delays registration beyond the scheduled date above will be deprived of tuition fee waivers, whether their waiver last year was total or partial. Third - Upon registration, the student shall pay half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to the fees for extracurricular activities as usual. Fourth - Every student wishing to join the first intermediate class or the fourth preparatory class must bring three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp, along with their non-dropping identity card or that of their family, and the full address of their guardian. The same applies to every new student wishing to join any other class. Fifth - Any student wishing to use the student transport buses must pay, in addition to their school fees, an amount of four dinars as a first installment if their residence is in areas near the school, and five dinars if their residence is on Al-Rashid Street, Ghazi Street, or in Karrada, as was the case last year. Please note that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for the transport of any student who delays paying the bus fees after the registration period has ended. Sixth - If the student delays registration beyond the date specified by the Ministry of Education, they will not be accepted into the school after that date. Frank Iny School Administration

---

### csp_0b9b5bcbc5c65453988f6597b7f1ce5d

Shamash Secondary School BAGHDAD Tel. No. 6028

مدرسة شماش الثانوية بغداد تلفون ٦٠٢٨

[Marginalia] ⟦نموذج مطبوع مسودة⟧ [Marginalia] ⟦ذو ١٠٠ ورقة⟧

No _________________________________ العدد Date : _________________________________ التاريخ : To,_________________________________ الى

This is to certify that _________________________________ إن _________________________________ has passed the Iraqi قد Government Secondary Schools Examination نجح في الامتحان العام للدراسة الاعدادية ( الفرع العلمي ) (Scientific Section) held in Baghdad in June 19 لسنة ١٩ / ١٩ وانهى دراسته الثانوية وفيما يلي بيان درجاته :- and obtained the following marks :-

During his study in our school, he has shown وكان مدة دوامه في المدرسة من الطلبة himself to be _________________________________ في دروسهم ومن ذوي السلوك والسيرة الحسنة . and of _________________________________ character. Yours faithfully. المدير

Headmaster.

**Traduction anglaise —**

Shamash Secondary School BAGHDAD Tel. No. 6028 Shamash Secondary School Baghdad Telephone 6028 ⟦Draft printed form⟧ ⟦100 sheets⟧ No ⟦line⟧ Number Date : ⟦line⟧ Date : To, ⟦line⟧ To This is to certify that ⟦line⟧ that ⟦line⟧ has passed the Iraqi has Government Secondary Schools Examination passed the general exam for preparatory studies (Scientific Branch) (Scientific Section) held in Baghdad in June 19 for the year 19 / 19 and finished his secondary studies; below are his marks :- and obtained the following marks :- Arabic Language | ⟦line⟧ | Arabic Language English Language | ⟦line⟧ | English Language Solid Geometry | ⟦line⟧ | Solid Geometry Biology | ⟦line⟧ | Zoology and Botany Algebra & Trigonometry | ⟦line⟧ | Algebra and Trigonometry Chemistry | ⟦line⟧ | Chemistry Physics | ⟦line⟧ | Physics Total | ⟦line⟧ | Total During his study in our school, he has shown and during his attendance at the school was among the students himself to be ⟦line⟧ in their studies and of good conduct and character. and of ⟦line⟧ character. Yours faithfully. The Director Headmaster.

---

### csp_13d9874d972d59288e7d97d489c491c9

B01 · header / arabic - ٢ - سابعا - يرجى وضع اوراق الاسئلة في غلاف معنون فوقه ما يأتي حسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

B02 · table / mixed اسئلة امتحان نصف السنة شباط ١٩٥٤ . Exams.Semestriel Fev. 1954 Mid.year Exams.Feb.1954 ⟦line⟧ الموضوع . Subject: Sujet: الصف . Class: Classe: اسم المدرس . Name of Teacher Nome du Maitre: اليوم وتاريخ الامتحان . Day & Date: Hour et date: مدة الامتحان . Time: 8:30- 10:30 A.M. Temps: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00 P.M. Ou 11:00 - 1:00

B03 · paragraph / arabic ثامنا - سوف يوزع الطلاب في امتحانات نصف السنة في الغرف المختلفة على الترتيب التالي .

B04 · paragraph / arabic ١ - طلبة الصف الخامس الاعدادي - في صفهم ٥ - الطلاب فقط للصف الاول المتوسط ( الانكليزي) في غرفة الصف الاول المتوسط . ٢ - طلبة الصف الرابع الاعدادي - في صفهم ٣ - طلبة الصف الثالث ( الانكليزي) في غرفة ٦ - الطالبات فقط للصف الاول المتوسط الصف الثالث المتوسط ( الانكليزي) مع طلبة الصف الخامس (ب) في غرفة الصف الخامس ( أ ) ٤ - طلبة الصف الثاني ( الانكليزي) في غرفة الصف ٧ - طلبة الصف السادس الابتدائي مع طلبة الثاني المتوسط . الصف الخامس ( أ ) في غرفة الصف السادس

B05 · paragraph / arabic ٨ - طلبة الصفوف الاول المتوسط والثاني المتوسط والثالث المتوسط ( الفروع الفرنسية ) في قاعة السينما ، اما طلبة بقية الصفوف الابتدائية فيمتحنون في صفوفهم . ٩ - يرجى انجاز تصحيح دفاتر امتحانات نصف السنة بعد اجراء الامتحان لكل موضوع مباشرة على ان لا يتأخر موعد تسليم درجات هذه الامتحانات عن يوم الاحد الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٤ وهو يوم استئناف الدراسة بعد عطلة نصف السنة مباشرة .

B06 · signature / arabic عبد الله شوبير المديــــــــــــــــــــر

B07 · form / arabic نسخة منه الى /: السيلة: ⟦line⟧ الانسة: ⟦line⟧ السيد: ⟦line⟧

**Traduction anglaise —**

- 2 - Seventh - Please place the question papers in an envelope addressed with the following according to the language used in the questions. Mid-year exam questions February 1954. Exams.Semestriel Fev. 1954 Mid.year Exams.Feb.1954 ⟦line⟧ Subject. Subject: Sujet: Class. Class: Classe: Teacher's Name. Name of Teacher Nome du Maitre: Day and date of the exam. Day & Date: Hour et date: Exam duration. Time: 8:30- 10:30 A.M. Temps: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00 P.M. Ou 11:00 - 1:00 Eighth - Students will be distributed for the mid-year exams in the various rooms according to the following order. 1 - Fifth Preparatory Class students - in their classroom | 5 - Male students only for the First Intermediate Class (English) in the First Intermediate classroom. 2 - Fourth Preparatory Class students - in their classroom 3 - Third Class students (English) in the | 6 - Female students only for the First Intermediate Class Third Intermediate classroom (English) | with Fifth Class (B) students in the Fifth Class (A) room 4 - Second Class students (English) in the | 7 - Sixth Primary Class students with students of Second Intermediate room. | Fifth Class (A) in the Sixth Class room 8 - Students of the First Intermediate, Second Intermediate, and Third Intermediate classes (French branches) in the Cinema Hall, while students of the remaining primary classes will be examined in their classrooms. 9 - Please complete the correction of the mid-year exam booklets immediately after the exam for each subject, provided that the deadline for submitting the grades for these exams is no later than Sunday, 21/2/954, which is the day classes resume immediately after the mid-year break. Abdullah Shobier The Director Copy to /: Mr.: ⟦line⟧ Miss: ⟦line⟧ Mr.: ⟦line⟧

---

### csp_1944dd15ff015fb9ae4b189ce5338be2

B01 · paragraph / arabic تنبيه : ١ - تبدأ امتحانات الاكمال اعتباراً من ⟦line⟧ ٢ - يجري التسجيل لكافة طلاب المدرسة القدماء خلال خمسة الايام الاولى من شهر ايلول القادم وان الادارة غير مسؤولة عن حفظ امكنة الطلاب اللذين لا يجددون تسجيلهم خلال المدة المذكورة ٣ - لا يعاد تسجيل الطالب الا اذا دفع القسط الاول من الاجور مع الخدمات المدرسية .

**Traduction anglaise —**

Notice: 1 - Makeup exams begin as of ⟦line⟧ 2 - Registration for all former school students takes place during the first five days of next September and the administration is not responsible for reserved spots for students who do not renew their registration during the mentioned period 3 - A student will not be re-registered unless the first installment of fees along with school services is paid.

---

### csp_1d93a3642d975ac08c0e7d463783d2e8

مدرسة فرنك عيني

السيد /:

بناء على اقتراح الادارة فقد تقرر ترفيعكم وابلاغ راتبكم الشهري الى ( بما فيه غلاء المعيشة ابتداء من اول تشرين الأول سنة ١٩٥٣ وذلك بموجب كتاب المجلس الجسماني المرقم والمؤرخ وبهذه المناسبة ان الادارة تهنئكم وترجو أن تتعاونوا مع بقية اعضاء هيئة المدرسة لرفع المستوى العلمي والثقافي للمدرسة واعلاء شأنها وسمعتها .

[Signature] المديــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Mr. /: Based on the proposal of the administration, it has been decided to promote you and set your monthly salary at ( including the cost of living allowance, starting from the first of October 1953, according to the letter of the Council the physical numbered and dated ⟦line⟧. On this occasion, the administration congratulates you and hopes that you will cooperate with the rest of the school staff to raise the academic and cultural level of the school and enhance its status and reputation. The Director

---

### csp_1f7b90a181d25eeabe8719bc463c798d

مدرسة فرنك عيني

السيد / بناء على اقتراح الادارة فقد تقرر ترفيعكم وابلاغ راتبكم الشهري الى ( ) بما فيه غلاء المعيشة ابتداء من اول تشرين الأول سنة ١٩٥٣ وذلك بموجب كتاب المجلس الجسماني المرقم والمؤرخ وبهذه المناسبة ان الادارة تهنئكم وترجو أن تتعاونوا مع بقية اعضاء هيئة المدرسة لرفع المستوى العلمي والثقافي للمدرسة واعلاء شأنها وسمعتها .

[Signature] المديــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Mr. / Based on the administration's proposal, it has been decided to promote you and set your monthly salary at ( ) including the cost of living allowance starting from the first of October 1953, pursuant to the letter from the Liaison Committee, numbered and dated, and on this occasion the administration congratulates you and hopes that you will cooperate with the rest of the school staff to raise the academic and cultural level of the school and elevate its status and reputation. Director

---

### csp_211f52851d67536e9b77cfc248b75c64

ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد التاريخ ٢٤ / ٥ / ١٩٥٥

فلس دينار ٧٥٠ / -

استلمت من ملعب عزرا مناحيم دانيل في بغداد المبلغ المذكور اعلاه: فقط: سبعماية وخمسون فلساً وذلك عن: اشتغالي في امور ترابية يوم (٣) الثلاثاء الأربعاء والخميس بأجر يومية ٢٥٠ / -

[Signature] كاطع حنون [Signature] توقيع القابض

C/214

**Traduction anglaise —**

Ezra Menahem Daniel Stadium Baghdad Date 24 / 5 / 1955 Dinar | Fils - / 750 I received from Ezra Menahem Daniel Stadium in Baghdad the amount mentioned above: Only: Seven hundred and fifty fils And that is for: my work in soil matters on day (3) Tuesday, Wednesday and Thursday at a daily wage of 250 / - Kati' Hanoun Signature of the Recipient C/214

---

### csp_215177db71b45d4088366204c5b54ca8

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني

B02 · form / mixed حضرة الفاضل السيد شلومو موشي ولي أمر الطالبة دوريس من الصف الأول المتوسط

B03 · paragraph / arabic لقد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية ان ولدكم اصبح مكملا في دروس الحساب والاجتماعيات وعليه فسوف يقتضي له اعادة امتحانه في الاسبوع الاخير من شهر آب المقبل سنة ١٩٥٣ حسب جدول امتحانات الاكمال الذي اعلنته ادارة المدرسة مؤخرا . لذا يرجى حث ولدكم على السعي والاجتهاد خلال العطلة الصيفية اذ ان أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه في صفه . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

B04 · signature / arabic المدير ⟦line⟧ ⟦illegible⟧

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School The Honorable Mr. Shlomo Moshe, guardian of the student Doris from the First Intermediate grade The results of the final school examinations have shown that your child has become incomplete in the subjects of Arithmetic and Social Studies Therefore, she will be required to retake her examination in the last week of next August, 1953 according to the schedule for makeup examinations recently announced by the school administration. Therefore, please urge your child to strive and work hard during the summer vacation, as any negligence in this regard may cause her to fail in her class. Please accept our highest respect. The Principal ⟦line⟧ ⟦illegible⟧

---

### csp_254a60b38ce954aba13371fd30aaeec8

- 2 -

10.- Si le professeur ne se conforme pas à cet engagement ou ne res- pecte pas les règlements généraux de l'école, il sera considéré com- me démissionnaire, une fois averti par le Président. Il sera payé jusqu'au jour où il aura ainsi relégué ses fonctions et perdra son droit pour les frais de voyage.

11.- Si le professeur sera jugé inapte à remplir ses fonctions pour raison de santé attestée par rapport médical, ou par suite de refus de la part des autorités locales à son séjour en Iraq, ou à son exer- cise dans les écoles, refus qui sera occasionné par la conduite du professeur même, ce contrat sera considéré comme terminé à la date ou le professeur aurait cessé son travail; et le professeur n'aura droit qu'à ses frais de voyage pour retour en France.

12.- Le professeur pourra, en son temps libre, donner des leçons particulières, à condition que cela n'affecte en rien ses aptitudes pour mener à bien ses devoirs d'enseignement à l'école et ses correc- tions en dehors de l'école. Il ne sera pas autorisé à donner des leçons dans d'autres écoles privées ou gouvernementales.

13.- Le professeur devra rester à l'écart de tout mouvement politi- que ou racial, et mener un vie privée respectable. Toute contraven- tion à cet article exposera le professeur à être congédié et à perdre ses droits ainsi que les frais de voyage de retour.

14.- Tout différend ou mal-entendu entre le professeur et la Direc- tion de l'école ou les élèves sera référé à, et résolu par le Prési- dent, dont la décision doit être accepté par le professeur.

15.- Fait à Baghdad, en deux exemplaires échangés entre les deux partis contractants, ce . . . . . . . jour du mois de . . . . . de l'année 19 . .

[Signature] Le Professeur. Le Président.

**Traduction anglaise —**

- 2 - 10.- If the teacher does not comply with this commitment or does not respect the general regulations of the school, they will be considered as having resigned, once warned by the President. They will be paid up to the day they have thus relinquished their duties and will lose their right to travel expenses. 11.- If the teacher is judged unfit to fulfill their duties for health reasons attested by a medical report, or as a result of refusal by local authorities for their stay in Iraq, or for their practice in the schools, a refusal which is occasioned by the conduct of the teacher themselves, this contract will be considered terminated on the date the teacher ceased their work; and the teacher will only be entitled to their travel expenses for return to France. 12.- The teacher may, in their free time, give private lessons, provided that this in no way affects their abilities to carry out their teaching duties at the school and their corrections outside of school. They will not be authorized to give lessons in other private or government schools. 13.- The teacher must stay away from any political or racial movement, and lead a respectable private life. Any violation of this article will expose the teacher to being dismissed and to losing their rights as well as the return travel expenses. 14.- Any dispute or misunderstanding between the teacher and the Management of the school or the students will be referred to, and resolved by the President, whose decision must be accepted by the teacher. 15.- Done in Baghdad, in two copies exchanged between the two contracting parties, this . . . . . . . day of the month of . . . . . of the year 19 . . The Teacher. The President.

---

### csp_275d8717f9d3554eaace237e119bc9b0

B01 · stamp / arabic مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد

B02 · form / arabic رقم التلفون: 91693 الرقم: التاريخ:

B03 · paragraph / arabic الى ولي امر الطالب ⟦line⟧ من الصف ⟦line⟧ لقد ظهر بنتيجة تقرير المدرسين ونتائج الامتحانات بان ولدكم ، ابنتكم ⟦line⟧ ضعيف في المواضيع التالية : ⟦line⟧ لذا يرجى التعاون مع إدارة المدرسة في حثه على الدرس ، إذ أن إهماله قد يؤدي الى رسوبه في الصف . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

B04 · form / arabic مرشد الصف: توقيع المرشد:

B05 · signature / arabic المدير

B06 · marginalia / arabic هذه الورقة مقتطعة من دفتر ذي 100 ورقة

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Intermediate and Primary Baghdad Telephone Number: 91693 Number: Date: To the guardian of the student ⟦line⟧ from class ⟦line⟧ It has appeared as a result of the teachers' report and the exam results that your son / daughter ⟦line⟧ is weak in the following subjects: ⟦line⟧ Therefore, please cooperate with the school administration in urging them to study, as their neglect may lead to failing the grade. Please accept our highest respect. Class Mentor: Mentor's Signature: Principal This sheet is detached from a 100-sheet notebook

---

### csp_292ac832dd9d5ddea267c6d3c13b8821

مدرسة فرنك عيـــــــني

حضرت الفاضل السيد: ولي أمر الطالب: من الصف:

لقد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية ان ولدكم اصبح مكملا في الدروس

وعليه فسوف يقتضي له اعادة امتحانه في اواخر العطلة الصيفية الحالية حسب جدول امتحانات الاكمال الذي اعلنته ادارة المدرسة مؤخرا . لذا يرجى حث ولدكم على السعي والاجتهاد خلال العطلة الصيفية اذ ان أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه في صفه . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

[Signature] المديــــــــــــــــر

مدرسة فرنك عيـــــــني

حضرة الفاضل السيد: ولي أمر الطالب: من الصف:

يرجى احاطتكم علما انه قد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية ان ولدكم قد رسب في صفه ويجب عليه اعادة نفس الدروس في السنة الدراسية القادمة . ان ادارة هذه المدرسة ترى من الضروري الاهتمام بولدكم من ناحية الدرس خلال العطلة الصيفية الحالية بالاضافة الى مراقبته في السنة الدراسية القادمة وحثه على السعي والاجتهاد مع العلم ان أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه مرة ثانية في نفس الصف في المستقبل . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

[Signature] المديــــــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Aini School Honorable Mr.: Guardian of the student: From Grade: It has appeared from the final school examination results that your son has become incomplete in the lessons and accordingly, he will be required to retake his examination at the end of the current summer vacation according to the schedule of the completion exams recently announced by the school administration. Therefore, please urge your son to strive and be diligent during the summer vacation, as any neglect in this regard may cause him to fail in his grade. Please accept our highest respect. The Director Frank Aini School Honorable Mr.: Guardian of the student: From Grade: Please be informed that it has appeared from the final school examination results that your son has failed in his grade and must repeat the same lessons in the upcoming school year. The administration of this school deems it necessary to pay attention to your son regarding his studies during the current summer vacation in addition to monitoring him in the upcoming school year and urging him to strive and be diligent, noting that any neglect in this regard may cause him to fail a second time in the same grade in the future. Please accept our highest respect. The Director

---

### csp_2a15658ed80f547b9f5fcd77b64dca8f

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني ⟦illegible⟧ شـماش شروط انتخاب الطالبات والطلاب الاماثل للصفوف المختلفة

B02 · paragraph / arabic ان الاساس الذي تتمشى عليه مدارسنا في انتخاب المثلى او الامثل فيها هو كما يلي = (أ) يجب ان تثبت صفة الاجتهاد في الدراسة ، ولا يتطلب ان تكون الاولية شرطا اساسيا . (ب) الاشتهار بالخلق الفاضل والسلوك الحسن داخل المدرسة وخارجها . (ج) ان تكون العلاقة مع الغير مرضية ، ومبنية على اساس التعاون والخدمة العامة .

B03 · header / arabic كيف يجرى الانتخاب ؟

B04 · paragraph / arabic اولا - يجب ان تكون درجة النجاح ٧٥ ٪ فما فوق في معدلات جميع الدروس عدا موضوعي الدين والرسم . (١) يؤخذ المعدل بين درجات الربع الاول من السنة الدراسية (اي معدل درجات شهري تشرين الاول وتشرين الثاني ) مع درجات الربع الثاني لكل موضوع ويسمى ذلك بمعدل النصف الاول للموضوع . (٢) يجمع هذا المعدل مع درجة امتحان نصف السنة لذلك الموضوع ويقسم على اثنين فتنتج الدرجة النهائية للموضوع . (٣) اذا ظهر بنتيجة هذه العملية ان الطالب - لم يكن راسبا في اي موضوع من المواضيع عدا الدين والرسم فيؤخذ معدل درجات جميع دروسه عدا الدين والرسم . (٣) يرشح من كان معدله الاخير للدرجات ٧٥ ٪ فما فوق لانتخابه للامثلية . ثانيا - اذا صادف في الصف طالب واحد فقط ممن حاز على ٧٥ ٪ من الدرجات فما فوق فان ⟦illegible⟧ الامثلية تثبت له بالتزكية ولا حاجة حينئذ لاجراء الانتخاب . ثالثا - اذا لم يحز اي طالب في الصف على معدل ٧٥ ٪ فما فوق فيحرم ذلك الصف من انتخاب اي طالب امثل له في تلك السنة . رابعا - يحق لادارة المدرسة ان تسقط اي مرشح كان فيما اذا اقتنعت عدم صلاحية المرشح بسبب ما رفع اليها من التقارير ضده . خامسا - من المؤمل من الطلاب ان يحسنوا التصرف في عملية الانتخاب ليكون الطالب المنتخب الامثل الصحيح للصف . وان يتجنبوا التحيز والدعايات التي ليست في محلها . سادسا - يجرى الانتخاب في الصف كما يلي - (أ) تكتب اسماء المرشحين على لوحة الصف . (ب) يوزع على كل طالب وطالبة من الحاضرين في الصف ورقة صغيرة بيضاء عليها ختم المدرسة . (ج) يكتب على هذه الورقة اسم المرشح من دون ان يذكر الناخب اسمه فيها ثم تفرز الاصوات على اللوحة . وحينئذ يستحق الامثلية كل من حاز على الاكثرية في الاصوات (د) لا يحق للطالب الغائب في يوم الانتخاب ان يوكل غيره من الطلاب لغرض الانتخاب . (هـ) اذا تساوت الاصوات بين اثنين او اكثر من المرشحين يعاد الانتخاب فورا ويكون المرشحون في هذه المرة الطلاب الذين حازوا على اكبر عدد من الاصوات المتساوية . (و) اذا تساوت الاصوات للمرة الثانية بنتيجة الانتخاب فلادارة ان تنتخب الامثل من بين هؤلاء المرشحين .

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School ⟦illegible⟧ Shamash Conditions for electing ideal female and male students for the various classes The basis upon which our schools proceed in electing the ideal female or male student is as follows = (a) The quality of diligence in study must be proven, and being first is not required as a basic condition. (b) Being known for virtuous character and good behavior inside and outside the school. (c) Relationships with others must be satisfactory, and built on the basis of cooperation and public service. How is the election conducted? First - The passing grade must be 75% or above in the averages of all subjects except for the subjects of Religion and Drawing. (1) The average is taken between the grades of the first quarter of the school year (i.e., the average of the monthly grades of October and November) with the grades of the second quarter for each subject, and this is called the average of the first half for the subject. (2) This average is added to the mid-year exam grade for that subject and divided by two, resulting in the final grade for the subject. (3) If the result of this process shows that the student - did not fail in any of the subjects except Religion and Drawing, then the average of the grades of all his subjects except Religion and Drawing is taken. (3) Anyone whose final grade average was 75% or above is nominated for election to the ideal status. Second - If it happens that there is only one student in the class who obtained 75% of the grades or above, then ⟦illegible⟧ the ideal status is confirmed for him by acclamation, and there is no need then to conduct an election. Third - If no student in the class obtains an average of 75% or above, that class is deprived of electing any ideal student for it in that year. Fourth - The school administration has the right to disqualify any candidate if it is convinced of the candidate's unsuitability due to reports submitted against him. Fifth - It is hoped that the students will behave well in the election process so that the elected student is the correct ideal for the class. And that they avoid bias and propaganda that are out of place. Sixth - The election is conducted in the class as follows - (a) The names of the candidates are written on the class board. (b) A small white paper with the school stamp is distributed to each male and female student present in the class. (c) The name of the candidate is written on this paper without the voter mentioning his name on it, then the votes are sorted on the board. At that time, whoever obtains the majority of votes deserves the ideal status. (d) A student absent on the day of the election has no right to authorize another student for the purpose of voting. (e) If the votes are equal between two or more candidates, the election is repeated immediately and the candidates this time will be the students who obtained the largest number of equal votes. (f) If the votes are equal for the second time as a result of the election, the administration may elect the ideal one from among these candidates.

---

### csp_2b9b8194e252537585932aee95f43183

مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد رقم التلفون ٩١٦٩٣

FRANK INY SCHOOL INTERMEDIATE & PRIMARY Baghdad Telephone No. 91693

الرقم: .................... التاريخ: ....................

No.: .................... Date: ....................

حضرة الفاضل السيد ولي امر الطالبة

لقد ظهر بنتيجة استجواب ابنتكم انها زورت توقيعكم في بطاقة الدرجات المدرسية وذلك تخلصا من احتمال توبيخكم لها لرسوبها في دروس عديدة . لذا يرجى علمكم بذلك ولاتخاذ ما يلزم كي لا يتكرر مثل هذا العمل من قبل ابنتكم في المستقبل .

[Signature] المدير

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Intermediate & Primary Baghdad Telephone No. 91693 FRANK INY SCHOOL INTERMEDIATE & PRIMARY Baghdad Telephone No. 91693 No.: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ No.: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Dear Mr. Guardian of the student It has appeared as a result of the investigation of your daughter that she forged your signature on the school grade card This was to avoid the possibility of your reprimanding her for failing many subjects. Therefore, please be informed and take necessary action so that such an act is not repeated by your daughter in the future. The Director

---

### csp_2c257b5d56d65bdcb4c1f163a2c834e7

B01 · header / arabic مدرسة فرنك واعدادية شماش السنة الدراسية ١٩٥٣ - ١٩٥٤ تعليمات حول امتحان نصف السنة ودرجات الفصل الأول

B02 · paragraph / arabic يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين ملاحظة ما يأتي والعمل بموجبه : اولا -- تقديم معدل درجات الربع الثاني من السنة الدراسية (أي معدل كانون اول وكانون ثاني ) ومعدل درجات النصف الاول من السنة الدراسية الحالية خلال الاسبوع الذي يبدأ في صباح الاحد الموافق ٢٤ كانون الثاني ١٩٥٤ على ان لا يتأخر ذلك عن يوم الجمعة الموافق ٢٩ / ١ / ٩٥٤ كي يتسنى للادارة تسجيل هذه الدرجات في سجلات المدرسة وبطاقات الدرجات وتوزيعها على الطلاب قبل امتحان نصف السنة .

B03 · paragraph / arabic ثانيا - يبدأ امتحان نصف السنة يوم الاثنين الموافق ٨ شباط ١٩٥٤ وينتهي في غاية يوم الثلاثاء الموافق ١٦ / ٢ / ٩٥٤ كما هو معلن في جدول امتحانات نصف السنة ثم يليه عطلة ثلاثة ايام تبدأ من صباح الاربعاء ١٧ / ٢ / ٩٥٤ وتنتهي في غاية يوم السبت ٢٠ / ٢ / ٩٥٤ وعليه فتبدأ الدراسة مرة ثانية بعد العطلة في صباح يوم الاحد الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٤ .

B04 · paragraph / arabic الثالث - تجرى الامتحانات الشفوية في اللغات العربية والانكليزية والفرنسية والدين لكل الصفوف بعد الامتحانات التحريرية مباشرة خلال ايام امتحان نصف السنة على ان يخبر كل مدرس الطلاب بذلك قبل اسبوع من امتحان نصف السنة . ولا مانع للادارة من اجراء الامتحانات الشفوية في غير هذه المواعيد خلال الاسبوع الذي يسبق امتحان نصف السنة بشرط ان لا يؤثر ذلك على سير التدريسات اليومية وعلى ان تخبر الادارة عن هذه المواعيد وينبه الطلاب عنها ايضا من قبل المدرس المختص .

B05 · paragraph / arabic رابعا - لقد أعلن جدول امتحان نصف السنة في غرفة المدرسين فيرجى مراجعته حالا والاتصال بالمعاون لابداء الملاحظات التي يطلبها المدرسون بهذا الخصوص لتثبيت الجدول وجعله نهائيا قبل يوم الثلاثاء الموافق ٢٦ / ١ / ٩٥٤ .

B06 · paragraph / mixed خامسا - ان الادارة مستعدة لتجهيز كل مدرس او محاضر بورق الرونيو والاستنسل Stencil فيما اذا رغب في طبع الاسئلة وعليه ان يقوم بنفسه بطبع الاسئلة على الآلة الطابعة او كتابتها بيده على ورق الـ Stencil والاشراف على طبعها وحرق المسودات اذا ان الادارة تود ان تنحصر مسؤولية طبع الاسئلة على عاتق المدرس .

B07 · paragraph / arabic سادسا - يرجى تسليم اسئلة امتحان نصف السنة للادارة قبل يوم الجمعة الموافق ٢٩ / ١ / ٩٥٤ بنسخة واحدة فقط اذا قرر المدرس طبعها بالرونيوشات نسخ اذا قرر خلاف ذلك . على ان تكون كتابة الاسئلة واضحة جدا وتوضع ورقة اسئلة منفصلة لكل موضوع ولكل صف على حدة . وتنون كل ورقة من اوراق الاسئلة بموجب الترتيب المبين ادناه وحسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

B08 · form / mixed مدرسة فرنك عيني (او مدرسة شماش) Frank Iny School(or Shamash School) امتحان نصف السنة ١٩٥٣--١٩٥٤ Mid.year Exams. 1953 - 1954 الموضوع ⟦line⟧ Subject: Date: ⟦line⟧ الصف ⟦line⟧ Class: Time: 8:30 - 10:30 تاريخ الامتحان ⟦line⟧ or 11:00 - 1:00 الزمن ٨/٣٠ - ١٠/٣٠ او ١١/- - ١/-

B09 · form / latin Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954 Sujet: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Class: ⟦line⟧ Temps: 8:30 - 10:30 or 11:00-1:00

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Academic Year 1953 - 1954 Instructions regarding mid-year exams and first semester grades Teachers and lecturers are requested to note the following and act accordingly: First -- Submission of the average grades for the second quarter of the academic year (i.e., the average of December and January) and the average grades for the first half of the current academic year during the week starting on Sunday morning, January 24, 1954, provided that this is not delayed beyond Friday, January 29, 1954, so that the administration can record these grades in the school registers and grade cards and distribute them to students before the mid-year exam. Second - The mid-year exam begins on Monday, February 8, 1954, and ends at the close of Tuesday, February 16, 1954, as announced in the mid-year exam schedule, followed by a three-day holiday starting from Wednesday morning, February 17, 1954, and ending at the close of Saturday, February 20, 1954. Accordingly, classes will resume after the holiday on the morning of Sunday, February 21, 1954. Third - Oral exams in Arabic, English, French, and Religion for all classes are conducted immediately after the written exams during the mid-year exam days, provided that each teacher informs the students of this a week before the mid-year exam. The administration has no objection to conducting oral exams at other times during the week preceding the mid-year exam, provided that this does not affect the course of daily teaching and that the administration is informed of these times and students are notified of them as well by the specialized teacher. Fourth - The mid-year exam schedule has been posted in the teachers' room, so please review it immediately and contact the assistant to provide any observations requested by the teachers in this regard to finalize the schedule and make it final before Tuesday, January 26, 1954. Fifth - The administration is ready to provide every teacher or lecturer with Roneo paper and Stencils if they wish to print the questions, and they must personally type the questions on the typewriter or write them by hand on the Stencil paper and supervise their printing and burn the drafts, as the administration wishes the responsibility for printing the questions to rest solely with the teacher. Sixth - Please submit the mid-year exam questions to the administration before Friday, January 29, 1954, in one copy only if the teacher decides to print them by Roneo, or three copies if they decide otherwise. The writing of the questions must be very clear, and a separate question sheet should be placed for each subject and each class individually. Each question sheet shall be titled according to the arrangement shown below and according to the language used in the questions. Frank Iny School (or Shamash School) | Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exams 1953--1954 | Mid-year Exams. 1953 - 1954 Subject ⟦line⟧ Subject: | Date: ⟦line⟧ Class ⟦line⟧ Class: | Time: 8:30 - 10:30 Exam Date ⟦line⟧ | or 11:00 - 1:00 Time 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00 Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954 Sujet: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Class: ⟦line⟧ Temps: 8:30 - 10:30 or 11:00-1:00

---

### csp_2c7de9aba2f85259a3cb31db3d9cd748

مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد تلفون ٩١٦٩٣ الرقم ________ التاريخ ________

[Marginalia] نموذج [Marginalia] هذه الورقة مقطوعة من دفتر ذي ١٠٠ ورقة

مديرية معارف لواء بغداد

ان ________________ المثبت تصويره اعلاه هو احد طلاب هذه المدرسة المواظبين في الصف ________ لهذه السنة ١٩ - ١٩ وقد كان في السنة الماضية في الصف ________ من مدرسة ________________

فنرجو احالة ذلك الى مديرية التجنيد العامة .

[Signature] الكاتب

[Signature] المدير

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Intermediate and Primary Baghdad Telephone 91693 No. ⟦line⟧ Date ⟦line⟧ Form This paper is cut from a 100-page notebook Directorate of Education of Baghdad Province That ⟦line⟧ whose photo is fixed above is one of the regular students of this school in the ⟦line⟧ grade for this year 19 - 19 and was in the previous year in the ⟦line⟧ grade of ⟦line⟧ school so we request that this be referred to the General Recruitment Directorate. The Clerk The Director

---

### csp_2d316d54c2975c6ea0ed9e15f7c9f38e

B01 · header / latin C O N T R A T ⟦line⟧

B02 · paragraph / latin Le présent contrat est conclu entre le Président de la Commu- nauté Israélite de Baghdad d'une part (ci-après reconnu sous le nom du Président) et M. ⟦line⟧ d'autre part (ci-après nommé le professeur).

B03 · paragraph / latin 1.- Les deux parties contractantes s'engagent à se conformer aux con- ditions suivantes.

B04 · paragraph / latin 2.- Le Président engage le professeur pour enseigner dans les écoles de la Communauté à Baghdad

B05 · paragraph / latin 3.- Le programme du travail sera 25 à 26 cours par semaine; chaque cours étant de 45 minutes et ayant lieu dans la matinée et l'après- midi selon les exigences des programmes des classes fixés par la di- rection. Les corrections des devoirs seront faites par les profes- seurs en dehors des cours.

B06 · paragraph / latin 4.- Les classes commencent vers la première semaine d'Octobre et fer- ment vers la première semaine de Juillet; et les congés payés com- prennent:- (a) - Samedi, comme jour de la semaine. (b) - Les fêtes Juives. (c) - Les fêtes officielles Iraqiennes. (d) - Le 1er Janvier. (e) - Le jour de Noël. (f) - Le jour de Pâques. (g) - Les vacances d'été.

B07 · paragraph / latin 5.- Le professeur est engagé pour deux ans, depuis le 1er Octobre 19 ⟦line⟧ ou depuis la date de son arrivée en Iraq, s'il y arrive après 1er Octobre, jusqu'au 30 Septembre de l'année 19 ⟦line⟧.

B08 · paragraph / latin 6.- Le professeur aura droit à ses frais de voyage par avion Paris- Baghdad, lors de son arrivée, et Baghdad-Paris, après termination du Contrat, au 30 Septembre, 19 ⟦line⟧. Le professeur pourra annuler son contrat au 30 Septembre, 19 ⟦line⟧, et dans ce cas, il perdra son droit au frais de voyage pour retour en France. D'autre part, le Président pourra aussi terminer ce contrat au 30 Septembre, 19 ⟦line⟧, et dans ce cas, il devra payer au professeur ses frais de voyage pour retour en France.

B09 · paragraph / latin 7.- Le professeur recevra comme traitement mensuel, la somme de Iraq Dinars ⟦line⟧ qui sera répartie en traitement et cherté de vie, et n'aura droit à rien pour logement, transport, frais médi- caux, dommages, intérêts, etc. Il devra lui même payer ses impôts sur les revenus présents ou futurs ainsi que tout autre frais. A titre d'information, une personne mariée paye vers les 45 Dinars par an com- me impôts sur son revenu annuel de mille deux cents Dinars.

B10 · paragraph / latin 8.- Si le professeur ne se présente pas à Baghdad à la rentrée des classes en Octobre, 19 ⟦line⟧, il perdra tous ses droits acquis en vertu du présent contrat, qui sera considéré comme nul et non-avenu.

B11 · paragraph / latin 9.- Le professeur ne doit jamais s'absenter de l'école sans autorisa- tion préalable. En cas de maladie attestée par un Docteur désigné par le Président, le professeur aura droit à un congé payé totalisant 15 jours pendant chaque année scolaire. Si la période de maladie dépasse, pendant une année scolaire, les 15 jours, l'excédent sera payé à raison de 50 o/o jusqu'à limite de 1 mois, après quoi le pré- sent contrat sera susceptible à être annulé par chacun des partis con- tractants, sans indemnification d'aucune sorte et sans frais de retour pour le voyage.

**Traduction anglaise —**

C O N T R A C T ⟦line⟧ The present contract is concluded between the President of the Jewish Community of Baghdad on the one hand (hereinafter recognized as the President) and Mr. ⟦line⟧ on the other hand (hereinafter named the teacher). 1.- Both contracting parties agree to comply with the following conditions. 2.- The President hires the teacher to teach in the schools of the Community in Baghdad 3.- The work schedule will be 25 to 26 classes per week; each class being 45 minutes and taking place in the morning and after- noon according to the requirements of the class schedules fixed by the di- rection. Corrections of assignments will be done by the teach- ers outside of class hours. 4.- Classes begin around the first week of October and close around the first week of July; and paid leave in- cludes:- (a) - Saturday, as a day of the week. (b) - Jewish holidays. (c) - Official Iraqi holidays. (d) - January 1st. (e) - Christmas Day. (f) - Easter Day. (g) - Summer holidays. 5.- The teacher is hired for two years, from October 1st 19 ⟦line⟧ or from the date of his arrival in Iraq, if he arrives after October 1st, until September 30th of the year 19 ⟦line⟧. 6.- The teacher will be entitled to his travel expenses by plane Paris- Baghdad, upon his arrival, and Baghdad-Paris, after termination of the Contract, on September 30th, 19 ⟦line⟧. The teacher may cancel his contract on September 30th, 19 ⟦line⟧, and in this case, he will lose his right to travel expenses for return to France. On the other hand, the President may also terminate this contract on September 30th, 19 ⟦line⟧, and in this case, he must pay the teacher his travel expenses for return to France. 7.- The teacher will receive as a monthly salary, the sum of Iraq Dinars ⟦line⟧ which will be divided into salary and cost of living, and will be entitled to nothing for housing, transport, medi- cal expenses, damages, interest, etc. He must himself pay his taxes on present or future income as well as any other costs. For information, a married person pays around 45 Dinars per year as taxes on his annual income of one thousand two hundred Dinars. 8.- If the teacher does not report to Baghdad at the start of classes in October, 19 ⟦line⟧, he will lose all his rights acquired under the present contract, which will be considered null and void. 9.- The teacher must never be absent from school without prior authorization. In case of illness certified by a Doctor designated by the President, the teacher will be entitled to a paid leave totaling 15 days during each school year. If the period of illness exceeds, during a school year, 15 days, the excess will be paid at a rate of 50% up to a limit of 1 month, after which the pre- sent contract will be liable to be canceled by each of the contracting parties, without compensation of any kind and without return travel expenses.

---

### csp_2f6dca46848b58ebbc55e04518860da7

- 2 - Ecole Frank Iny Exams Semestriels 1954 - 1955

Subject:: Date:: Classe:: Temps:: 8:30 - 10:30 or: 11:00 - 1:00

سابعا - يرجى وضع اوراق الاسئلة في غلاف معنون فوقه ما يأتي حسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

ثامنا - سوف يوزع الطلاب في امتحانات نصف السنة في الغرف المختلفة بحيث يبقى طلاب كل صف في غرفتهم عدا طلاب الصف الخامس ( أ ) الابتدائي فيجلسون مع طلاب الصف السادس كما يجلس طلاب الصف الخامس ( ب ) مع طلاب الصف الاول المتوسط ( الافرنسي ) .

تاسعا - يرجى انجاز تصحيح دفاتر امتحانات نصف السنة بعد اجراء الامتحان لكل موضوع مباشرة على ان لا يتأخر موعد تسليم درجات هذه الامتحانات عن يوم الاثنين الموافق ٢١ / ٢ / ١٩٥٥ وهو يوم استئناف الدراسة بعد عطلة نصف السنة مباشرة .

[Signature] عبد الله عويديا [Signature] المدير

نسخة منه الى / السيدة ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ الآنسة ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ السيد ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄

**Traduction anglaise —**

- 2 - Frank Iny School Mid-term Exams 1954 - 1955 Subject:: Date:: Class:: Time:: 8:30 - 10:30 or: 11:00 - 1:00 Seventh - Please place the question papers in a titled envelope with the following written on it according to the language used in the questions. Mid.year Exams. Feb.1955 | Mid-term Exams Feb. 1955. | Mid-year exam questions February 1955 Subject: | Subject: | Subject. Class: | Class: | Class. Name of Teacher | Name of Master: | Name of Teacher. Day & Date: | Day and date: | Day and date of the exam Time: 8:30 - 10:30 A.M. | Time: 8:30 - 10:30 | Duration of the exam. or 11:00 - 1:00 P.M. | Or 11:00 - 1:00 | Eighth - Students will be distributed during the mid-year exams across various rooms so that the students of each class remain in their room, except for the students of the fifth (A) primary grade, who will sit with the sixth grade students, just as the fifth (B) grade students will sit with the first intermediate (French) class. Ninth - Please complete the correction of the mid-year exam notebooks immediately after the exam for each subject is held, provided that the deadline for submitting the grades for these exams is no later than Monday, 2/21/1955, which is the day classes resume immediately after the mid-year holiday. Abdullah Obeidia The Director Copy to / Mrs. ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ Miss ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ Mr. ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄ ⋄

---

### csp_3120e304ffe459748c9c1094fac30048

B01 · header / latin Frank Iny School and Shamash Secondary School Short Story Contest In English among students of the ⟦line⟧ Classes for The Academic Year 195 - 195

B02 · form / latin Name of Judge: Date:

B04 · signature / latin Signed

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Short Story Contest In English among students of the ⟦line⟧ Classes for The Academic Year 195 - 195 Name of Judge: Date: Marking | Either In Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given To Stories | Remarks 1. Subject of the Story Originality, Morality, Usefulness of Purpose etc. | 10 | 25 | | 2. Lay Out of the story How Started, how handled, How Finished, etc. | 15 | | | 3. Logic in Sequence of Details No Contradictions, logical Sequence of Events, etc. | 15 | 15 | | 4. Composition Thought written in English, Expressions, Idioms, etc. | 30 | 60 | | 5. Building of Phrases Concise, Clear, Correct, Vocabulary, etc. | 15 | | | 6. Grammatical Aspect How many mistakes & how Serious, etc. | 10 | | | 7. Dictation Mistakes, Spelling, etc. | 5 | | | Total: | 100% | 100% | | Signed

---

### csp_3262fa9c8068516d940b5eae34eb8f52

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش تسجيل الطلاب للسنة الدراسية ١٩٥٥ / ١٩٥٦

تعلن ادارة مدرستي فرنك عيني وشماش بأنه سوف يجرى تسجيل الطلاب خلال المدة التي تبدأ يوم الاثنين المصادف ١٩ ايلول ١٩٥٥ وينتهي يوم الجمعة المصادفة ٢٣ منه ، فعلى جميع الطلاب الجدد والقدماء المبادرة الى التسجيل خلال هذه المدة مع مراعاة ما يأتي :

اولا - ان ادارة المدرسة لا يمكنها أن تضمن محلات للطلاب الذين يتأخرون في تسجيلهم عن هذا الموعد سواء كانوا من الطلاب الجدد او القدماء .

ثانيا - يحرم من اعفاء الاجور المدرسية كل طالبة أو طالب يتأخر عن التسجيل في الموعد المقرر أعلاه سواء كان اعفاؤه في العام الماضي كليا أو جزئيا .

ثالثا - يدفع الطالب عند التسجيل نصف الاجور المدرسية المقررة كقسط أول بالاضافة الى أجور الاعمال اللاصفية حسب المعتاد .

رابعا - ان كل طالب يتأخر في دفع القسط الأول من الأجور المدرسية عن موعد التسجيل المحدد أعلاه (أى الجمعة ٢٣ ايلول ١٩٥٥) ، بدون اسباب اضطرارية تقتنع بها الادارة ، فانه يكون ملزما بدفع مبلغ اضافي علاوة عن أجوره المدرسية المقررة . وذلك فيما لو تم قبوله في هذه المدرسة بعد موعد التسجيل المذكور .

خامسا - على كل طالبة أو طالب يرغب الالتحاق في الصف الأول المتوسط او الرابع الاعدادي أن يستصحب معه ثلاث نسخ من تصويره الشمسي مع طابع مالي ذي خمسين فلسا مع هوية عدم الاسقاط العائدة له أو لعائلته مع العنوان الكامل للمسكن ولمحل اشتغال ولي أمره . وينطبق نفس الشيء على كل طالب جديد يرغب الالتحاق في أي صف آخر .

سادسا - على الطالبة أو الطالب الذي يرغب الاشتراك في سيارات نقل الطلاب أن يدفع بالاضافة الى أجوره المدرسية مبلغا قدره أربعة دنانير كقسط اول اذا كان محل سكناه في المناطق القريبة من المدرسة ، وخمسة دنانير اذا كان محل سكناه في شارع الرشيد أو شارع غازي أو في الكرادة كما جرى في العام الماضي . هذا مع العلم بأن ادارة المدرسة سوف لا تكون مسؤولة عن تهيئة الترتيبات اللازمة لوسائل نقل الطالب الذي يتأخر عن دفع أجور السيارة بعد انتهاء مدة التسجيل .

سابعا - اذا تأخر الطالب عن التسجيل ضمن الموعد المحدد من قبل وزارة المعارف فلا يقبل في المدرسة بعد ذلك التاريخ .

[Signature] ⟦illegible⟧ [Signature] عبد الله ⟦محروس⟧ [Signature] المدير

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Intermediate School Registration of students for the academic year 1955 / 1956 The administration of Frank Iny and Shamash schools announces that student registration will take place during the period starting Monday, September 19, 1955, and ending Friday, the 23rd of the same month. Therefore, all new and old students must proceed to register during this period while observing the following: First - The school administration cannot guarantee spots for students who are late in their registration beyond this deadline, whether they are new or old students. Second - Any student, male or female, who delays registration beyond the deadline set above shall be deprived of tuition fee exemptions, whether the exemption last year was full or partial. Third - Upon registration, the student shall pay half of the prescribed tuition fees as a first installment, in addition to extracurricular activity fees as usual. Fourth - Every student who delays paying the first installment of the tuition fees beyond the specified registration deadline above (i.e., Friday, September 23, 1955), without compelling reasons accepted by the administration, shall be obligated to pay an additional amount over their prescribed tuition fees. This applies if they are accepted into this school after the aforementioned registration date. Fifth - Every student, male or female, wishing to enroll in the first intermediate class or the fourth preparatory class must bring with them three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp, along with the identity card of non-forfeiture belonging to them or their family, with the full home address and the workplace of their guardian. The same applies to every new student wishing to enroll in any other class. Sixth - Any student, male or female, wishing to subscribe to the student transport buses must pay, in addition to their tuition fees, an amount of four dinars as a first installment if their residence is in areas near the school, and five dinars if their residence is on Rashid Street or Ghazi Street or in Karrada, as was the case last year. Note that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for the transportation of a student who delays paying the bus fees after the end of the registration period. Seventh - If a student delays registration beyond the deadline set by the Ministry of Education, they will not be accepted into the school after that date. ⟦illegible⟧ Abdullah ⟦Mahrous⟧ Director

---

### csp_32fbc33810d158e682f04d5af7f62b18

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني ١٩٥٤/٦/٩ تعليمات حول الامتحانات النهائية والشؤون المدرسية الاخرى

B02 · paragraph / arabic حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين . يرجى ملاحظة ما يأتي .

B03 · paragraph / arabic (١) يرجى من المراقبين في الامتحانات الاحتفاظ بالغلاف ( الظرف الذي فيه تعطى دفاتر الامتحانات عند البدء بالامتحانات ) وحفظ جميع دفاتر الممتحنين مع النسخ الاضافية للاسئلة في هذا الغلاف وتسليمها للادارة بعد احصاء عددها عند الانتهاء من الامتحان او المراقبة .

B04 · paragraph / arabic (٢) ان الادارة تنتظر من كل مراقب الانتباه التام في مراقبة الطلاب واحباط كل محاولة للغش قد يقوم بها من تعود مثل هذه المحاولات من الطلبة .

B05 · paragraph / arabic (٣) سوف يعقد مجلس المدرسين اليوم ٩ / ٦ / ٩٥٤ في الساعة العاشرة والربع صباحا للتداول في امور المدرسة بصورة عامة وفي امور الامتحانات بصورة خاصة .

B06 · paragraph / arabic (٤) سوف يجرى تصحيح دفاتر الامتحانات النهائية ابتداء من اليوم ٩ / ٦ / ٩٥٤ في داخل المدرسة في غرفة المدرسين وغرف الادارة فيرجى من اعضاء الهيئة التعليمية البقاء في المدرسة كل يوم بعد الانتهاء من المراقبة للمباشرة في تصحيح دفاتر الامتحانات كل في موضوعه .

B07 · paragraph / arabic (٥) تكون اوقات التصحيح في كل يوم من الساعة العاشرة والنصف صباحا حتى الساعة الواحدة والنصف بعد الظهر . ثم من الساعة الخامسة بعد الظهر الى الساعة الثامنة مساء .

B08 · paragraph / arabic (٦) يستلم المصحح الدفاتر من الادارة في كل مرة ويعيدها باجمعها الى الادارة بعد ان ينجز تصحيح قسم منها او كلها .

B09 · paragraph / arabic (٧) توضع درجات كل سؤال على حدة على غلاف الدفتر ثم تجمع بعد انجاز تصحيح الدفتر بكامله .

B10 · paragraph / arabic (٨) عندما يفرغ المصحح من تصحيح جميع الدفاتر لكل موضوع يعيدها الى الادارة بعد ان يسجل الدرجات في دفتره الخاص بالدرجات .

B11 · paragraph / arabic (٩) ان الادارة تنوي اعطاء النتائج الكاملة للطلاب في يوم الاحد الموافق ٢٠ / ٦ / ٩٥٤ اى بعد انتهاء الامتحانات بيوم واحد . وعليه فيطلب الى المدرسين المباشرة بالتصحيح فورا بعد اجراء امتحان كل موضوع كي يتسنى للادارة تسجيل الدرجات يوما بيوم خلال اسبوع الامتحانات في السجلات الرسمية . وسيعتبر اى تهاون في انجاز التصحيح تقصيرا في اداء الواجب .

B12 · paragraph / arabic (١٠) ان الادارة تنتظر من حضرات المدرسات والمدرسين الحرص على كتمان نتائج الامتحانات عن الطلاب وعن اى شخص لا علاقة له بموضوع الامتحان قبل اعلان النتائج للطلاب من قبل الادارة وعدم السماح لاى شخص في التدخل او التوسط في مساعدة اى طالب او طالبة بدون استحقاق .

B13 · paragraph / arabic (١١) يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين الذين لم يسلموا الخطة السنوية لكل موضوع الى الان ان يهيؤوها ويسلموها للادارة قبل نهاية الاسبوع القادم اى قبل يوم الجمعة ١٨ / ٦ / ٩٥٤

B14 · paragraph / arabic (١٢) كما يرجى من الذين لم ينجزوا اسئلة الاكمال ان يسلموها للادارة مع الخطة السنوية .

B15 · paragraph / arabic (١٣) يرجى ملاحظة جدول امتحانات الاكمال التي سوف تبدأ في ١٩ ايلول المقبل ٩٥٤ والمعلن صورة منه في غرفة المعلمين .

B16 · signature / arabic عبد الله عيني المديــــــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School 9/6/1954 Instructions regarding final exams and other school matters Respected teachers and lecturers. Please note the following. (1) Proctors in the exams are requested to keep the envelope (the envelope in which the exam booklets are given at the start of the exams) and keep all the examinees' booklets with the extra copies of the questions in this envelope and hand them over to the administration after counting them upon completion of the exam or proctoring. (2) The administration expects every proctor to pay full attention to monitoring the students and to thwart every attempt at cheating that may be carried out by students accustomed to such attempts. (3) The Teachers' Council will meet today 9/6/954 at ten-fifteen in the morning to deliberate on school matters in general and on exam matters in particular. (4) The grading of final exam booklets will be carried out starting today 9/6/954 inside the school in the teachers' room and administration rooms. Members of the teaching staff are requested to remain at school every day after finishing proctoring to begin grading the exam booklets, each in their subject. (5) Grading times each day will be from ten-thirty in the morning until one-thirty in the afternoon. Then from five in the afternoon until eight in the evening. (6) The grader receives the booklets from the administration each time and returns them all to the administration after completing the grading of a part or all of them. (7) The marks for each question are placed separately on the cover of the booklet, then summed after completing the grading of the entire booklet. (8) When the grader finishes grading all the booklets for each subject, they return them to the administration after recording the marks in their private grade book. (9) The administration intends to give the full results to the students on Sunday, 20/6/954, i.e., one day after the end of the exams. Therefore, teachers are requested to begin grading immediately after the exam for each subject is held so that the administration can record the marks day by day during the exam week in the official registers. Any negligence in completing the grading will be considered a failure in the performance of duty. (10) The administration expects the respected teachers to be careful to keep the exam results secret from students and from any person who has no connection to the subject of the exam before the results are announced to the students by the administration, and not to allow any person to interfere or mediate in helping any male or female student without merit. (11) Respected teachers who have not yet submitted the annual plan for each subject are requested to prepare and submit them to the administration before the end of next week, i.e., before Friday 18/6/954. (12) Also, those who have not completed the make-up exam questions are requested to submit them to the administration with the annual plan. (13) Please note the schedule for make-up exams which will begin on next September 19, 954, a copy of which is posted in the teachers' room. Abdullah Iny Director ⟦line⟧

---

### csp_3570df0e053357239f37897f27cba5f1

ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد التاريخ ٨ / ٤ / ١٩٥٥

فلس ١٥٠ / دينار ٢ استلمت من ملعب عزرا مناحيم دانيل في بغداد المبلغ المذكور اعلاه فقط دينارين ومايه وخمسين فلس وذلك عن اجور يوميه يوم عدد ١ ٨٠٠ اجور نصف يوم اضافي طرف الحفله ١٥٠ اجور " " الجمعه ٨٠٠ اجور تأخر مع باقي العمال في امور ترابيه ٤٠٠ ٢/١٥٠

[Signature] توقيع القابض [Signature] مجبل خلف

[Marginalia] ٢/١٥٠

**Traduction anglaise —**

Ezra Menachem Daniel Stadium Baghdad Date 8 / 4 / 1955 150 Fils / 2 Dinars Received from Ezra Menachem Daniel Stadium in Baghdad the amount mentioned above Only two Dinars and one hundred and fifty Fils And that is for daily wages for 1 day 800 Wages for an additional half day for the party 150 Wages for " " Friday 800 Wages for staying late with the rest of the workers for soil matters 400 2/150 Signature of the recipient Mujbil Khalaf 2/150

---

### csp_388d4e0c4c055479a0182d80a3522520

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش ورقة اذن بالتسجيل للسنة الدراسية ١٩٥٥ / ١٩٥٦

B02 · form / arabic الأسم :: ⟦line⟧ الصف :: ⟦line⟧

B03 · paragraph / arabic أجور الدراسة للقسط الأول : كاملة ، اعفاء تام ، كما في العام السابق ، مخفضة : اللاصفية للسنة الكاملة : كاملة ، اعفاء ، كما في العام السابق . الملاحظات : يسجل ، ينتقل الى مدرسة أخرى ، يؤخذ منه تعهد بحسن السلوك .

B04 · paragraph / arabic المراجعة مع : المحاسب مباشرة ، المعاون ثم المحاسب . تأشير المعاون

B05 · signature / arabic المدير / / ١٩٥٥

B06 · header / arabic مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش ورقة اذن بالتسجيل للسنة الدراسية ١٩٥٥ / ١٩٥٦

B07 · form / arabic الأسم :: ⟦line⟧ الصف :: ⟦line⟧

B08 · paragraph / arabic أجور الدراسة للقسط الأول : كاملة ، اعفاء تام ، كما في العام السابق ، مخفضة : اللاصفية للسنة الكاملة : كاملة ، اعفاء ، كما في العام السابق . الملاحظات : يسجل ، ينتقل الى مدرسة أخرى ، يؤخذ منه تعهد بحسن السلوك .

B09 · paragraph / arabic المراجعة مع : المحاسب مباشرة ، المعاون ثم المحاسب . تأشير المعاون

B10 · signature / arabic المدير / / ١٩٥٥

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Registration Permit Form for the Academic Year 1955 / 1956 Name :: ⟦line⟧ Class :: ⟦line⟧ Tuition fees for the first installment: full, total exemption, as in the previous year, reduced: Extracurricular activities for the full year: full, exemption, as in the previous year. Notes: To be registered, transfers to another school, a pledge of good conduct is taken from him. Review with: The accountant directly, the assistant then the accountant. Assistant's signature The Director / / 1955 Frank Iny School and Shamash Secondary School Registration Permit Form for the Academic Year 1955 / 1956 Name :: ⟦line⟧ Class :: ⟦line⟧ Tuition fees for the first installment: full, total exemption, as in the previous year, reduced: Extracurricular activities for the full year: full, exemption, as in the previous year. Notes: To be registered, transfers to another school, a pledge of good conduct is taken from him. Review with: The accountant directly, the assistant then the accountant. Assistant's signature The Director / / 1955

---

### csp_3979ebab9b0e51b5a3334b2454696955

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش الصف - عناوين الطلاب للسنة الدراسية ١٩ / ١٩ المرشد - التاريخ : -

**Traduction anglaise —**

---

### csp_3bcf0bb6fda7522ea9600e0b5b4b6e83

حضرة الفاضل السيد ولي امر الطالب من الصف السادس الابتدائي . لقد ظهر بنتيجة تقرير المدرسين ان ولدكم ضعيف في اللغة الافرنسية بدرجة لا يمكنه معها الدوام في الفرع الافرنسي من الصف الاول المتوسط في السنة الدراسية القادمة . ولاجل اعطاء فرصة ثانية لمن له القابلية للالتحاق بالفرع الافرنسي من الطلاب لاكمال الدراسة المتوسطة في هذا الفرع ، فقد قررنا اجراء امتحان خاص في اللغة الافرنسية والعلوم سميناه " امتحان القبول الى الفرع الافرنسي من الصف الاول المتوسط " وسوف يسمح لاي طالب ناجح في امتحان البكالوريا للدراسة الابتدائية الاشتراك في هذا الامتحان الذي سوف يعقد في اواخر ايلول المقبل ١٩٥٣ . وسوف يقبل الى الفرع الافرنسي من الصف الاول المتوسط من السنة الدراسية القادمة كل طالب يجتاز هذا الامتحان بنجاح . لذا اقتضى جلب انتباهكم الى هذه المسالة والاهتمام بتدريس ولدكم خلال العطلة الصيفية اللغة الافرنسية ربما ساعد ذلك على تهيئته بدرجة تضمن نجاحه في امتحان القبول . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام . المـديــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

To the honorable guardian of the student from the sixth primary grade. The teachers' report results have shown that your son is weak in the French language to a degree that he cannot continue in the French branch of the first intermediate grade in the academic year coming. In order to give a second chance to those students who have the ability to join the French branch to complete intermediate studies in this branch, we have decided to conduct a special exam in the French language and sciences, which we have named "Entrance Exam to the French Branch of the First Intermediate Grade." And it will be permitted for any student who has passed the Baccalaureate exam for primary studies to participate in this exam which will be held in late September next, 1953. And there will be admitted to the French branch of the first intermediate grade of the coming academic year every student who passes this exam successfully. Therefore, it was necessary to bring your attention to this matter and to take interest in teaching your son during the summer vacation the French language, as perhaps that will help prepare him to a degree that ensures his success in the entrance exam. Please accept our highest respect. The Director

---

### csp_3d593615357a572288cc3309e581ba50

بطاقة جواز الاشتراك في الامتحانات العامة ١٩٥٢ - ١٩٥٣

الدراسة الاعدادية - الفرع: العلمي الاسم واسم الاب واللقب: بيرتا يعقوب جوري الرقم الامتحاني: ٦٢٣٧ المدرسة: فرنك عيني المتوسطة اللواء: بغداد

ناجح في المعدلات السنوية اكمال

التاريخ: ٢٦ / ٥ / ٥٣

للصف الثاني الاعدادي (الخامس الثانوي) مدير ...........

[Stamp] ⟦مدرسة فرنك عيني المتوسطة⟧

[Stamp] ٥٠ فلساً [Stamp] IRAQ

[Marginalia] ⟦عب...⟧

**Traduction anglaise —**

General Examination Participation Passport Card 1952 - 1953 Preparatory Study - Branch: Scientific Name, Father's Name, and Surname: Bertha Yaqub Jouri Examination Number: 6237 School: Frank Iny Intermediate School Province: Baghdad Passed the annual averages Completion Date: 26 / 5 / 53 For the second preparatory grade (fifth secondary) Director ⟦line⟧ ⟦Frank Iny Intermediate School⟧ 50 Fils IRAQ ⟦Ab...⟧

---

### csp_41b1aa63df74553fa4dfa50e0803bd97

B01 · header / arabic الابتدائية المتوسطة والاعدادية

B03 · marginalia / arabic الابتدائية المتوسطة الاعدادية المجموع الكلي

**Traduction anglaise —**

---

### csp_4651ac14ba665deb8b4807b9281eb48f

الصف - المرشد - مدرسة فرنك عيني قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥ التأريخ نتائج الامتحانات

**Traduction anglaise —**

---

### csp_46588f0dd9eb5ef1a49beff9edea84ad

ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد

التاريخ ٤ / ٨ / ١٩٥٥

| فلس | دينار | | -/= | ٢ |

استلمت من ملعب عزرا مناحيم دانيل في بغداد المبلغ المذكور اعلاه فقط دينارين وذلك عن اجور يوميه يوم عيد ١/٨٠٠ اجور نصف يوم اضافي طرف الحفله ١٥٠ اجور تأخرهم مع باقي العمال في امور ترابيه ٠٥٠ ٢/٠٠٠

توقيع القابض

[Signature] ⟦هني عبد الله⟧

[Marginalia] 21 / 216

**Traduction anglaise —**

Ezra Menahem Daniel Stadium Baghdad Date: 4 / 8 / 1955 Fils | Dinar -/= | 2 I received from Ezra Menahem Daniel Stadium in Baghdad the above-mentioned amount Only two Dinars As daily wages for the feast day 1/800 Wages for half an extra day at the party 150 Wages for their delay with the rest of the workers in soil matters 050 2/000 Signature of the recipient ⟦Hani Abdullah⟧ 21 / 216

---

### csp_465cab99c7fe51a6b4290538dab6eb17

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني

B02 · form / arabic حضرة الفاضل السيد: ولي أمر الطالب: من: الصف السادس الابتدائي: ه

B03 · paragraph / mixed لا يخفى على حضرتكم بان الصفوف المتوسطة في هذه المدرسة على قسمين - القسم الاول ويشمل الصفوف التي تكون الدراسة فيها باللغتين العربية والانكليزية فقط - والقسم الثاني ويشمل الصفوف التي تكون فيها الدراسة باللغتين العربية والفرنسية بالاضافة الى اللغة الانكليزية . والقسم الثاني يكون عادة اقوى في مستواه الدراسي . ولاجل ان تتأكد ادارة المدرسة عند تسجيل الطلاب في الصف الاول المتوسط في ابتداء السنة الدراسية المقبلة فيما اذا كان خريج الدراسة الابتدائية قادرا على متابعة دروسه في الفرع الفرنسي أم لا ، فقد قررنا اجراء امتحان خاص باللغة الفرنسية والـ ( Calcul ) سميناه "امتحان القبول الى الفرع الفرنسي للصف الاول المتوسط" وسوف يسمح لأي طالب ناجح في امتحان البكلوريا للدراسة الابتدائية الاشتراك في هذا الامتحان الذي سوف يعقد في اواخر العطلة الصيفية الحالية . وسوف لا يقبل الى الفرع الفرنسي في السنة الدراسية المقبلة ١٩ - ١٩ من الطلاب سوى من يجتاز هذا الامتحان بنجاح .

B04 · paragraph / arabic لذا اقتضى جلب انتباهكم الى هذه الناحية والاهتمام بتدريس ولدكم خلال العطلة الصيفية اللغة الفرنسية ربما ساعد ذلك على تهيئته بدرجة تضمن نجاحه في امتحان القبول . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

B05 · signature / arabic المديــــــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Respected Sir: Guardian of the student: From: Sixth Grade Primary: E It is no secret to you that the intermediate classes in this school are of two types - the first type includes classes in which the study is in the Arabic and English languages only - and the second type includes classes in which the study is in the Arabic and French languages in addition to the English language. The second type is usually stronger in its academic level. In order for the school administration to ensure, when registering students in the first intermediate class at the beginning of the next school year, whether the primary school graduate is able to follow his lessons in the French branch or not, we have decided to conduct a special exam in the French language and (Calcul) which we have called "Entrance Exam to the French Branch for the First Intermediate Class." Any student who passes the Baccalaureate exam for primary studies will be allowed to participate in this exam, which will be held at the end of the current summer vacation. No students will be accepted into the French branch in the next school year 19 - 19 except those who pass this exam successfully. Therefore, it was necessary to bring your attention to this aspect and to take interest in teaching your son during the summer vacation the French language, as this may help prepare him to a degree that guarantees his success in the entrance exam. Please accept our highest respect. The Director

---

### csp_475078b00ee851c1bef14be5d2dc6ff2

ملعب عزرا مناحيم دانيال طلب انتساب المتخرجين

التاريخ : - الاسم الكامل : محل الاقامة : المهنة : العمر : أعزب او متزوج (مع ذكر عدد الاولاد واعمارهم): اسم المدرسة التي تخرج منها : نوع الرياضة التي يرغب الاشتراك بها } : وهل كان قد مارسها قبلا ؟ } : الاعضاء المقدمون : 1- الاسم : التوقيع: 2- الاسم : التوقيع:

اني طالب الانتساب الى الملعب والموقع أدناه ، أتعهد بما يلي : 1- المحافظة على نظم الملعب والتعليمات الصادرة بذلك . 2- عدم استصحاب الزائرين الا بموافقة الادارة . 3- الاشتراك في اللعب والرياضة المدونة أعلاه . 4- دفع الاشتراكات عند استحقاقها .

[Signature] التوقيع

الملاحظات : - 1- لم تقبله / قبلته اللجنة الادارية لملعب عزرا مناحيم دانيال . 2- دفع رسم الدخول بتاريخ وصل رقم هوية رقم

**Traduction anglaise —**

Ezra Menachem Daniel Stadium Graduates Membership Application Date: - Full Name: Place of Residence: Profession: Age: Single or Married (with mention of the number of children and their ages): Name of the school from which he graduated: Type of sport he wishes to participate in }: And did he practice it before? }: Sponsoring members: 1- Name: Signature: 2- Name: Signature: I, the applicant for membership in the stadium and the undersigned below, pledge the following: 1- To preserve the stadium systems and the instructions issued regarding them. 2- Not to bring visitors except with the approval of the administration. 3- To participate in the play and sports mentioned above. 4- To pay subscriptions when they are due. Signature Notes: - 1- Was not accepted / was accepted by the Administrative Committee of Ezra Menachem Daniel Stadium. 2- Entrance fee paid on date Receipt No. ID No.

---

### csp_47e8a2a2198356b9ae355cdae4d716ba

اعلان

اولاً - إن إدارة المدرسة لا يمكنها أن تضمن محلات للطلاب الذين يتأخرون في تسجيلهم عن هذا الموعد .

سادساً - إذا تأخر الطالب عن التسجيل في الموعد المحدد من قبل وزارة المعارف فلا يقبل في المدرسة بعد ذلك التاريخ .

[Signature] ادارة مدرسة فرنك عيني

**Traduction anglaise —**

Announcement The administration of Frank Iny School announces that student registration will take place during the period starting Thursday, September 30, and ending Wednesday, October 6, 1954. All students must proceed to register during this period while observing the following: First - The school administration cannot guarantee spots for students who are late in registering beyond this deadline. Second - Any student, male or female, who delays registration beyond the deadline set above will be deprived of school fee exemptions, whether the exemption last year was total or partial. Third - Upon registration, the student pays half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to extracurricular activity fees as usual. Fourth - Every student, male or female, wishing to join the first intermediate class or the fourth preparatory class must bring three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp, along with their or their family's non-drop-out identity card, and the full address of their guardian. The same applies to every new student wishing to join any other class. Fifth - Any student, male or female, wishing to use the school transport buses must pay, in addition to their school fees, an amount of four dinars as a first installment if their residence is in areas near the school, and five dinars if their residence is on Rashid Street, Ghazi Street, or in Karrada, as was the case last year. Please note that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for the means of transport for any student who delays paying the bus fees after the registration period ends. Sixth - If the student delays registration beyond the deadline specified by the Ministry of Education, they will not be accepted into the school after that date. Frank Iny School Administration

---

### csp_48f5358259c75b368f14c5f00fc82805

B01 · header / mixed FRANK INY SCHOOL INTERMEDIATE & PRIMARY Baghdad Telephone No. 91693 مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد رقم التلفون ٩١٦٩٣

B02 · form / mixed No.: ⟦line⟧ الرقم: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ التاريخ: ١١ / ١٠ / ١٩٥٤

B03 · header / arabic بيان لأولياء الطلاب ⟦line⟧

B04 · paragraph / arabic يرجى من أولياء الطالبات والطلاب الذين لم يدفعوا الاجور المدرسية لغرض التسجيل في مدرسة فرنك عيني لحد الآن ملاحظة ما يلي :- اولا - طلبت وزارة المعارف بكتابها المرقم ٢٤٦٨٧ والمؤرخ ٦ / ١٠ / ٩٥٤ الذي ورد مؤخرا بايقاف التسجيل في الحال وارسال القوائم باسماء الطلاب المسجلين الى الوزارة . ثانيا - بالرغم من التنبيهات العديدة التي اذاعتها ادارة مدرسة فرنك عيني على الطلبة وأوليائهم بضرورة دفع الأجور لغرض التسجيل في مدة معينة ، فقد تأخر بعضهم عن دفع الأجور والتسجيل مما سبب بعض الصعوبات لادارة المدرسة بالنسبة لطلب وزارة المعارف المستعجل بهذا الخصوص . وعليه فان ادارة المدرسة تطلب الى الذين لم يسددوا القسط الأول من الاجور المدرسية لحد الآن ، أن يدفعوها خلال يومي الخميس والجمعة المقبلين كحد أقصى . وسوف يشطب من سجل المدرسة اسم كل طالب لا يسدد القسط الأول على الاقل من الأجور المدرسية خلال هذين اليومين .

B05 · signature / arabic المديــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

FRANK INY SCHOOL INTERMEDIATE & PRIMARY Baghdad Telephone No. 91693 Frank Iny School Intermediate and Primary Baghdad Telephone No. 91693 No.: ⟦line⟧ Number: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Date: 11 / 10 / 1954 Statement to Parents of Students ⟦line⟧ Parents of male and female students who have not paid the school fees for the purpose of registration at Frank Iny School until now are requested to note the following:- First - The Ministry of Education requested in its letter No. 24687 dated 6 / 10 / 954 which was recently received, to stop registration immediately and send the lists of names of registered students to the Ministry. Second - Despite the numerous warnings issued by the administration of Frank Iny School to the students and their parents regarding the necessity of paying fees for registration within a certain period, some of them have delayed paying the fees and registering, which caused some difficulties for the school administration regarding the urgent request of the Ministry of Education in this regard. Accordingly, the school administration requests those who have not paid the first installment of school fees until now, to pay them during the coming Thursday and Friday as a maximum limit. The name of every student who does not pay at least the first installment of school fees during these two days will be struck off from the school register. The Director

---

### csp_49f698eb95145e4c861f43a3bac2a04c

مدرسة فرنك عيني وإعدادية شماش

الصف :: مراقب الصف ::

قائمة شراء الكتب المدرسية: للسنة الدراسية: ١٩٥ / ١٩٥

| التسـ | اسم الطالب | ١ | ٢ | ٣ | ٤ | ٥ | ٦ | ٧ | ٨ | ٩ | ١٠ | ١١ | ١٢ | ١٣ | ١٤ | ١٥ | ١٦ | ١٧ | ١٨ | ١٩ | ٢٠ | ٢١ | ٢٢ | ٢٣ | ٢٤ | ٢٥ | المجموع | الملاحظات | اسماء الكتب المدرسية فلس | دينار

المجموع العام

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary Class :: Class Monitor :: Textbook Purchase List: For the academic year: 195 / 195 No. | Student Name | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | Total | Notes Names of Textbooks Fils | Dinar Grand Total

---

### csp_4e95bf0b439c5ef7a7ee11823d35ad28

B01 · header / mixed - ٢ - Ecole Frank Iny Exams Semestriels 1954 - 1955

B02 · form / latin Subject:: Classe:: Date:: Temps:: 8:30 - 10:30 or: 11:00 - 1:00

B03 · paragraph / arabic سابعا - يرجى وضع اوراق الاسئلة في غلاف معنون فوقه ما يأتي حسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

B04 · table / mixed اسئلة امتحان نصف السنة شباط ١٩٥٥ Exams.Semestriel Fev. 1955. Mid.year Exams.Feb.1955 ⟦line⟧ الموضوع . Sujet: Subject: الصف . Classe: Class: اسم المدرس . Nome du Maitre: Name of Teacher اليوم وتاريخ الامتحان Jour et date: Day & Date: مدة الامتحان . Temps: 8:30 - 10:30 Time: 8:30 - 10:30 A.M. Ou 11:00 - 1:00 or 11:00 - 1:00 P.M.

B05 · paragraph / arabic ثامنا - سوف يوزع الطلاب في امتحانات نصف السنة في الغرف المختلفة بحيث يبقى طلاب كل صف في غرفتهم عدا طلاب الصف الخامس ( أ ) الابتدائي فيجلسون مع طلاب الصف السادس كما يجلس طلاب الصف الخامس ( ب ) مع طلاب الصف الاول المتوسط ( الافرنسي ) . تاسعا - يرجى انجاز تصحيح دفاتر امتحانات نصف السنة بعد اجراء الامتحان لكل موضوع مباشرة على ان لا يتأخر موعد تسليم درجات هذه الامتحانات عن يوم الاثنين الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٥ وهو يوم استئناف الدراسة بعد عطلة نصف السنة مباشرة .

B06 · signature / arabic عبد الله عبيديا المدير

B07 · form / arabic نسخة منه الى / السيدة ⟦line⟧ الآنسة ⟦line⟧ السيد ⟦line⟧

**Traduction anglaise —**

- 2 - Frank Iny School Semester Exams 1954 - 1955 Subject:: Class:: Date:: Time:: 8:30 - 10:30 or: 11:00 - 1:00 Seventh - Please place the question papers in an envelope labeled with the following according to the language used in the questions. Mid-year exam questions Feb 1955 Exams.Semestriel Fev. 1955. Mid.year Exams.Feb.1955 ⟦line⟧ Subject. Sujet: Subject: Class. Classe: Class: Teacher's Name. Nome du Maitre: Name of Teacher Day and date of the exam Jour et date: Day & Date: Exam duration. Temps: 8:30 - 10:30 Time: 8:30 - 10:30 A.M. Ou 11:00 - 1:00 or 11:00 - 1:00 P.M. Eighth - Students will be distributed for the mid-year exams in different rooms so that students of each class remain in their room except for the students of the fifth grade (A) primary, who will sit with the students of the sixth grade, just as the students of the fifth grade (B) will sit with the students of the first intermediate class (French). Ninth - Please complete the correction of the mid-year exam booklets immediately after the exam for each subject is held, provided that the deadline for submitting the grades for these exams is no later than Monday, 21/2/955, which is the day classes resume immediately after the mid-year break. Abdullah Obeidia The Director Copy to / Mrs. ⟦line⟧ Miss ⟦line⟧ Mr. ⟦line⟧

---

### csp_4f892895eda95d5889e4d64e117820c4

FRANK INY SCHOOL INTERMEDIATE & PRIMARY Baghdad Telephone No. 91693

مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد رقم التلفون ٩١٦٩٣

No.: ................... الرقم: ................... Date: ................... التاريخ: ...................

حضرة الفاضل السيد ولي امر الطالبة

لقد ظهر بنتيجة استجواب ابنتكم انها زورت توقيعكم في بطاقة الدر⟦جات⟧ المدرسية وذلك تخلصا من احتمال توبيخكم لها لرسوبها في دروس عديدة . لذا يرجى علمكم بذلك و⟦اتخاذ⟧ ما يلزم كي لا يتكرر مثل هذا العمل من قبل ابنتكم في المستقبل .

[Signature] المدير

**Traduction anglaise —**

FRANK INY SCHOOL INTERMEDIATE & PRIMARY Baghdad Telephone No. 91693 Frank Iny School Intermediate and Primary Baghdad Telephone Number 91693 No.: ⟦line⟧ Number: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ To the respected Mr. Guardian of the female student It has appeared as a result of the questioning of your daughter that she forged your signature on the school ⟦grade⟧ card in order to escape the possibility of your reprimand for her failure in several subjects. Therefore, please be informed of this and ⟦take⟧ what is necessary so that such an act is not repeated by your daughter in the future. The Director

---

### csp_51c32f83ad38563f94f6ffc9e8515108

١٩٥٤/٦/٩ مدرسة فرنك عيني

تعليمات حول الامتحانات النهائية والشؤون المدرسية الاخرى ____________________________________________________

حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين . يرجى ملاحظة ما يأتي .

(١) يرجى من المراقبين في الامتحانات الاحتفاظ بالغلاف ( الظرف الذي فيه تعطى دفاتر الامتحانات عند البدء بالامتحانات ) وحفظ جميع دفاتر الممتحنين مع النسخ الاضافية للاسئلة في هذا الغلاف وتسليمها للادارة بعد احصاء عددها عند الانتهاء من الامتحان او المراقبة . (٢) ان الادارة تنتظر من كل مراقب الانتباه التام في مراقبة الطلاب واحباط كل محاولة للغش قد يقوم بها من تعود مثل هذه المحاولات من الطلبة . (٣) سوف يعقد مجلس المدرسين اليوم ٩ / ٦ / ٩٥٤ في الساعة العاشرة والربع صباحا للتداول في امور المدرسة بصورة عامة وفي امور الامتحانات بصورة خاصة . (٤) سوف يجري تصحيح دفاتر الامتحانات النهائية ابتداء من اليوم ٩ / ٦ / ٩٥٤ في داخل المدرسة في غرفة المدرسين وغرف الادارة فيرجى من اعضاء الهيئة التعليمية البقاء في المدرسة كل يوم بعيد الانتهاء من المراقبة للمباشرة في تصحيح دفاتر الامتحانات كل في موضوعه . (٥) تكون اوقات التصحيح في كل يوم من الساعة العاشرة والنصف صباحا حتى الساعة الواحدة والنصف بعد الظهر . ثم من الساعة الخامسة بعد الظهر الى الساعة الثامنة مساء . (٦) يستلم المصحح الدفاتر من الادارة في كل مرة ويعيدها باجمعها الى الادارة بعد ان ينجز تصحيح قسم منها او كلها . (٧) توضع درجات كل سؤال على حدة على غلاف الدفتر ثم تجمع بعد انجاز تصحيح الدفتر بكامله . (٨) عندما يفرغ المصحح من تصحيح جميع الدفاتر لكل موضوع يعيدها الى الادارة بعد ان يسجل الدرجات في دفتره الخاص بالدرجات . (٩) ان الادارة تنوي اعطاء النتائج الكاملة للطلاب في يوم الاحد الموافق ٢٠ / ٦ / ٩٥٤ اي بعد انتهاء الامتحانات بيوم واحد . وعليه فيطلب الى المدرسين المباشرة بالتصحيح فورا بعد اجراء امتحان كل موضوع كي يتسنى للادارة تسجيل الدرجات يوما بيوم خلال اسبوع الامتحانات في السجلات الرسمية . وسيعتبر اي تهاون في انجاز التصحيح تقصيرا في اداء الواجب . (١٠) ان الادارة تنتظر من حضرات المدرسات والمدرسين الحرص على كتمان نتائج الامتحانات عن الطلاب وعن اي شخص لا علاقة له بموضوع الامتحان قبل اعلان النتائج للطلاب من قبل الادارة وعدم السماح لاي شخص في التدخل او التوسط في مساعدة اي طالب او طالبة بدون استحقاق . (١١) يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين الذين لم يسلموا الخطة السنوية لكل موضوع الى الآن ان يهيؤوها ويسلموها للادارة قبل نهاية الاسبوع القادم اي قبل يوم الجمعة ١٨ / ٦ / ٩٥٤ (١٢) كما يرجى من الذين لم ينجزوا اسئلة الاكمال ان يسلموها للادارة مع الخطة السنوية . (١٣) يرجى ملاحظة جدول امتحانات الاكمال التي سوف تبدأ في ١٩ ايلول المقبل ٩٥٤ والمعلن صورة منه في غرفة المعلمين .

[Signature] عبد الله ⟦شيدر⟧ [Signature] المديـــــــر

**Traduction anglaise —**

6/9/1954 Franck Aini School Instructions regarding final exams and other school matters ⟦line⟧ Dear female and male teachers and lecturers. Please note the following. (1) Proctors in examinations are requested to keep the cover (the envelope in which the exam booklets are given at the start of exams) and keep all examinees' booklets with additional copies of the questions in this envelope and hand them over to the administration after counting them upon completion of the exam or proctoring. (2) The administration expects every proctor to pay full attention in monitoring the students and thwart any attempt at cheating that may be carried out by students accustomed to such attempts. (3) The teachers' council will be held today, 6/9/954, at ten-fifteen in the morning to discuss school matters in general and examination matters in particular. (4) Correction of final exam booklets will begin today, 6/9/954, inside the school in the teachers' room and administration rooms. Members of the teaching staff are requested to stay at the school every day shortly after finishing proctoring to begin correcting the exam booklets, each in their subject. (5) Correction times each day will be from ten-thirty in the morning until one-thirty in the afternoon. Then from five in the afternoon until eight in the evening. (6) The corrector receives the booklets from the administration each time and returns them all to the administration after completing the correction of a part or all of them. (7) The grades for each question are placed separately on the booklet cover, then summed after completing the correction of the entire booklet. (8) When the corrector finishes correcting all booklets for each subject, they return them to the administration after recording the grades in their own grade book. (9) The administration intends to give the full results to students on Sunday, 6/20/954, i.e., one day after the end of the exams. Therefore, teachers are requested to begin correcting immediately after the exam of each subject is conducted so that the administration can record the grades day by day during the exam week in the official registers. Any negligence in completing the correction will be considered a failure to perform the duty. (10) The administration expects the teachers to be keen on keeping the exam results secret from students and from any person unrelated to the exam subject before the results are announced to students by the administration, and not to allow anyone to interfere or mediate in helping any male or female student without merit. (11) The teachers who have not yet submitted the annual plan for each subject are requested to prepare and submit them to the administration before the end of next week, i.e., before Friday, 6/18/954. (12) Also, those who have not completed the makeup exam questions are requested to submit them to the administration with the annual plan. (13) Please note the schedule for makeup exams which will begin on next September 19, 954, a copy of which is posted in the teachers' room. Abdullah ⟦Shaidar⟧ The Director

---

### csp_527acff3e3255435bb9030996a86481a

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥⟦٧⟧ - ١٩٥⟦٨⟧ الصف - الشعبة - التاريخ - نتائج امتحان -

**Traduction anglaise —**

---

### csp_56d33ff73adf5fe9bc68a59cc2758fc7

مدرسة فرنك عيني نتائج الامتحانات قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥ الصف — الشعبة — التاريخ —

**Traduction anglaise —**

---

### csp_58a3c8d09ef054219040c0ede4699ec0

مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد تلفون ٩١٦٩٣ الرقم ________ التاريخ ________

[Marginalia] ⟦illegible⟧

مديرية معارف لواء بغداد

ان ________________ المثبت تصويره اعلاه هو احد طلاب هذه المدرسة المواظبين في الصف ________ لهذه السنة ١٩ - ١٩ وقد كان في السنة الماضية في الصف ________ من مدرسة ________________ ________________________________________________

فنرجو احالة ذلك الى مديرية التجنيد العامة .

[Signature] الكاتب

[Signature] المدير

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Intermediate and Primary Baghdad Telephone 91693 Number ⟦line⟧ Date ⟦line⟧ ⟦illegible⟧ Directorate of Education of Baghdad Province That ⟦line⟧ whose photograph is affixed above is one of the regular students of this school in the ⟦line⟧ grade for this year 19 - 19 and was in the previous year in the ⟦line⟧ grade of ⟦line⟧ school ⟦line⟧ We therefore request that this be referred to the General Directorate of Recruitment. The Clerk The Director

---

### csp_5d52153960c951c1b2904d01c4b43292

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش نتائج المباراة القصصية باللغة العربية للصفوف للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥

**Traduction anglaise —**

---

### csp_5f2c0279587e57a09fdd9c4f8110fddf

B01 · header / latin Frank Iny School and Shamash Secondary School. Short Story Contest In English Among Students of the ⟦line⟧ Classes For The Academic Year 195 ⟦line⟧ - 195 ⟦line⟧

B02 · form / latin Name of Judge.: Date.:

B04 · signature / latin Signed ⟦line⟧

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School. Short Story Contest In English Among Students of the ⟦line⟧ Classes For The Academic Year 195 ⟦line⟧ - 195 ⟦line⟧ Name of Judge.: Date.: Marking | In Detail 100% | In General 100% | Secret Numbers Given to Stories | Remarks 1. Subject of the Story: Originality, Novelty Usefulness or Purpose etc. | 10 | 25 | | 2. Lay Out of the Story: How Started, How Handled, How Finished, etc. | 15 | | | 3. Logic in Sequence & Details: No Contradictions, Logical Sequence of Events, etc. | 15 | 15 | | 4. Composition: Thought written in English, Expressions, & Idioms, etc. | 30 | 60 | | 5. Building of Phrases: Concise, Clear, Correct, Vocabulary, etc. | 15 | | | 6. Grammatical Aspect: How many mistakes & how Serious, etc. | 10 | | | 7. Dictation: Mistakes, Silly & Inadvertent, etc. | 5 | | | Total: | 100% | 100% | | Signed ⟦line⟧

---

### csp_62883344848b59bba108ff0d7518c777

B01 · header / arabic – ٢ –

B02 · paragraph / arabic يبدأ بتطبيق هذا النظام في السنة الدراسية المبتدئة في تشرين الاول سنة ١٩٥٧ مع مراعاة ما يأتي :

B03 · paragraph / arabic أولا – يعطى امتحان في اواخر ايلول من كل سنة للطلاب الراغبين في الالتحاق بهذه المدرسة (بعد اكمالهم الدراسة الابتدائية) في مواضيع الحساب واللغة الانكليزية واللغة الافرنسية لاختبار قابلياتهم ويسمى هذا الامتحان بـ "امتحان القبول للصف التوجيهي"

B04 · paragraph / arabic ثانيا – على ضوء هذا الامتحان يفرز الطلاب الى صنفين : ١ – الطلاب الذين لهم الالمام الكافي في المواضيع الثلاثة وعلى الاخص في موضوع اللغة الافرنسية . وهذا الصنف من الطلاب يلتحق في "الفرع الافرنسي من الصف التوجيهي" . ٢ – الطلاب الذين لا يتقنوا المادة الكافية من اللغة الافرنسية او الذين يجهلونها تماما . وهذا الصنف من الطلاب يلتحق في "الفرع الانكليزي من الصف التوجيهي" كما يلتحق في هذا الفرع ايضا من لا يشترك في امتحان القبول بتاتا .

B05 · paragraph / arabic ثالثا – لما كانت السنة الدراسية التي تبدأ في تشرين الاول سنة ١٩٥٧ هي اول سنة يطبق فيها هذا النظام، ونظرا لان بعض الطلاب كان قد داوم سبع سنوات بدلا من ست سنوات في مرحلة الدراسة الابتدائية قبل هذا التاريخ . فلادارة المدرسة ان تنظر في امكانية قبول الطالب الى الصف الاول المتوسط رأسا فيما لو اظهر الطالب تفوقا كبيرا في نتائج امتحان القبول في المواضيع الثلاث باجمعها وهي موضوع الحساب واللغة الانكليزية واللغة الافرنسية معا . على ان يسرى الترتيب الاخير في قبول الطلاب في السنة الدراسية ١٩٥٧ / ١٩٥٨ فقط .

B06 · form / arabic التاريخ :: / /

B07 · signature / arabic عبد الله عبيديا المدير

**Traduction anglaise —**

– 2 – The implementation of this system begins in the school year starting in October 1957 taking into account the following: First – An exam is given at the end of September of each year for students wishing to enroll in this school (after completing their primary education) in the subjects of Arithmetic, English, and French to test their abilities, and this exam is called the "Entrance Exam for the Preparatory Class." Second – In light of this exam, students are divided into two categories: 1 – Students who have sufficient knowledge in the three subjects, especially in the subject of the French language. This category of students joins the "French Branch of the Preparatory Class." 2 – Students who do not master sufficient material in the French language or who are completely ignorant of it. This category of students joins the "English Branch of the Preparatory Class." Also joining this branch are those who do not participate in the entrance exam at all. Third – Since the school year starting in October 1957 is the first year in which this system is applied, and given that some students had attended seven years instead of six years in the primary education stage before this date, the school administration may consider the possibility of admitting the student directly to the First Intermediate Class if the student shows great superiority in the results of the entrance exam in all three subjects combined, namely Arithmetic, English, and French together. Provided that this last arrangement for admitting students applies to the 1957 / 1958 school year only. Date: / / Abdullah Obeidia The Director

---

### csp_649b7a83dc015b339de8b0b11ccfd810

مدرسة فرنك عيني ⟦الابتدائية⟧

حضرة الفاضل السيد: عزرا شمعون ولي أمر الطالبة: ايفيت من الصف: الثالث الابتدائي لقد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية ان ولدكم: ايفيت اصبح مكملا في دروس: التاريخ والحساب

وعليه فسوف يقتضي له اعادة امتحانه في الاسبوع الاخير من شهر آب المقبل سنة ١٩٥٣ حسب جدول امتحانات الاكمال الذي اعلنته ادارة المدرسة مؤخرا . لذا يرجى حث ولدكم على السعي والاجتهاد خلال العطلة الصيفية اذ أن أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه في صفه . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

[Signature] ⟦عبد الله عوبديا⟧ [Signature] المديـــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny ⟦Primary⟧ School Dear Respected Mr.: Ezra Shamoon Guardian of the student: Yvette From Class: Third Primary It has appeared by the result of the final school examinations that your child: Yvette Has become incomplete in the subjects of: History and Arithmetic And therefore she will be required to retake her examination in the last week of the coming month of August, year 1953 According to the schedule of make-up examinations recently announced by the school administration. Therefore, please urge your child to strive and be diligent during the summer vacation, as any negligence in this regard may cause her failure in her class. Please accept our highest respect. ⟦Abdullah Ovadia⟧ The Director

---

### csp_6966a4d1b00a50c0bc3c094a3f060f6f

B01 · header / mixed - ٢ - Ecole Frank Iny ⟦line⟧ Examens Semestriels 1954 - 1955

B02 · form / mixed Subject:: Date:: Classe:: Temps:: 8:30 - 10:30 or: 11:00 - 1:00

B03 · paragraph / arabic سابعا - يرجى وضع اوراق الاسئلة في غلاف معنون فوقه ما يأتي حسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

B04 · table / mixed اسئلة امتحان نصف السنة شباط ٩٥٥ Exams. Semestriel Mid.year Exams. Feb.1955 Fev. 1955. الموضوع . Sujet : Subject: الصف . Classe : Class: اسم المدرس . Nome du Maitre: Name of Teacher اليوم وتأريخ الامتحان Jour et date: Day & Date: مدة الامتحان . Temps: 8:30 - 10:30 Time: 8:30 - 10:30 A.M. Ou 11:00 - 1:00 or 11:00 - 1:00 P.M.

B05 · paragraph / arabic ثامنا - سوف يوزع الطلاب في امتحانات نصف السنة في الغرف المختلفة بحيث يبقى طلاب كل صف في نفس غرفتهم عدا طلاب الصف الخامس ( أ ) الابتدائي فيجلسون مع طلاب الصف السادس كما يجلس طلاب الصف الخامس ( ب ) مع طلاب الصف الاول المتوسط ( الافرنسي ) .

B06 · paragraph / arabic تاسعا - يرجى انجاز تصحيح دفاتر امتحانات نصف السنة بعد اجراء الامتحان لكل موضوع مباشرة على ان لا يتأخر موعد تسليم درجات هذه الامتحانات عن يوم الاثنين الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٥ وهو يوم استئناف الدراسة بعد عطلة نصف السنة مباشرة .

B07 · signature / arabic عبد الله عوبديا المدير

B08 · form / arabic نسخة منه الى /: السيدة: ⟦line⟧ الآنسة: ⟦line⟧ السيد: ⟦line⟧

**Traduction anglaise —**

- 2 - Frank Iny School ⟦line⟧ Semester Exams 1954 - 1955 Subject:: Date:: Class:: Time:: 8:30 - 10:30 or: 11:00 - 1:00 Seventh - Please place the question papers in an envelope labeled with the following according to the language used in the questions. Mid-year exam questions Feb 955 | Exams. Semestriel | Mid.year Exams. Feb.1955 Fev. 1955. Subject. | Sujet : | Subject: Class. | Classe : | Class: Teacher's name. | Nome du Maitre: | Name of Teacher Day and date of the exam | Jour et date: | Day & Date: Exam duration. | Temps: 8:30 - 10:30 | Time: 8:30 - 10:30 A.M. Ou 11:00 - 1:00 | or 11:00 - 1:00 P.M. Eighth - Students will be distributed for the mid-year exams in different rooms so that students of each class remain in their same room, except for the students of the fifth grade (A) primary, who will sit with the sixth grade students, just as the fifth grade (B) students will sit with the first intermediate (French) students. Ninth - Please complete the correction of the mid-year exam booklets immediately after the exam for each subject is held, provided that the deadline for submitting the grades for these exams is no later than Monday, 21 / 2 / 955, which is the day classes resume immediately after the mid-year break. Abdullah Obadia The Director Copy to /: Mrs.: ⟦line⟧ Miss: ⟦line⟧ Mr.: ⟦line⟧

---

### csp_6dff6ccae3d65a13a6b088eeae59de35

- ٢ -

يبدأ بتطبيق هذا النظام في السنة الدراسية المبتدئة في تشرين الاول سنة ١٩٥٧ مع مراعاة ما يأتي :

أولا - يعطى امتحان في اواخر ايلول من كل سنة للطلاب الراغبين في الالتحاق بهذه المدرسة (بعد اكمالهم الدراسة الابتدائية) في مواضيع الحساب واللغة الانكليزية واللغة الافرنسية لاختبار قابلياتهم، ويسمى هذا الامتحان بـ " امتحان القبول للصف التوجيهي "

ثانيا - على ضوء هذا الامتحان يفرز الطلاب الى صنفين :

١- الطلاب الذين لهم الالمام الكافي في المواضيع الثلاثة وعلى الاخص في موضوع اللغة الافرنسية . وهذا الصنف من الطلاب يلتحق في " الفرع الافرنسي من الصف التوجيهي "

٢- الطلاب الذين لا يتقنوا المادة الكافية من اللغة الافرنسية او الذين يجهلونها تماما . وهذا الصنف من الطلاب يلتحق في " الفرع الانكليزي من الصف التوجيهي " كما يلتحق في هذا الفرع ايضا من لا يشترك في امتحان القبول بتاتا .

ثالثا - لما كانت السنة الدراسية التي تبدأ في تشرين الاول سنة ١٩٥٧ هي اول سنة يطبق فيها هذا النظام . ونظرا لان بعض الطلاب كان قد داوم سبع سنوات بدلا من ست سنوات في مرحلة الدراسة الابتدائية قبل هذا التاريخ . فلادارة المدرسة ان تنظر في امكانية قبول الطالب الى الصف الاول المتوسط رأسا فيما لو اظهر الطالب تفوقا كبيرا في نتائج امتحان القبول في المواضيع الثلاث باجمعها وهي موضوع الحساب واللغة الانكليزية واللغة الافرنسية معا . على ان يسرى الترتيب الاخير في قبول الطلاب في السنة الدراسية ١٩٥٧ / ١٩٥٨ فقط .

التاريخ: / /

[Signature] عبد الله عوبديا [Signature] المدير

**Traduction anglaise —**

- 2 - The implementation of this system begins in the school year starting in October 1957 taking into account the following: First - An examination is given at the end of September of each year to students wishing to enroll in this school (after completing their primary education) in the subjects of Arithmetic, English, and French to test their abilities, and this exam is called the "Entrance Exam for the Preparatory Class" Second - In light of this exam, students are divided into two categories: 1- Students who have sufficient knowledge in the three subjects, especially in the subject of the French language. This category of students joins the "French branch of the preparatory class" 2- Students who have not mastered sufficient material of the French language or who are completely ignorant of it. This category of students joins the "English branch of the preparatory class" Those who do not participate in the entrance exam at all also join this branch. Third - Since the school year starting in October 1957 is the first year in which this system is applied. And given that some students had attended seven years instead of six years in the primary education stage before this date. The school administration may consider the possibility of admitting the student to the first intermediate class directly if the student shows great superiority in the results of the entrance exam in all three subjects together, namely Arithmetic, English, and French together. Provided that the latter arrangement regarding student admission applies to the 1957 / 1958 school year only. Date: / / Abdullah Obadia Director

---

### csp_72b27a87ca345bce81ead9e8ebe8a1fc

B01 · header / latin Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954

B02 · form / latin Sujet :: Classe ::

B03 · other / unknown ⟦line⟧

B04 · form / mixed Date :: Temps :: 8:30 - ⟦11:30⟧ or: 11:00 - 1:00

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Semester Exams 1953 - 1954 Subject :: Class :: ⟦line⟧ Date :: Time :: 8:30 - ⟦11:30⟧ or: 11:00 - 1:00

---

### csp_739163f723eb5e17b5ad6c9be89a6133

B01 · header / arabic المباراة القصصية باللغة العربية للصفوف ⟦illegible⟧ للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥ مدرسة فرنك عيني واعدادية شمـ⟦illegible⟧ش

B02 · form / arabic اسم الاستاذ الحكم -: التاريخ -:

B04 · signature / arabic توقيع الاستاذ الحكم

**Traduction anglaise —**

Arabic Language Storytelling Competition for Grades ⟦illegible⟧ for the Academic Year 195 - 195 Frank Iny School and Sham⟦illegible⟧sh Preparatory School Name of the Judging Teacher -: Date -: Distribution of Grades | In Detail 100% | In Total 100% | Secret Numbers for Stories | Remarks 1) Subject of the story. Innovation, significance, moral value, etc. | 10 | 25 | | 2) Arrangement of the story. Method of beginning, handling, method of ending, etc. | 15 | | | 3) Sequence of events and details. Non-contradiction of events with their logical sequence, etc. | 15 | 15 | | 4) Composition. Thinking and writing in the Arabic language, etc. | ⟦line⟧ | 60 | | 5) Sentence structure. Correctness and clarity of phrases, accuracy with richness, etc. | 15 | | | 6) Grammar. Morphological and grammatical errors, etc. | 10 | | | 7) Spelling. Spelling errors, etc. | 5 | | | Total | 100 | 100 | | Signature of the Judging Teacher

---

### csp_73a1362721c15a879a966d77d699a6e2

ملعب عزرا مناحيم دانيال طلب انتساب المتخرجين

التاريخ :- الاسم الكامل : محل الاقامة : المهنة : العمر : أعزب او متزوج (مع ذكر عدد الأولاد واعمارهم): اسم المدرسة التي تخرج منها : نوع الرياضة التي يرغب الاشتراك بها } وهل كان قد مارسها قبلا ؟ } الأعضاء المقدمون : 1- الاسم التوقيع: 2- الاسم التوقيع:

[Signature] التوقيع

الملاحظات :- 1- لم تقبله / قبلته اللجنة الادارية لملعب عزرا مناحيم دانيال . 2- دفع رسم الدخول بتاريخ وصل رقم هوية رقم

**Traduction anglaise —**

Ezra Menahem Daniel Stadium Application for Graduate Membership Date :- Full Name : Place of Residence : Occupation : Age : Single or Married (state number of children and their ages): Name of the school from which he graduated : Type of sport he wishes to participate in } And has he practiced it before? } Submitting Members: 1- Name Signature: 2- Name Signature: I, the applicant for membership to the stadium and the undersigned below, pledge the following: 1- To adhere to the stadium's regulations and the instructions issued regarding them. 2- Not to bring visitors except with the approval of the administration. 3- To participate in the play and sports listed above. 4- To pay the subscriptions when they are due. Signature Notes :- 1- The Administrative Committee of Ezra Menahem Daniel Stadium accepted / did not accept him. 2- Entry fee paid on date Receipt No. Identity No.

---

### csp_747bed418c62502ea747cb32b75923ca

مدرسة فرنك عيني

حضرة الفاضل السيد: ولي أمر الطالب: من: الصف السادس الابتدائي: .

لا يخفى على حضرتكم بان الصفوف المتوسطة في هذه المدرسة على قسمين - القسم الاول ويشمل الصفوف التي تكون الدراسة فيها باللغتين العربية والانكليزية فقط - والقسم الثاني ويشمل الصفوف التي تكون فيها الدراسة باللغتين العربية والافرنسية بالاضافة الى اللغة الانكليزية . والقسم الثاني يكون عادة اقوى في مستواه الدراسي .

ولاجل ان تتأكد ادارة المدرسة عند تسجيل الطلاب في الصف الاول المتوسط في ابتداء السنة الدراسية المقبلة فيما اذا كان خريج الدراسة الابتدائية قادرا على متابعة دروسه في الفرع الافرنسي أم لا ، فقد قررنا اجراء امتحان خاص باللغة الافرنسية والـ ( Calcul ) سميناه "امتحان القبول الى الفرع الافرنسي للصف الاول المتوسط" . وسوف يسمح لأي طالب ناجح في امتحان البكلوريا للدراسة الابتدائية الاشتراك في هذا الامتحان الذي سوف يعقد في اواخر العطلة الصيفية الحالية . وسوف لا يقبل الى الفرع الافرنسي في السنة الدراسية المقبلة ١٩ - ١٩ من الطلاب سوى من يجتاز هذا الامتحان بنجاح .

لذا اقتضى جلب انتباهكم الى هذه الناحية والاهتمام بتدريس ولدكم خلال العطلة الصيفية اللغة الافرنسية ربما ساعد ذلك على تهيئته بدرجة تضمن نجاحه في امتحان القبول .

هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

[Signature] المديــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Aini School Respected Mr.: Guardian of the student: From: Sixth Grade Elementary: . It is no secret to you that the middle school classes in this school are divided into two sections - the first section includes classes in which the study is in Arabic and English only - and the second section includes classes in which the study is in Arabic and French, in addition to the English language. The second section is usually stronger in its academic level. And in order for the school administration to ensure, when registering students in the first intermediate class at the beginning of the next academic year, whether the elementary school graduate is able to follow his lessons in the French branch or not, we have decided to conduct a special exam in the French language and (Calcul) which we have named "the entrance exam to the French branch for the first intermediate class." Any student who passes the baccalaureate exam for elementary studies will be allowed to participate in this exam, which will be held at the end of the current summer vacation. No students will be accepted into the French branch for the academic year 19 - 19 except those who pass this exam successfully. Therefore, it was necessary to draw your attention to this aspect and to take care in teaching your child during the summer vacation the French language, as this might help prepare him to a degree that ensures his success in the entrance exam. Please accept our highest respect. The Director ⟦line⟧

---

### csp_74c1ea0a446750a888d8662cec439a9e

نسخة ما يكتب الى اولياء امور الطلاب الذين ينجحون من الخامس (٥) الى السادس رأساً في كل عام في نهاية كل سنة

حضرة ولي أمر ---

بالنظر لحيازة ⟦ولدكم⟧ ⟦ابنكم⟧ --- على معدل (كذا) في جميع الدرجات النهائية لدروسه عدا درجتي الدين والرسم (مع عدم رسوبه في أي درس من الدروس) فيحق له الالتحاق في الصف السادس الابتدائي في السنة الدراسية ١٩٥٥ - ١٩٥٦ المقبلة حسب النظام الذي وضعته إدارة هذه المدرسة منذ سنتين وذلك بدون أن يداوم في الصف الخامس (أ) الابتدائي . إلا أنه تأميناً للمحافظة على المستوى الدراسي للصف السادس الابتدائي ، فعلى ⟦ولدكم⟧ ⟦ابنكم⟧ اجتياز ⟦امتحانين⟧ ⟦ثلاثة امتحانات⟧ في نهاية العطلة الصيفية الحالية ، أحدهما في اللغة الفرنسية والثاني في اللغة الإنكليزية ⟦والثالث في الحساب⟧ موازية في مستواها لمستوى الطلاب الذين أنهوا الصف الخامس الابتدائي (أ) ، كما يرجى تقويتها في جميع الدروس الاخرى خلال العطلة الصيفية كي تتمكن من اللحاق برفاقها في هذه المواضيع في السنة الدراسية المقبلة .

هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام

[Marginalia] ٦١١

**Traduction anglaise —**

A copy of what is written to the guardians of students who pass from the fifth (5th) directly to the sixth each year at the end of every year Dear Guardian --- In view of ⟦your child⟧ ⟦your son⟧ --- obtaining an average of (so-and-so) in all final grades for his subjects except for the grades of Religion and Drawing (without failing in any subject), he is entitled to enroll in the sixth primary grade in the next 1955 - 1956 academic year according to the system established by the administration of this school two years ago, and that is without attending the fifth (A) primary grade. However, to ensure the maintenance of the academic level of the sixth primary grade, ⟦your child⟧ ⟦your son⟧ must pass ⟦two exams⟧ ⟦three exams⟧ at the end of the current summer vacation, one in the French language and the second in the English language ⟦and the third in Arithmetic⟧ parallel in their level to the level of students who have completed the fifth primary grade (A). It is also requested to strengthen them in all other subjects during the summer vacation so they can keep up with their peers in these subjects in the next academic year. Please accept our highest respect 611

---

### csp_7803178e7c2b5828926663000194fb34

B01 · header / mixed Shamash Secondary School BAGHDAD Tel. No. 6028 مدرسة شماش الثانوية بغداد تلفون ٦٠٢٨

B02 · form / mixed No.: العدد: Date :: التاريخ :: To,: الى:

B03 · paragraph / mixed This is to certify that ⟦line⟧ ⟦line⟧ has passed the Iraqi Government Secondary Schools Examination (Scientific Section) held in Baghdad in June 19 and obtained the following marks :- إن ⟦line⟧ قد نجح في الامتحان العام للدراسة الاعدادية ( الفرع العلمي ) لسنة ١٩ / ١٩ وانهى دراسته الثانوية وفيما يلي بيان درجاته :-

B04 · form / mixed Arabic Language: اللغة العربية: English Language: اللغة الانكليزية: Solid Geometry: الهندسة المجسمة: Biology: الحيوان والنبات: Algebra & Trigonometry: الجبر والمثلثات: Chemistry: الكيمياء: Physics: الفيزياء: Total: المجموع:

B05 · paragraph / mixed During his study in our school, he has shown himself to be ⟦line⟧ and of ⟦line⟧ character وكان مدة دوامه في المدرسة من الطلبة ⟦line⟧ في دروسهم ومن ذوي السلوك والسيرة الحسنة .

B06 · footer / mixed Yours faithfully. المدير Headmaster.

**Traduction anglaise —**

Shamash Secondary School BAGHDAD Tel. No. 6028 Shamash Secondary School Baghdad Telephone 6028 No.: Number: Date :: Date :: To,: To: This is to certify that ⟦line⟧ ⟦line⟧ has passed the Iraqi Government Secondary Schools Examination (Scientific Section) held in Baghdad in June 19 and obtained the following marks :- That ⟦line⟧ has passed the General Examination for Preparatory Studies (Scientific Branch) for the year 19 / 19 and completed his secondary studies, and below is a statement of his marks :- Arabic Language: Arabic Language: English Language: English Language: Solid Geometry: Solid Geometry: Biology: Animals and Plants: Algebra & Trigonometry: Algebra and Trigonometry: Chemistry: Chemistry: Physics: Physics: Total: Total: During his study in our school, he has shown himself to be ⟦line⟧ and of ⟦line⟧ character During his time at the school, he was among the students ⟦line⟧ in their lessons and of good conduct and character. Yours faithfully. The Director Headmaster.

---

### csp_7931d4a0d25c5b2994d82bd08d34293c

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش السنة الدراسية ١٩٥٤ / ١٩٥٥ تعليمات حول امتحان نصف السنة ودرجات الفصل الأول

B02 · paragraph / arabic يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين ملاحظة ما يأتي والعمل بموجبه .

B03 · paragraph / arabic اولا - تقديم معدل درجات الربع الثاني من السنة الدراسية ( أي معدل كانون اول وكانون ثاني ) ومعدل درجات النصف الاول من السنة الدراسية الحالية خلال الاسبوع الذي يبدأ في صباح الاحد الموافق ٢٣ كانون الثاني ١٩٥٥ على ان لا يتأخر ذلك عن يوم الجمعة الموافق ٢٨ / ١ / ٥٥ كي يتسنى للادارة تسجيل هذه الدرجات في سجلات المدرسة وبطاقات الدرجات وتوزيعها على الطلاب قبل امتحان نصف السنة .

B04 · paragraph / arabic ثانيا - يبدأ امتحان نصف السنة يوم الجمعة الموافق ١١ شباط ١٩٥٥ وينتهي في غاية يوم الجمعة الموافق ١٨ / ٢ / ٩٥٥ كما هو معلن في جدول امتحانات نصف السنة ثم يليه عطلة يوم واحد وهو الاحد ٢٠ / ٢ / ٩٥٥ وعليه فستبدأ الدراسة مرة ثانية بعد العطلة في صباح يوم الاثنين الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٥ ⟦line⟧ يكون يوم الخميس الموافق ١٠ / ٢ / ٩٥٥ يوم عطلة تسبق الامتحان مباشرة ⟦line⟧

B05 · paragraph / arabic ثالثا - تجرى الامتحانات الشفوية في اللغات العربية والانكليزية والافرنسية والدين لكل الصفوف كما هو معلن في جدول امتحانات نصف السنة خلال ايام امتحان نصف السنة وايام الدراسة التي تسبق امتحان نصف السنة مباشرة على ان يخبر كل مدرس الطلاب بذلك قبل اسبوع من الامتحان الشفوي ويرجى من المدرسين الذين يمتحنون الطلاب في ايام الدراسة الاعتيادية ان يجروا امتحاناتهم الشفوية خلال الدرس المخصص له بدون ان يؤثر ذلك على سير التدريسات اليومية .

B06 · paragraph / arabic رابعا - لقد أعلن جدول امتحان نصف السنة في غرفة المدرسين فيرجى مراجعته حالا وبالاتصال بالمعاون لابداء الملاحظات التي يبديها المدرسون بهذا الخصوص لتثبيت الجدول وجعله نهائيا قبل يوم الثلاثاء الموافق ٢٥ / ١ / ١٩٥٥ ⟦line⟧

B07 · paragraph / mixed خامسا - ان الادارة مستعدة لتجهيز كل مدرس او محاضر بورق الرنيو والاسنتسل Stencil فيما اذا رغب في طبع الاسئلة وعليه ان يقوم بنفسه بطبع الاسئلة على الآلة الطابعة او كتابتها بيده على ورق الـ Stencil والاشراف على طبعها وحرق المسودات إذ ان الادارة تود ان تنحصر مسؤولية طبع الاسئلة على عاتق المدرس .

B08 · paragraph / arabic سادسا - يرجى تسليم اسئلة امتحان نصف السنة للادارة قبل يوم الجمعة الموافق ٢٨ / ١ / ١٩٥٥ بنسخة واحدة فقط اذا قرر المدرس طبعها بالرونيو وبثلاث نسخ اذا قرر خلاف ذلك ⟦line⟧ على ان تكون كتابة الاسئلة واضحة جدا وتوضع ورقة اسئلة منفصلة لكل موضوع ولكل صف على حدة ⟦line⟧ وتعنون كل ورقة من اوراق الاسئلة بموجب الترتيب المبين ادناه وحسب اللغة المستعملة في الاسئلة ⟦line⟧

B09 · form / arabic مدرسة فرنك عيني ( او مدرسة شماش ) امتحان نصف السنة ١٩٥٤ / ٩٥٥ الموضوع ⟦line⟧ تاريخ الامتحان ⟦line⟧ الصف ⟦line⟧ الزمن ٨/٣٠ - ١٠/٣٠ أو ١١/- - ١/-

B10 · form / latin Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exams. 1954 - 1955 Subject: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Class: ⟦line⟧ Time: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Academic Year 1954 / 1955 Instructions regarding the mid-year exam and first semester grades The teachers and lecturers are requested to note the following and act accordingly. First - Submitting the average grades for the second quarter of the academic year (i.e., the average of December and January) and the average grades for the first half of the current academic year during the week starting on the morning of Sunday, January 23, 1955, provided that this is not delayed beyond Friday, January 28, 1955 so that the administration can record these grades in the school registers and grade cards and distribute them to the students before the mid-year exam. Second - The mid-year exam begins on Friday, February 11, 1955, and ends at the end of Friday, February 18, 1955, as announced in the mid-year exam schedule, followed by a one-day holiday which is Sunday, February 20, 1955, and therefore studies will begin again after the holiday on Monday morning, February 21, 1955 ⟦line⟧ Thursday, February 10, 1955, will be a holiday immediately preceding the exam directly ⟦line⟧ Third - Oral exams are held in Arabic, English, French, and Religion for all classes as announced in the mid-year exam schedule during the mid-year exam days and the school days preceding the mid-year exam directly, provided that each teacher informs the students of this a week before the oral exam. Teachers who examine students during regular school days are requested to conduct their exams during the lesson allocated to them without affecting the course of daily teaching. Fourth - The mid-year exam schedule has been announced in the teachers' room, so please review it immediately and contact the assistant to provide any observations made by the teachers in this regard to finalize the schedule and make it final before Tuesday, January 25, 1955 ⟦line⟧ Fifth - The administration is ready to provide every teacher or lecturer with Roneo paper and Stencil if they wish to print the questions, and they must print the questions themselves on the typewriter or write them by hand on the Stencil paper and supervise their printing and burn the drafts, as the administration wishes that the responsibility for printing the questions be limited to the teacher. Sixth - Please submit the mid-year exam questions to the administration before Friday, January 28, 1955 in one copy only if the teacher decides to print them by Roneo, and in three copies if they decide otherwise ⟦line⟧ provided that the writing of the questions is very clear and a separate question sheet is placed for each subject and each class separately ⟦line⟧ and each question sheet is titled according to the arrangement shown below and according to the language used in the questions ⟦line⟧ Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exam 1954 / 1955 Subject ⟦line⟧ Exam Date ⟦line⟧ Class ⟦line⟧ Time 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00 Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exams. 1954 - 1955 Subject: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Class: ⟦line⟧ Time: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00

---

### csp_7a40dcdecc1a5b57ad9045eb43d352ff

Frank ⟦...⟧ School and Shamash Secondary School

Short Story Contest in English among students of the ⟦...⟧ Classes For The Academic Year 195 - 195

Name of Judge: M a i k i n ⟦...⟧ Date:

| | Either In Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given To Stories | Remarks. | | 1. Subject of the Story Originality, Morality, Usefulness of Purpose etc. | 10 } | 25 | | | | 2. Lay Out of the Story How Started, How Handled, How Finished, etc. | 15 } | | | | | 3. Logic in Sequence of Details No Contradictions, Logical Sequence of Events, etc. | 15 | 15 | | | | 4. Composition Thought & Written in English, Expressions, & Idioms, etc. | 30 } | 60 | | | | 5. Building of Phrases Concise, Clear, Correct, Vocabulary, etc. | 15 } | | | | | 6. Grammatical Aspect How many mistakes & how Serious, etc. | 10 } | | | | | 7. Dictation Mistakes, Silly & ⟦...⟧ etc. | 5 } | | | | | ⟦...⟧ t a l : | 100% | 100% | | Signed |

**Traduction anglaise —**

Frank ⟦...⟧ School and Shamash Secondary School Short Story Contest in English among students of the ⟦...⟧ Classes For The Academic Year 195 - 195 Name of Judge: M a i k i n ⟦...⟧ Date: | Either In Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given To Stories | Remarks. 1. Subject of the Story Originality, Morality, Usefulness of Purpose etc. | 10 } | 25 | | 2. Lay Out of the Story How Started, How Handled, How Finished, etc. | 15 } | | | 3. Logic in Sequence of Details No Contradictions, Logical Sequence of Events, etc. | 15 | 15 | | 4. Composition Thought & Written in English, Expressions, & Idioms, etc. | 30 } | 60 | | 5. Building of Phrases Concise, Clear, Correct, Vocabulary, etc. | 15 } | | | 6. Grammatical Aspect How many mistakes & how Serious, etc. | 10 } | | | 7. Dictation Mistakes, Silly & ⟦...⟧ etc. | 5 } | | | ⟦...⟧ t a l : | 100% | 100% | | Signed

---

### csp_7b84428df83f57d383f788696879e4ff

FRANK INY SCHOOL Programme d'enseignement de la langue française Classe: 3e primaire

6 h de cours par semaine.

| Répartition du travail | | Dictée | 1h | | Lecture | 1h | | Récitation | 1h | | Conjugaison | 1h | | Interrogation écrite | 1h | | Interrogation orale | 1h | | | 6h |

I Dictée: prise du vocabulaire. Trois ou quatre phrases faciles et complètes préparées en classe avec le sens écrit en arabe et étudiées à la maison.

II Lecture: 1) en commun: tous les jours quelques minutes. 2) individuelle: 1h par semaine. Remarques: Si la lecture est prise d'un livre de vocabulaire ou de leçons, expliquer tous les mots et les traduire. Si elle est prise d'un livre de lectures courantes: 1) il suffira d'expliquer le sens de l'histoire pour captiver l'intérêt de l'élève et non point le sens de chaque mot. La traduction ne sera pas exigée. Toutefois, si un élève demande le sens d'un mot ou d'une phrase, il ne faudra pas le lui refuser. 2) faire particulièrement attention dans la prononciation, aux syllabes suivantes: ai = è = ê = est et = é = er = ez en = an on == 3) faire attention au point: arrêt prolongé suivi d'une majuscule.

III Récitation: expliquer le sens général et le sens de chaque mot. La traduction sera exigée. Apres que l'élève a fini de réciter, lui demander le sens d'un ou deux mots. S'il ne le connait pas, lui diminuer sa note pour qu'il sache qu'etudier sans comprendre ne sert à rien.

IV. Conjugaison: 1) l'élève devra avoir un cahier de conjugaison qui ne contiendra que le présent des verbes: avoir, etre, parler, aimer, chanter et finir, à la forme affirmative et négative. 2) Commencer la conjugaison, six semaines après la rentrée des classes. 3) Etudier un verbe par semaine, mais reviser continuellement et reprendre les memes verbes plusieurs fois avec des compléments différents. Ex: j'ai un cahier, j'ai un livre, j'ai une gomme etc... Je n'ai pas de cahier, je n'ai pas de livre, je n'ai pas de gomme etc... Remarque: après pas, employer de au lieu de des ou un.

V. Interrogation écrite: l'élève doit pouvoir écrire correctement, une question et sa réponse qu'il aura préparées la veille à la i maison en les écrivant 10 fois et en comprenant le sens. Au besoin, aider l'élève en lui écrivant au tableau la question et la réponse en arabe.

**Traduction anglaise —**

FRANK INY SCHOOL French language teaching program Class: 3rd primary 6 hours of lessons per week. Work Breakdown Dictation | 1h Reading | 1h Recitation | 1h Conjugation | 1h Written test | 1h Oral test | 1h | 6h I Dictation: based on vocabulary. Three or four easy and complete sentences prepared in class with the meaning written in Arabic and studied at home. II Reading: 1) collective: every day for a few minutes. 2) individual: 1h per week. Remarks: If the reading is taken from a vocabulary book or lessons, explain all the words and translate them. If it is taken from a common reading book: 1) it will be enough to explain the meaning of the story to capture the interest of the student and not the meaning of every word. Translation will not be required. However, if a student asks for the meaning of a word or phrase, it must not be refused to him. 2) pay particular attention in the pronunciation, to the following syllables: ai = è = ê = est et = é = er = ez en = an on ⟦line⟧ 3) pay attention to the period: prolonged pause followed by a capital letter. III Recitation: explain the general meaning and the meaning of each word. Translation will be required. After the student has finished reciting, ask him the meaning of one or two words. If he does not know it, lower his grade so that he knows that studying without understanding is useless. IV. Conjugation: 1) the student must have a conjugation notebook which will only contain the present tense of the verbs: have, be, speak, love, sing and finish, in the affirmative and negative form. 2) Start conjugation six weeks after the start of the school year. 3) Study one verb per week, but review continually and repeat the same verbs several times with different objects. Ex: I have a notebook, I have a book, I have an eraser etc... I do not have a notebook, I do not have a book, I do not have an eraser etc... Note: after "pas", use "de" instead of "des" or "un". V. Written test: the student must be able to write correctly, a question and its answer that he will have prepared the day before at home by writing them 10 times and understanding the meaning. If necessary, help the student by writing the question and answer in Arabic on the board.

---

### csp_801a27e2764159e4aec1f04fc3e1dd76

B02 · paragraph / arabic يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين ملاحظة ما يأتي والعمل بموجبه . اولا -- تقديم معدل درجات الربع الثاني من السنة الدراسية (أى معدل كانون اول وكانون ثاني ) ومعدل درجات النصف الاول من السنة الدراسية الحالية خلال الاسبوع الذي يبدأ في صباح الاحد الموافق ٢٤ كانون الثاني ١٩٥٤ على ان لا يتأخر ذلك عن يوم الجمعة الموافق ٢٩ / ١ / ٩٥٤ كي يتسنى للادارة تسجيل هذه الدرجات في سجلات المدرسة وبطاقات الدرجات وتوزيعها على الطلاب قبل امتحان نصف السنة . ثانيا - يبدأ امتحان نصف السنة يوم الاثنين الموافق ٨ شباط ١٩٥٤ وينتهي في غاية يوم الثلاثاء الموافق ١٦ / ٢ / ٩٥٤ كما هو معلن في جدول امتحانات نصف السنة ثم يليه عطلة ثلاثة ايام تبدأ من صباح الاربعاء ١٧ / ٢ / ٩٥٤ وتنتهي في غاية يوم السبت ٢٠ / ٢ / ٩٥٤ . وعليه فستبدأ الدراسة مرة ثانية بعد العطلة في صباح يوم الاحد الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٤ . ثالثا -- تجرى الامتحانات الشفوية في اللغات العربية والانكليزية والفرنسية والدين لكل الصفوف بعد الامتحانات التحريرية مباشرة خلال ايام امتحان نصف السنة على ان يخبر كل مدرس الطلاب بذلك قبل اسبوع من امتحان نصف السنة . ولا مانع للادارة من اجراء الامتحانات الشفوية في غير هذه المواعيد خلال الاسبوع الذي يسبق امتحان نصف السنة بشرط ان لا يؤثر ذلك على سير التدريسات اليومية وعلى ان تخبر الادارة عن هذه المواعيد وينبه الطلاب عنها ايضا من قبل المدرس المختص . رابعا -- لقد أعلن جدول امتحان نصف السنة في غرفة المدرسين فيرجى مراجعته حالا والاتصال بالمعاون لابداء الملاحظات التي يطلبها المدرسون بهذا الخصوص لتثبيت الجدول وجعله نهائيا قبل يوم الثلاثاء الموافق ٢٦ / ١ / ٩٥٤ . خامسا -- ان الادارة مستعدة لتجهيز كل مدرس او محاضر بورق الرونيو والاستنسل Stencil فيما اذا رغب في طبع الاسئلة وعليه ان يقوم بنفسه بطبع الاسئلة على الآلة الطابعة او كتابتها بيده على ورق الـ Stencil والاشراف على طبعها وحرق المسودات اذا ان الادارة تود ان تنحصر مسؤولية طبع الاسئلة على عاتق المدرس . سادسا - يرجى تسليم اسئلة امتحان نصف السنة للادارة قبل يوم الجمعة الموافق ٢٩ / ١ / ٩٥٤ بنسخة واحدة فقط اذا قرر المدرس طبعها بالرونيو وبثلاث نسخ اذا قرر خلاف ذلك . على ان تكون كتابة الاسئلة واضحة جدا وتوضع ورقة اسئلة منفصلة لكل موضوع ولكل صف على حدة . وتعنون كل ورقة من اوراق الاسئلة بموجب الترتيب المبين ادناه وحسب اللغة المستعملة في الاسئلة ⟦line⟧ .

B03 · form / mixed مدرسة فرنك عيني (او مدرسة شماش) Frank Iny School(or Shamash School) امتحان نصف السنة ١٩٥٣--٩٥٤ Mid.year Exams. 1953 - 1954 الموضوع ⟦line⟧ Subject: Date: الصف ⟦line⟧ Class: Time: 8:30 - 10:30 تأريخ الامتحان ⟦line⟧ الزمن ٨/٣٠ - ١٠/٣٠ or 11:00 - 1:00 او ١١/- - ١/-

B04 · form / latin Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954 Sujet: Date: Class: Temps: 8:30- 10:30 or 11:00-1:00

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Academic Year 1953 - 1954 Instructions regarding mid-year exams and first semester grades Teachers and lecturers are requested to note the following and act accordingly. First -- Submission of the average grades for the second quarter of the academic year (i.e., the average of December and January) and the average grades for the first half of the current academic year during the week starting on Sunday morning, January 24, 1954, provided that this is not delayed beyond Friday, January 29, 1954, so that the administration can record these grades in the school registers and grade cards and distribute them to students before the mid-year exam. Second - The mid-year exam begins on Monday, February 8, 1954, and ends at the close of Tuesday, February 16, 1954, as announced in the mid-year exam schedule, followed by a three-day holiday starting from Wednesday morning, February 17, 1954, and ending at the close of Saturday, February 20, 1954. Accordingly, studies will resume after the holiday on the morning of Sunday, February 21, 1954. Third -- Oral exams in Arabic, English, French, and Religion are held for all classes after the written exams directly during the mid-year exam days, provided that each teacher informs the students of this a week before the mid-year exam. The administration has no objection to conducting oral exams at other times during the week preceding the mid-year exam, provided that this does not affect the course of daily teaching and that the administration is informed of these dates and students are notified of them also by the specialized teacher. Fourth -- The mid-year exam schedule has been posted in the teachers' room, so please review it immediately and contact the assistant to provide the observations requested by the teachers in this regard to finalize the schedule and make it final before Tuesday, January 26, 1954. Fifth -- The administration is ready to provide every teacher or lecturer with Roneo paper and Stencil if they wish to print the questions, and they must print the questions themselves on the typewriter or write them by hand on the Stencil paper and supervise their printing and burn the drafts, as the administration wishes the responsibility for printing the questions to rest solely with the teacher. Sixth - Please submit the mid-year exam questions to the administration before Friday, January 29, 1954, in one copy only if the teacher decides to print them by Roneo, and in three copies if they decide otherwise. The writing of the questions must be very clear, and a separate question sheet should be placed for each subject and each class individually. Each question sheet should be titled according to the arrangement shown below and according to the language used in the questions ⟦line⟧. Frank Iny School (or Shamash School) | Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exams 1953--954 | Mid-year Exams. 1953 - 1954 Subject ⟦line⟧ | Subject: | Date: Class ⟦line⟧ | Class: | Time: 8:30 - 10:30 Exam Date ⟦line⟧ Time 8:30 - 10:30 | or 11:00 - 1:00 or 11:00 - 1:00 Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954 Sujet: | Date: Class: | Temps: 8:30- 10:30 or 11:00-1:00

---

### csp_80c5dad2ba335de5a9d16f1d115ee252

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش تسجيل الطلاب للسنة الدراسية ١٩٥٥ / ١٩٥٦

تعلن ادارة مدرستي فرنك عيني وشماش بأنه سوف يجرى تسجيل الطلاب خلال المدة التي تبدأ يوم الاثنين المصادف ١٩ ايلول ١٩٥٥ وينتهي يوم الجمعة المصادف ٢٣ منه ، فعلى جميع الطلاب الجدد والقدماء المبادرة الى التسجيل خلال هذه المدة مع مراعاة ما يأتي :

رابعا - ان كل طالب يتأخر في دفع القسط الأول من الأجور المدرسية عن موعد التسجيل المحدد أعلاه (أي الجمعة ٢٣ ايلول ١٩٥٥) ، بدون اسباب اضطرارية تقتنع بها الادارة ، فانه يكون ملزما بدفع مبلغ اضافي علاوة عن أجوره المدرسية المقررة ، وذلك فيما لو تم قبوله في هذه المدرسة بعد موعد التسجيل المذكور .

خامسا - على كل طالبة أو طالب يرغب الالتحاق في الصف الأول المتوسط او الرابع الاعدادي أن يستصحب معه ثلاث نسخ من تصويره الشمسي مع طابع مالي ذي خمسين فلسا مع هوية عدم الاسقاط العائدة له أو لعائلته مع العنوان الكامل للمسكن ولمحل اشتغال ولي أمره ، وينطبق نفس الشيء على كل طالب جديد يرغب الالتحاق في أي صف آخر .

سابعا - اذا تأخر الطالب عن التسجيل ضمن الموعد المحدد من قبل وزارة المعارف فلا يقبل في المدرسة بعد ذلك التاريخ .

[Signature] ⟦عبد الله عوبديا⟧ [Signature] المديــــــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Registration of students for the academic year 1955 / 1956 The administration of Frank Iny and Shamash schools announces that student registration will take place during the period that begins on Monday, September 19, 1955, and ends on Friday, the 23rd of the same month. Therefore, all new and old students must proceed to register during this period, taking into account the following: First - The school administration cannot guarantee places for students who are late in registering beyond this deadline, whether they are new or old students. Second - Every female or male student who is late in registering by the deadline set above will be deprived of tuition fee exemptions, whether their exemption last year was total or partial. Third - Upon registration, the student pays half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to the fees for extracurricular activities as usual. Fourth - Every student who is late in paying the first installment of school fees beyond the specified registration deadline above (i.e., Friday, September 23, 1955), without compelling reasons that convince the administration, shall be obligated to pay an additional amount over their prescribed school fees, in the event that they are accepted into this school after the aforementioned registration deadline. Fifth - Every female or male student wishing to join the first intermediate class or the fourth preparatory class must bring with them three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp along with the non-deprivation identity card belonging to them or their family, with the full address of the residence and the workplace of their guardian, and the same applies to every new student wishing to join any other class. Sixth - A female or male student who wishes to participate in student transport buses must pay, in addition to their school fees, an amount of four dinars as a first installment if their residence is in the areas near the school, and five dinars if their residence is in Rashid Street or Ghazi Street or in Karrada, as was the case last year. This is with the knowledge that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for the student's means of transport if they are late in paying the bus fees after the end of the registration period. Seventh - If a student is late in registering within the deadline specified by the Ministry of Education, they will not be accepted in the school after that date. ⟦Abdullah Obadia⟧ The Director

---

### csp_813c86671c51533fa02dee251ddaad4d

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني (او مدرسة شماش) السنة الدراسية ١٩٥٣ - ١٩٥٤ تعليمات حول امتحان نصف السنة ودرجات الفصل الأول

B02 · paragraph / arabic يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين ملاحظة ما يأتي والعمل بموجبه : اولا - تقدم معدل درجات الربع الثاني من السنة الدراسية (أي معدل كانون اول وكانون ثاني ) ومعدل درجات النصف الاول من السنة الدراسية الحالية خلال الاسبوع الذي يبدأ في صباح الاحد الموافق ٢٤ كانون الثاني ١٩٥٤ على ان لا يتأخر ذلك عن يوم الجمعة الموافق ٢٩ / ١ / ١٩٥٤ كي يتسنى للادارة تسجيل هذه الدرجات في سجلات المدرسة وبطاقات الدرجات وتوزيعها على الطلاب قبل امتحان نصف السنة . ثانيا - يبدأ امتحان نصف السنة يوم الاثنين الموافق ٨ شباط ١٩٥٤ وينتهي في غاية يوم الثلاثاء الموافق ١٦ / ٢ / ١٩٥٤ كما هو معلن في جدول امتحانات نصف السنة ثم يليه عطلة ثلاثة ايام تبدأ من صباح الاربعاء ١٧ / ٢ / ١٩٥٤ وتنتهي في غاية يوم السبت ٢٠ / ٢ / ١٩٥٤ وعليه فستبدأ الدراسة مرة ثانية بعد العطلة في صباح يوم الاحد الموافق ٢١ / ٢ / ١٩٥٤ . ثالثا - تجرى الامتحانات الشفوية في اللغات العربية والانكليزية والفرنسية والدين لكل الصفوف بعد الامتحانات التحريرية مباشرة خلال ايام امتحان نصف السنة على ان يخبر كل مدرس الطلاب بذلك قبل اسبوع من امتحان نصف السنة . ولا مانع للادارة من اجراء الامتحانات الشفوية في غير هذه المواعيد خلال الاسبوع الذي يسبق امتحان نصف السنة بشرط ان لا يؤثر ذلك على سير التدريسات اليومية وعلى ان تخبر الادارة عن هذه المواعيد وينبه الطلاب عنها ايضا من قبل المدرس المختص . رابعا - لقد أعلن جدول امتحان نصف السنة في غرفة المدرسين فيرجى مراجعته حالا والاتصال بالمعاون لابداء الملاحظات التي يطلبها المدرسون بهذا الخصوص لتثبيت الجدول وجعله نهائيا قبل يوم الثلاثاء الموافق ٢٦ / ١ / ١٩٥٤ . خامسا - ان الادارة مستعدة لتجهيز كل مدرس او محاضر بورق الرونيو والاستنسل Stencil فيما اذا رغب في طبع الاسئلة وعليه ان يقوم بنفسه بطبع الاسئلة على الآلة الطابعة او كتابتها بيده على ورق الـ Stencil والاشراف على طبعها وحرق المسودات اذا ان الادارة تود ان تنحصر مسؤولية طبع الاسئلة على عاتق المدرس . سادسا - يرجى تسليم اسئلة امتحان نصف السنة للادارة قبل يوم الجمعة الموافق ٢٩ / ١ / ١٩٥٤ بنسخة واحدة فقط اذا قرر المدرس طبعها بالرونيو وبثلاث نسخ اذا قرر خلاف ذلك . على ان تكون كتابة الاسئلة واضحة جدا وتوضع ورقة اسئلة منفصلة لكل موضوع ولكل صف على حدة . وتعنون كل ورقة من اوراق الاسئلة بموجب الترتيب المبين ادناه وحسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

B03 · form / mixed مدرسة فرنك عيني (او مدرسة شماش) Frank Iny School (or Shamash School) امتحان نصف السنة ١٩٥٣ - ١٩٥٤ Mid-year Exams. 1953 - 1954 الموضوع ⟦line⟧ Subject : Date : الصف ⟦line⟧ Class : Time : 8:30 - 10:30 الزمن ٨/٣٠ - ١٠/٣٠ or 11:00 - 1:00 او ١١/- - ١/-

B04 · form / latin Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954 Sujet : Date : Class : Temps : 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School (or Shamash School) Academic Year 1953 - 1954 Instructions regarding the mid-year exam and first semester grades The teachers and lecturers are requested to note the following and act accordingly: First - Submit the average grades for the second quarter of the academic year (i.e., the average of December and January) and the average grades for the first half of the current academic year during the week starting on Sunday morning, January 24, 1954, provided that this is not delayed beyond Friday, January 29, 1954, so that the administration can record these grades in the school registers and grade cards and distribute them to students before the mid-year exam. Second - The mid-year exam begins on Monday, February 8, 1954, and ends at the end of Tuesday, February 16, 1954, as announced in the mid-year exam schedule, followed by a three-day holiday starting from Wednesday morning, February 17, 1954, and ending at the end of Saturday, February 20, 1954. Accordingly, studies will resume after the holiday on the morning of Sunday, February 21, 1954. Third - Oral exams in Arabic, English, French, and Religion are held for all classes after the written exams directly during the mid-year exam days, provided that each teacher informs the students of this a week before the mid-year exam. The administration has no objection to conducting oral exams at other times during the week preceding the mid-year exam, provided that it does not affect the course of daily teaching and that the administration is informed of these dates and students are notified of them as well by the specialized teacher. Fourth - The mid-year exam schedule has been posted in the teachers' room, so please review it immediately and contact the assistant to provide the observations requested by the teachers in this regard to finalize the schedule and make it final before Tuesday, January 26, 1954. Fifth - The administration is ready to provide every teacher or lecturer with Roneo paper and Stencils if they wish to print the questions, and they must personally type the questions on the typewriter or write them by hand on the Stencil paper and supervise their printing and burn the drafts, as the administration wishes the responsibility for printing the questions to rest solely with the teacher. Sixth - Please submit the mid-year exam questions to the administration before Friday, January 29, 1954, in one copy only if the teacher decides to print them by Roneo, and in three copies if they decide otherwise. The writing of the questions must be very clear, and a separate question sheet should be placed for each subject and each class individually. Each question sheet should be titled according to the arrangement shown below and according to the language used in the questions. Frank Iny School (or Shamash School) | Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exam 1953 - 1954 | Mid-year Exams. 1953 - 1954 Subject ⟦line⟧ | Subject : | Date : Class ⟦line⟧ | Class : | Time : 8:30 - 10:30 Time 8:30 - 10:30 | or 11:00 - 1:00 or 11:00 - 1:00 Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954 Sujet : | Date : Class : | Temps : 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00

---

### csp_864b325e4b425572872fbaa211b63537

B01 · header / arabic ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد

B02 · form / mixed التاريخ: ٢٥ / ٥ / ١٩٥٥ فلس: ٢٥٠ دينار: —

B03 · paragraph / arabic استلمت من ملعب عزرا مناحيم دانيل في بغداد المبلغ المذكور اعلاه فقط مائتان وخمسون فلس وذلك عن اشتغالي في امر ترابيه يوم واحد بأجر يوميه ٢٥٠ فلس

B04 · marginalia / latin C/215

B05 · signature / arabic مثنى حسن توقيع القابض

**Traduction anglaise —**

Ezra Menachem Daniel Stadium Baghdad Date: 25 / 5 / 1955 Fils: 250 Dinar: — I received from Ezra Menachem Daniel Stadium in Baghdad the amount mentioned above Only two hundred and fifty fils And that is for my work in earthworks for one day at a daily wage of 250 fils C/215 Muthanna Hassan Signature of the recipient

---

### csp_864f0f812c6e5467a58696b41a5accb8

بطاقة جواز الاشتراك في الامتحانات العامة ١٩٥ - ١٩٥

الدراسة المتوسطة: الاسم واسم الاب واللقب: .................... الرقم الامتحاني: .................... المدرسة: .................... اللواء: ....................

ناجح في المعدلات السنوية اكمال للصف الثالث ⟦مت⟧وسط

التصوير الشمسي

طابع ٥٠ فلس

التاريخ .................... .................... مدير

**Traduction anglaise —**

General Examination Admission Pass Card 195 - 195 Intermediate Studies: Name, Father's Name, and Surname: ⟦line⟧ Examination Number: ⟦line⟧ School: ⟦line⟧ Province: ⟦line⟧ Pass in annual averages Incomplete For the third ⟦inter⟧mediate grade Photograph Stamp 50 Fils Date ⟦line⟧ ⟦line⟧ Director

---

### csp_8768c1b3ac6d57999108686bc64929f9

**Traduction anglaise —**

---

### csp_87f530df58c45dd39de76cf07dbe7757

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني واعدادية شمساي قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥٤ - ١٩٥٥

B02 · form / arabic الصف -: المرشد -:

**Traduction anglaise —**

---

### csp_8ea619e07c155ae0bee50ae815cae6b9

مدرسة فرنك عيني وإعدادية شماش أسماء الكتب المدرسية

قائمة شراء الكتب للسنة الدراسية ١٩٥ / ١٩٥

الصف :: مراقب الصف ::

المجموع | الملاحظات التسلسل | اسم الطالب | ١ | ٢ | ٣ | ٤ | ٥ | ٦ | ٧ | ٨ | ٩ | ١٠ | ١١ | ١٢ | ١٣ | ١٤ | ١٥ | ١٦ | ١٧ | ١٨ | ١٩ | ٢٠ | ٢١ | ٢٢ | ٢٣ | ٢٤ | ٢٥ | فلس | دينار |

المجموع العام

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Names of Textbooks Book Purchase List for the Academic Year 195 / 195 Class :: Class Monitor :: Total | Notes No. | Student Name | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | Fils | Dinar | Grand Total

---

### csp_8f7e2d2408445a1e9d13f17e968008cd

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش شروط اختيار أحسن قصة عربية في المسابقة القصصية للطالبات والطلاب

B02 · paragraph / arabic أولا - يقرأ القصص مدرس اللغة العربية المختص ويصنفها الى ثلاثة أصناف : (أ) القصص التي ليست من انتاج الطالب الفرد بصورة مؤكدة . (ب) القصص التي يشك في كونها من انتاج الطالب الفرد كليا أو جزئيا . (جـ) القصص التي يمكن للمدرس أن يقطع بكونها من انتاج الطالب الفرد من حيث أسلوبها وانشاؤها وما الى ذلك من نقاط . يتم نفي القصص من الصنف (أ) من قبل المدرس وتعتبر هذه القصص بصورة نهائية لا تدخل في التدقيق الثاني من قبل أي لجنة من لجان الطلاب . يرجى تدقيق القصص من الصنف (ب) من قبل مدرسين اثنين بالاشتراك مع المدير أو من قبل المدير وحده وينتخب منها تلك التي يعتقد بأنها من عمل الطالب الحقيقي . ثم يطلب الى كاتب كل قصة من هذه القصص الاخيرة أن يكتب موضوعا انشائيا من قلمه على أن يكون أحسن ما كتبه الطالب في تلك السنة من المواضيع الانشائية الصفية واذا ظهر بنتيجة المقارنة بين القصة والانشاء أنهما متناسبان من حيث المستوى فتعتبر القصة ضمن القصص المشتركة في المباراة وتدخل في الصنف (جـ) .

B03 · paragraph / arabic ثانيا - يعين من لجنة ثلاثة أعضاء من : (أ) مدرس اللغة العربية المختص بصف الطالب . (ب) مدرس ثان للغة العربية ان وجد . (جـ) عضو أو عضوان خارجيان ممن يجيد اللغة العربية . تنتخب هذه اللجنة جميع القصص التي من الصنف (جـ) وتنتخب أحسن ثلاث قصص منها مع البيت في تصنيفها الى أولى وثانية وثالثة .

B04 · paragraph / arabic ثالثا - ينتخب المدير مدرسا خارجيا يشترك معه في تشكيل لجنة ثانية لانتقاء أحسن القصص من بين الثلاثة المختارة من قبل اللجنة الأولى .

B05 · paragraph / arabic رابعا - يوضع لكل عضو من أعضاء اللجنتين الأولى والثانية درجات على كل قصص بموجب المقياس التالي :

B06 · table / arabic موضوع القصة | الدرجة القصوى ١ - موضوع القصة ⟦line⟧ الخ المعنوية القيمة ، المغزى ، الابتكار . | ١٠ ٢ - ترتيب القصة ⟦line⟧ الخ . | ١٠ طريقة بدء القصة ، طريقة معالجتها ، طريقة انهائها ، جاذبيتها الخ . ٣ - تسلسل حوادث القصة وتناسبها . | ١٥ تسلسل حوادث القصة بصورة منطقية وعدم تضاربها الخ . ٤ - الانشاء ⟦line⟧ الخ . | ٣٠ اللفظ والكتابة باللغة العربية ، استعمال الاصطلاحات الصحيحة الخ . ٥ - تركيب الجمل ⟦line⟧ الخ . | ١٥ صحة الجمل ، دقتها ، وضوح العبارات مع الغزارة الخ . ٦ - القواعد ⟦line⟧ الخ . | ١٠ أخطاء القواعد من صرف ونحو وهجاء الخ . ٧ - الاملاء ⟦line⟧ الخ . | ١٠ أخطاء الاملاء ، وعلامات في هذه الناحية الخ .

B07 · footer / arabic المجموع ⟦line⟧ ١٠٠ ملاحظة ⟦line⟧ يجب ألا تقل كلمات القصة عن الصنف ومائتي كلمة للصفوف الاعدادية وألف كلمة للصفوف المتوسطة وستمائة كلمة للصفوف الابتدائية ولا تزيد عن ضعف هذه الحدود .

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Conditions for selecting the best Arabic story in the story competition for female and male students First - The specialized Arabic language teacher reads the stories and classifies them into three categories: (a) Stories that are definitely not the production of the individual student. (b) Stories suspected of being the production of the individual student, wholly or partially. (c) Stories that the teacher can determine to be the production of the individual student in terms of style, composition, and other such points. Stories from category (a) are excluded by the teacher and these stories are considered final and do not enter the second audit by any student committees. Stories from category (b) are requested to be audited by two teachers in participation with the principal or by the principal alone, and those believed to be the student's real work are selected. Then, the writer of each of these latter stories is asked to write a composition piece in their own hand, provided it is the best the student has written that year among the classroom composition topics. If the result of the comparison between the story and the composition shows they are proportional in level, the story is considered among the stories participating in the competition and enters category (c). Second - A committee of three members is appointed from: (a) The specialized Arabic language teacher for the student's class. (b) A second Arabic language teacher, if available. (c) One or two external members who are proficient in the Arabic language. This committee selects all stories from category (c) and selects the best three stories from them, deciding on their classification into first, second, and third. Third - The principal selects an external teacher to participate with him in forming a second committee to select the best stories from among the three selected by the first committee. Fourth - Each member of the first and second committees assigns grades to each story according to the following scale: Story Topic | Maximum Grade 1 - Story topic ⟦line⟧ etc. Moral value, significance, innovation. | 10 2 - Story arrangement ⟦line⟧ etc. | 10 Method of starting the story, method of handling it, method of ending it, its attractiveness, etc. | 3 - Sequence and proportionality of story events. | 15 Logical sequence of story events and lack of contradiction, etc. | 4 - Composition ⟦line⟧ etc. | 30 Wording and writing in the Arabic language, use of correct terminology, etc. | 5 - Sentence structure ⟦line⟧ etc. | 15 Correctness of sentences, their precision, clarity of phrases with richness, etc. | 6 - Grammar ⟦line⟧ etc. | 10 Grammar errors in morphology, syntax, spelling, etc. | 7 - Dictation ⟦line⟧ etc. | 10 Dictation errors, and marks in this regard, etc. | Total ⟦line⟧ 100 Note ⟦line⟧ The words of the story must not be less than twelve hundred words for the preparatory classes, one thousand words for the intermediate classes, and six hundred words for the primary classes, and not exceed double these limits.

---

### csp_925e2520b2385d7199988c44a2808196

B01 · header / arabic ١٩٥٧/١/١١ مدرسة فرنك عيني حضرات السادة اولياء امور طلاب الصف السادس الابتدائي

B02 · paragraph / mixed لا يخفى على حضراتكم بان نظام هذه المدرسة يحتم على الطالب قضاء سبع سنوات في القسم الابتدائي (بدلا من ست سنوات) قبل التحاقه في الصف الاول للدراسة المتوسطة. والغاية من ذلك هي تقوية معلومات الطالب في اللغات الاجنبية والحساب بصورة خاصة كي يتسنى له تتبع دراسته في القسم الاعدادي بحيث يضمن له مستقبلا مرضيا بنتيجة دراسته في هذه المدرسة، وبشكل يضمن له ايضا النجاح في امتحانات جامعة لندن للجي. سي. اي. (.G. C. E) عند انهاء دراسته للصف الرابع الاعدادي.

B03 · paragraph / arabic ولكن حدث في السنوات القليلة الماضية ان قسما كبيرا من الطلاب الذين التحقوا بالصف الاول المتوسط من هذه المدرسة كانوا قد تلقوا دروسهم في مدارس ابتدائية مختلفة التي فيها مدة الدراسة الابتدائية ست سنوات بدلا من سبع سنوات بالاضافة الى اختلاف مستويات هذه المدارس.

B04 · paragraph / arabic وكان معظم هؤلاء الطلاب ضعفاء في المواضيع العلمية بصورة عامة وفي اللغة الانكليزية بصورة خاصة بدرجة لم يتمكنوا معها تتبع الدراسة في الصف الاول المتوسط في مدرستنا تمشيا مع الطلاب الذين قضوا سبع سنوات في الدراسة الابتدائية.

B05 · paragraph / arabic وحصل من جراء ذلك ان هؤلاء الطلاب، (وعددهم ليس بقليل)، كانوا في مدرستنا يعيدون السنة الاولى من الدراسة المتوسطة مرة واحدة او مرتين نتيجة لرسوبهم. هذا مع العلم ان حتى هذه الاعادة لم تكن مثمرة بالدرجة المطلوبة نظرا للضعف العام في الاساس عند التحاق هؤلاء الطلاب في الصف الاول المتوسط لاول مرة.

B06 · paragraph / arabic ولمعالجة هذا المشكل بانجع الطرق قررت ادارة هذه المدرسة بعد المداولة مع الجهات المختصة، حذف السنة الاضافية من مرحلة الدراسة الابتدائية وتعويضها بسنة توجيهية يلتحق بها الطالب بعد اكماله الصف السادس الابتدائي وقبل دخوله الى الصف الاول المتوسط في مدرستنا.

B07 · paragraph / arabic وسوف تحاول ادارة هذه المدرسة ان تهيء للطلاب خلال هذه السنة التوجيهية جميع الفرص لتقوية اسس دراساتهم الابتدائية واكمال ما ينقصهم من المعلومات الضرورية في المواضيع المختلفة عامة وفي اللغات الاجنبية خاصة بحيث يتيسر لهم متابعة دروسهم في الصفوف المتوسطة والاعدادية باقل ما يمكن من الصعوبات في مدرستنا هذه.

B08 · paragraph / arabic وبهذه الطريقة تأمل ادارة المدرسة ان تعالج كثيرا من المشاكل والصعوبات الدراسية التي كان يلاقيها الطلاب خلال مرحلتي الدراستين المتوسطة والاعدادية في مدرستنا نتيجة للاختلاف الاساسي في عدد سنوات دراستهم الابتدائية واختلاف مستوياتهم في تلك المرحلة من الدراسة.

B09 · footer / arabic — يتبع ص ٢ —

**Traduction anglaise —**

1/11/1957 Frank Iny School Gentlemen, parents of the sixth primary grade students, It is no secret to you that the system of this school requires the student to spend seven years in the primary section (instead of six years) before joining the first grade of intermediate study. The purpose of this is to strengthen the student's knowledge in foreign languages and arithmetic in particular so that he can follow his studies in the preparatory section in a way that guarantees him a satisfactory future as a result of his studies in this school, and in a way that also guarantees him success in the University of London G.C.E. examinations (G.C.E.) upon completing his studies for the fourth preparatory grade. However, it has happened in the past few years that a large portion of the students who joined the first intermediate grade of this school had received their lessons in different primary schools where the duration of primary study is six years instead of seven years, in addition to the difference in the levels of these schools. Most of these students were weak in scientific subjects in general and in the English language in particular to a degree that they were unable to follow the study in the first intermediate grade in our school in line with the students who spent seven years in primary study. As a result, these students, (and their number is not small), were in our school repeating the first year of intermediate study once or twice as a result of their failure. This is knowing that even this repetition was not fruitful to the required degree due to the general weakness in the foundation when joining these students in the first intermediate grade for the first time. To address this problem in the most effective way, the administration of this school decided, after deliberation with the competent authorities, to delete the additional year from the primary study stage and replace it with an orientation year that the student joins after completing the sixth primary grade and before entering the first intermediate grade in our school. The administration of this school will try to provide the students during this orientation year all opportunities to strengthen the foundations of their primary studies and complete what they lack in necessary information in subjects different in general and in foreign languages in particular so that it is easier for them to follow their lessons in the intermediate classes and preparatory with the least possible difficulties in this school of ours. In this way, the school administration hopes to address many of the problems and difficulties academic that students were facing during the intermediate and preparatory study stages in our school as a result of the basic difference in the number of years of their primary studies and the difference in their levels in that stage of study. ⟦line⟧ Continued on p. 2 ⟦line⟧

---

### csp_94290a05788e5f92b12980704a6acea9

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش تسجيل الطلاب للسنة الدراسية ١٩٥٥ / ١٩٥٦

تعلن ادارة مدرستي فرنك عيني وشماش بأنه سوف يجرى تسجيل الطلاب خلال المدة التي تبدأ يوم الاثنين المصادف ١٩ ايلول ١٩٥٥ وينتهي يوم الجمعة المصادف ٣٠ منه ، فعلى جميع الطلاب الجدد والقدماء المبادرة الى التسجيل خلال هذه المدة مع مراعاة ما يأتي :

رابعا - ان كل طالب يتأخر في دفع القسط الأول من الأجور المدرسية عن موعد التسجيل المحدد أعلاه (أى الجمعة ٢٣ ايلول ١٩٥٥) ، بدون اسباب اضطرارية تقتنع بها الادارة ، فانه يكون ملزما بدفع مبلغ اضافي علاوة عن أجوره المدرسية المقررة ، وذلك فيما لو تم قبوله في هذه المدرسة بعد موعد التسجيل المذكور .

خامسا - على كل طالبة أو طالب يرغب الالتحاق في الصف الأول المتوسط او الرابع الاعدادي أن يستصحب معه ثلاث نسخ من تصويره الشمسي مع طابع مالي ذي خمسين فلسا مع هوية عدم الاسقاط العائدة له أو لعائلته مع العنوان الكامل للمسكن ولمحل اشتغال ولي أمره ، وينطبق نفس الشيء على كل طالب جديد يرغب الالتحاق في أي صف آخر .

سابعا - اذا تأخر الطالب عن التسجيل ضمن الموعد المحدد من قبل وزارة المعارف فلا يقبل في المدرسة بعد ذلك التاريخ .

[Signature] ⟦عبد الله محبوبة⟧ [Signature] المديـــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Preparatory School Student Registration for the Academic Year 1955 / 1956 The administration of Frank Iny and Shamash schools announces that student registration will take place during the period starting Monday, September 19, 1955, and ending Friday, the 30th of the same month. All new and returning students must proceed to register during this period, taking into account the following: First - The school administration cannot guarantee places for students who are late in their registration beyond this deadline, whether they are new or returning students. Second - Any student who is late in registering by the date specified above will be deprived of tuition fee exemptions, whether their exemption last year was full or partial. Third - Upon registration, the student pays half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to extracurricular activities fees as usual. Fourth - Every student who is late in paying the first installment of school fees beyond the specified registration deadline (i.e., Friday, September 23, 1955), without compelling reasons accepted by the administration, will be obliged to pay an additional amount over and above their prescribed school fees, in the event that they are accepted into this school after the aforementioned registration date. Fifth - Every student wishing to join the first intermediate class or the fourth preparatory class must bring three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp, along with their or their family's non-forfeiture identity card, and the full residential address and the workplace of their guardian. The same applies to every new student wishing to join any other class. Sixth - Students wishing to use the school transport buses must pay, in addition to their school fees, an amount of four dinars as a first installment if their residence is in areas near the school, and five dinars if their residence is on Al-Rashid Street or Ghazi Street or in Karrada, as was the case last year. Note that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for the transport of any student who is late in paying bus fees after the end of the registration period. Seventh - If a student is late in registering within the deadline set by the Ministry of Education, they will not be accepted into the school after that date. ⟦Abdullah Mahbouba⟧ The Director

---

### csp_9432a94e9ff65c9ea727529a5256cb9d

١٩٥٧/١/١١ مدرسة فرنك عيني

حضرات السادة اولياء امور طلاب الصف السادس الابتدائي

لا يخفى على حضراتكم بان نظام هذه المدرسة يحتم على الطالب قضاء سبع سنوات في القسم الابتدائي (بدلا من ست سنوات) قبل التحاقه في الصف الاول للدراسة المتوسطة. والغاية من ذلك هي تقوية معلومات الطالب في اللغات الاجنبية والحساب بصورة خاصة كي يتسنى له تتبع دراسته الى القسم الاعدادي بحيث يضمن له مستقبلا مرضيا بنتيجة دراسته في هذه المدرسة ، وبشكل يضمن له ايضا النجاح في امتحانات جامعة لندن للجي . سي . اي . (.G. C. E) عند انتهاء دراسته للصف الرابع الاعدادي .

ولكن حدث في السنوات القليلة الماضية ان قسما كبيرا من الطلاب الذين التحقوا بالصف الاول المتوسط من هذه المدرسة كانوا قد تلقوا دروسهم في مدارس ابتدائية مختلفة التي فيها مدة الدراسة الابتدائية ست سنوات بدلا من سبع سنوات بالاضافة الى اختلاف مستويات هذه المدارس .

وكان معظم هؤلاء الطلاب ضعفاء في المواضيع العلمية بصورة عامة وفي اللغة الانكليزية بصورة خاصة بدرجة لم يتمكنوا معها تتبع الدراسة في الصف الاول المتوسط في مدرستنا تمشيا مع الطلاب الذين قضوا سبع سنوات في الدراسة الابتدائية .

وحصل من جراء ذلك ان هؤلاء الطلاب ، (وعددهم ليس بقليل) ، كانوا في مدرستنا يعيدون السنة الاولى من الدراسة المتوسطة مرة واحدة او مرتين نتيجة لرسوبهم. هذا مع العلم ان حتى هذه الاعادة لم تكن مثمرة بالدرجة المطلوبة نظرا للضعف العام في الاساس عند التحاق هؤلاء الطلاب في الصف الاول المتوسط لاول مرة .

ولمعالجة هذا المشكل بانجع الطرق قررت ادارة هذه المدرسة بعد المداولة مع الجهات المختصة ، حذف السنة الاضافية من مرحلة الدراسة الابتدائية وتعويضها بسنة توجيهية يلتحق بها الطالب بعد اكماله الصف السادس الابتدائي وقبل دخوله الى الصف الاول المتوسط في مدرستنا .

وسوف تحاول ادارة هذه المدرسة ان تهيء للطلاب خلال هذه السنة التوجيهية جميع الفرص لتقوية اسس دراساتهم الابتدائية واكمال ما ينقصهم من المعلومات الضرورية في المواضيع المختلفة عامة وفي اللغات الاجنبية خاصة بحيث يتيسر لهم متابعة دروسهم في الصفوف المتوسطة والاعدادية باقل ما يمكن من الصعوبات في مدرستنا هذه .

وبهذه الطريقة تأمل ادارة المدرسة ان تعالج كثيرا من المشاكل والصعوبات الدراسية التي كان يلاقيها الطلاب خلال مرحلتي الدراستين المتوسطة والاعدادية في مدرستنا نتيجة للاختلاف الاساسي في عدد سنوات دراستهم الابتدائية واختلاف مستوياتهم في تلك المرحلة من الدراسة .

- يتبع ص ٢ -

**Traduction anglaise —**

1/11/1957 Frank Iny School Respected Parents of Sixth Grade Primary Students It is no secret to you that the system of this school requires the student to spend seven years in the primary section (instead of six years) before joining the first grade of intermediate study. The purpose of this is to strengthen the student's knowledge in foreign languages and arithmetic in particular so that he can follow his studies to the preparatory section in a way that guarantees him a satisfactory future as a result of his studies in this school, and in a way that also guarantees him success in the University of London (G.C.E.) exams (.G. C. E) upon completion of his studies for the fourth preparatory grade. However, it has happened in the past few years that a large portion of the students who joined the first intermediate grade of this school had received their lessons in various primary schools where the duration of primary study is six years instead of seven years, in addition to the difference in the levels of these schools. Most of these students were weak in scientific subjects in general and in the English language in particular to a degree that they were unable to follow the studies in the first intermediate grade in our school in line with the students who spent seven years in primary study. As a result of this, these students, (and their number is not small), were in our school repeating the first year of intermediate study once or twice as a result of their failure. This is knowing that even this repetition was not fruitful to the required degree due to the general weakness in the foundation when these students joined the first intermediate grade for the first time. To address this problem in the most effective way, the administration of this school decided, after deliberation with the competent authorities, to delete the additional year from the primary study stage and replace it with a preparatory year in which the student joins after completing the sixth primary grade and before entering the first intermediate grade in our school. The administration of this school will try to provide for the students during this preparatory year all opportunities to strengthen the foundations of their primary studies and complete what they lack of necessary information in various subjects in general and in foreign languages in particular, so that it is possible for them to follow their lessons in the intermediate and preparatory classes with the minimum possible difficulties in this school of ours. In this way, the school administration hopes to address many of the problems and difficulties of study that the students were encountering during the intermediate and preparatory study stages in our school as a result of the basic difference in the number of years of their primary studies and the difference in their levels in that stage of study. - Continued on p. 2 -

---

### csp_96244345f22853ee92a0813a9ceb3e66

- 3 -

1. Verbe Avoir.

2. Verbe etre

3. Verbe parler

4. Verbe ⟦aimer⟧

5. Verbe chanter

6. Verbe finir

----------

**Traduction anglaise —**

- 3 - 1. Verb To Have. Affirmative | Negative I have a book | I do not have a book you have a book | You do not have a book he has a book | he does not have a book we have a book | we do not have a book you have a book | you do not have a book they have a book | they do not have a book 2. Verb to be I am sick | I am not sick You are sick | You are not sick he is sick | He is not sick we are sick | we are not sick you are sick | you are not sick they are sick | they are not sick 3. Verb to speak I speak French | I do not speak French You speak French | you do not speak French he speaks French | he does not speak French we speak French | we do not speak French you speak French | you do not speak French they speak French | they do not speak French 4. Verb ⟦to like/love⟧ ⟦I like⟧ chocolate | I do not like chocolate You like chocolate | You do not like chocolate He likes chocolate | He does not like chocolate We like chocolate | We do not like chocolate You like chocolate | You do not like chocolate They like chocolate | They do not like chocolate. 5. Verb to sing I sing a song | ⟦I⟧ do not sing a song You sing a song | ⟦You⟧ do not sing a song He sings a song | He does not sing a song We sing a song | We do not sing a song You sing a song | You do not sing a song They sing a song | They do not sing a song. 6. Verb to finish I finish the homework | ⟦I⟧ do not finish the homework you finish the homework | ⟦you⟧ do not finish the homework he finishes the homework | he does not finish the homework we finish the homework | we do not finish the homework you finish the homework | you do not finish the homework they finish the homework | they do not finish the homework. ⟦line⟧

---

### csp_9a9bc668dab7537abb10779a27c2b00c

B02 · marginalia / arabic الجدول الموقوت ليوم الموافق

**Traduction anglaise —**

---

### csp_9e51a83175f55b439c10ce49df6134c6

B01 · header / latin - 2 -

B02 · paragraph / latin VI. Interrogation orale: l'élève ne doit pas deviner la question, mais en comprendre chaque mot pour pouvoir répondre intelli- gemment. Les memes questions et réponses qui seront données en devoir de maison, seront reprises oralement. Revenir continuellement en arrière. Faire poser la question par un élève. La réponse sera donnée par un autre élève. De meme pour les ordres à exécuter: ouvre la porte! j'ouvre la porte ; ferme la fenêtre! je ferme la fenêtre. Au besoin, aider les élèves en leur disant en arabe ce qu'on désire qu'ils disent en français. ⟦line⟧

B03 · paragraph / latin Travail de maison. 1) Préparer la dictée en la recopiant 2 fois et en étudier le sens. 2) préparer la conjugaison, en écrivant 2 fois le verbe au présent affirmatif et négatif. 3) préparer l'interrogation écrite en écrivant 10 fois la question et sa réponse. 4) préparer la récitation en la recopiant une fois dans un cahier de récitation, et l'illustrer soit par un dessin, soit en collant une image qui se rapporte au sujet. La veille de la leçon de lecture et d'interrogation orale, pas de devoir. ⟦line⟧ Pour le choix des questions, des ordres et des verbes à conjuguer, voir ci-après:

B04 · header / latin Classe d' Elocution 3e Primaire

B05 · paragraph / latin I QUESTIONS. Quel est ton nom ? Quel age as-tu ? Combien de mains as-tu? d'yeux, de nez etc. Que fais-tu avec les yeux? Que fais-tu avec le nez ? Que fais-tu avec lez oreilles? Que fais-tu avec la langue? la bouche ? Que fais-tu avec les mains? Que fais-tu avec les pieds? Avec quoi écris-tu au tableau? Avec quoi écris-tu sur le cahier? Avec quoi effaces-tu? Où est le tableau? le plafond? etc... ⟦line⟧

B06 · paragraph / latin II ORDRES. Montre-moi le livre, le cahier etc... Donne -moi le livre, le cahier etc... Va au tableau! Viens ici! Retourne a ta place! Efface le tableau! Ouvre la porte! ferme la fenêtre etc... ⟦line⟧

B07 · paragraph / latin III CONJUGAISON. Présent Affirmatif el Négatif des Verbes: 1. Avoir 4. Aimer 2. Etre 5. Chanter 3. Parler 6. Finir. ⟦line⟧

**Traduction anglaise —**

- 2 - VI. Oral interrogation: the student must not guess the question, but understand every word of it in order to be able to answer intelli- gently. The same questions and answers that will be given as home- work, will be repeated orally. Continuously go back over previous material. Have a student ask the question. The answer will be given by another student. The same for orders to be executed: open the door! I am opening the door; close the window! I am closing the window. If necessary, help the students by telling them in Arabic what you want them to say in French. ⟦line⟧ Homework. 1) Prepare the dictation by copying it twice and studying the meaning. 2) prepare the conjugation, by writing the verb twice in the present affirmative and negative. 3) prepare the written interrogation by writing the question and its answer 10 times. 4) prepare the recitation by copying it once into a recitation notebook, and illustrate it either with a drawing, or by pasting an image related to the subject. The day before the reading and oral interrogation lesson, no homework. ⟦line⟧ For the choice of questions, orders and verbs to conjugate, see below: Elocution Class 3rd Primary I QUESTIONS. What is your name? How old are you? How many hands do you have? eyes, nose etc. What do you do with your eyes? What do you do with your nose? What do you do with your ears? What do you do with your tongue? your mouth? What do you do with your hands? What do you do with your feet? What do you write with on the blackboard? What do you write with in the notebook? What do you erase with? Where is the blackboard? the ceiling? etc... ⟦line⟧ II ORDERS. Show me the book, the notebook etc... Give me the book, the notebook etc... Go to the board! Come here! Return to your place! Erase the board! Open the door! close the window etc... ⟦line⟧ III CONJUGATION. Present Affirmative and Negative of the Verbs: 1. To have 4. To love 2. To be 5. To sing 3. To speak 6. To finish. ⟦line⟧

---

### csp_a05945f742b359bea7d265df2197bc97

اعلان

اولاً - إن إدارة المدرسة لا يمكنها أن تضمن محلات للطلاب الذين يتأخرون في تسجيلهم عن هذا الموعد .

سادساً - إذا تأخر الطالب عن التسجيل في الموعد المحدد من قبل وزارة المعارف فلا يقبل في المدرسة بعد ذلك التاريخ .

[Signature] ادارة مدرسة فرنك عيني

**Traduction anglaise —**

Announcement The administration of the Frank Iny School announces that student registration will take place during the period starting Thursday, September 30, and ending on Wednesday, October 6, 1954. All students must proceed to register during this period while observing the following: First - The school administration cannot guarantee spots for students who delay their registration past this deadline. Second - Any male or female student who delays registration past the deadline specified above will be deprived of tuition fee exemptions, whether their exemption last year was total or partial. Third - Upon registration, the student shall pay half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to the extracurricular activity fees as per the usual custom. Fourth - Every male or female student wishing to enroll in the first intermediate class or the fourth preparatory class must bring three copies of their photograph along with a fifty-fils revenue stamp, as well as the non-dropping identity card belonging to them or their family, along with the full address of their guardian. The same applies to every new student wishing to enroll in any other class. Fifth - Any male or female student wishing to use the student transport buses must pay, in addition to their school fees, an amount of four dinars as a first installment if their residence is in areas near the school, and five dinars if their residence is on Al-Rashid Street, Ghazi Street, or in Karrada, as was the case last year. Please be informed that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for transport means for any student who delays paying the bus fees after the registration period has ended. Sixth - If the student delays registration past the deadline set by the Ministry of Education, they will not be admitted to the school after that date. Frank Iny School Administration

---

### csp_a262c17c623e51c89f54f83a25f5a15e

مدرسة فرنك عيني

حضرة الفاضل السيد: داود بلبول ولي أمر الطالب: كرمي من الصف: الاول

[Marginalia] الاربعاء ٢١/٦

يرجى احاطتكم علما انه قد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية ان ولدكم كرمي قد رسب في صفه ويجب عليه اعادة نفس الدروس في السنة الدراسية القادمة . ان ادارة هذه المدرسة ترى من الضروري الاهتمام بولدكم من ناحية الدروس خلال العطلة الصيفية الحالية بالاضافة الى مراقبته في السنة الدراسية القادمة وحثه على السعي والاجتهاد مع العلم أن أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه مرة ثانية في نفس الصف في المستقبل .

هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام

[Signature] ⟦عبود شكر⟧ [Signature] المدير

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School To the esteemed Mr.: Daoud Balbool Guardian of the student: Karmi From Class: First Wednesday 21/6 Please be informed that the results of the final school examinations show that your son Karmi has failed in his class and must repeat the same lessons in the next academic year. The administration of this school deems it necessary to pay attention to your son regarding his lessons during the current summer vacation, in addition to monitoring him in the coming academic year and encouraging him to strive and be diligent, knowing that any neglect in this regard may cause him to fail a second time in the same class in the future. Please accept our highest respect ⟦Abboud Shaker⟧ The Principal

---

### csp_a8e00fde6a575bbf901b16c705603923

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني

B02 · form / arabic حضرة الفاضل السيد: ولي أمر الطالب: من الصف:

B03 · paragraph / arabic لقد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية ان ولدكم اصبح مكملا في دروس ⟦illegible⟧ وعليه فسوف يقتضي له اعادة امتحانه في اواخر العطلة الصيفية الحالية حسب جدول امتحانات الاكمال الذي اعلنته ادارة المدرسة مؤخرا . لذا يرجى حث ولدكم على السعي والاجتهاد خلال العطلة الصيفية اذ أن أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه في صفه . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

B04 · signature / arabic المديــــــــــــــــر

B05 · other / arabic ⟦line⟧

B06 · header / arabic مدرسة فرنك عيني

B07 · form / arabic حضرة الفاضل السيد: ولي أمر الطالب: من الصف:

B08 · paragraph / arabic يرجى احاطتكم علما أنه قد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية ان ولدكم قد رسب في صفه ويجب عليه اعادة نفس الدروس في السنة الدراسية القادمة . ان ادارة هذه المدرسة ترى من الضروري الاهتمام بولدكم من ناحية الدرس خلال العطلة الصيفية الحالية بالاضافة الى مراقبته في السنة الدراسية القادمة وحثه على السعي والاجتهاد مع العلم أن أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه مرة ثانية في نفس الصف في المستقبل . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

B09 · signature / arabic المديــــــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Respected Mr.: Guardian of the student: From class: It has appeared from the results of the final school examinations that your son has become incomplete in lessons ⟦illegible⟧ Therefore, he will be required to retake his exam at the end of the current summer vacation according to the schedule of the make-up exams recently announced by the school administration. Therefore, please urge your son to strive and work hard during the summer vacation, as any negligence in this regard may cause him to fail in his class. Please accept our highest respect. The Director ⟦line⟧ Frank Iny School Respected Mr.: Guardian of the student: From class: Please be informed that it has appeared from the results of the final school examinations that your son has failed in his class and must repeat the same lessons in the next academic year. The administration of this school deems it necessary to pay attention to your son in terms of studying during the current summer vacation, in addition to monitoring him in the next academic year and urging him to strive and work hard, knowing that any negligence in this regard may cause him to fail a second time in the same class in the future. Please accept our highest respect. The Director

---

### csp_a94c6bcfc6f35fde8d87b420146bf497

اني الطالب ........... من الصف ........... من مدرسة .......... اتعهد بالمواظبة على دروسي في المدرسة المذكورة بكل انتظام وباطاعة جميع الاوامر والتعليمات التي تصدرها الادارة لحفظ النظام وباحترام جميع الاجراءات التي تقررها ادارة المدرسة في الامور التدريسية والانضباطية بدون اي اعتراض كان ولادارة المدرسة ملء الحق بتطبيق العقوبات التي تراها مناسبة بحقي من تنبيه وانذار وطرد مؤقت وحرمان من الامتحان الفصلي او النهائي او الطرد المؤبد او ما شاكل وذلك عند صدور اية مخالفة مني منفردا او مجتمعا مع غيري من الطــــــــــــــــلاب .

بغداد في ........... توقيع الطالــــــــــــــــب

اني ........... قد اطلعت على هذا التعهد الذي وقعه ........... الذي هو تحت ولايتي وليس لي اي اعتراض على اي تدبير او اجراء قد تتخذه ادارة المدرسة بحقه فيما اذا وجدت انه قد اساء السلوك او خالف الاوامر المدرسية مهما كانت .

بغداد في ........... توقيع ولي امر الطالــــــــــــــــب

**Traduction anglaise —**

I, the student ........... from class ........... from school .......... pledge to persevere in my lessons at the aforementioned school with full regularity and to obey all orders and instructions issued by the administration to maintain order and to respect all procedures decided by the school administration in teaching and disciplinary matters without any objection whatsoever, and the school administration has the full right to apply the punishments it deems appropriate against me, including a warning, notice, temporary expulsion, deprivation from the midterm or final exam, or permanent expulsion or the like, in the event of any violation by me, whether individually or collectively with other students. Baghdad on ........... Signature of the student I, ........... have reviewed this pledge signed by ........... who is under my guardianship, and I have no objection to any measure or action the school administration may take against him if it is found that he has misbehaved or violated school orders, whatever they may be. Baghdad on ........... Signature of the student's guardian

---

### csp_aa14b8eac2105ba598b882d519c6cc14

B01 · header / latin REGULATIONS & DIRECTIONS FOR THE SELECTION OF THE BEST PAPER FOR SHORT STORY CONTEST.

B04 · paragraph / latin III. The school Principal shall select an outsider to join him, and form a second committee, which will decide as to the best paper out of those recommended by the first committee. IV. The first committee, as well as the second committee, will give marks to each paper, based on the following scale:-

B05 · table / latin Top Mark 1. SUBJECT OF THE STORY: Originality, suitability, morality, usefulness of purpose, etc. | 10 2. Lay out of the story. How started, how finished, how handled, attractiveness, no unnecessary repetition, etc. ⟦line⟧ | 15 3. LOGIC IN CONSEQUENCES & DETAILS. No contradiction, reasonable findings, logical sequence of events. ⟦line⟧ | 15 4. COMPOSITION. Thought and written in the proper language, expressions & idioms, etc. ⟦line⟧ | 30 5. BUILDING OF PHRASES. Concise, clear, and correct sentences, vocabulary, etc. | 15 6. Grammatical Aspect. How many mistakes & how serious ⟦line⟧ | 10 7. DICTATION. Mistakes, silly and inadvertent. ⟦line⟧ | 5 100

B06 · paragraph / latin V. The prize winner must get at least 60% marks.

B07 · paragraph / latin Note: The story should be of not less than 1200 words for the Secondary Classes, and not less than 1000 words for the Intermediate Classes, and not less than 600 words for the Primary Classes. It should not exceed double the minimum in each case.

**Traduction anglaise —**

REGULATIONS & DIRECTIONS FOR THE SELECTION OF THE BEST PAPER FOR SHORT STORY CONTEST. I. The papers will be passed to the class teacher concerned who shall sort them into three categories:- (a) - Papers which certainly are not the student's personal work. (b) - Papers which are doubtful as to their being wholly the per- sonal work of the student. (c) - Papers which are thought to be bona-fide of the student's own writing & composition. Group (a) papers will be examined by a second teacher or the Principal, and if confirmed, will be neglected. Group (b) papers will pass through the hands of a second tea- cher and/or the Principal, and those papers which may be thought to be more or less the genuine work of the student, will be kept aside. Writers of such papers will be asked to produce one of their best compositions for the current year. A comparison will be made, and those papers which are thought trustworthy as to their standard with the relative student's composition, will be taken to Category (c), which thus comprise the papers participa- ting in the competition. II. A committee shall be formed of 3 members, comprising:- (a) - The class teacher concerned. (b) - A second class teacher, if available, for the same language. (c) - One or two outsiders mastering that language. The committee shall study all Category (c) papers, and will decide as to the 3 best out of them all, grading them as first, second & third. III. The school Principal shall select an outsider to join him, and form a second committee, which will decide as to the best paper out of those recommended by the first committee. IV. The first committee, as well as the second committee, will give marks to each paper, based on the following scale:- | Top Mark 1. SUBJECT OF THE STORY: Originality, suitability, morality, usefulness of purpose, etc. | 10 2. Lay out of the story. How started, how finished, how handled, attractiveness, no unnecessary repetition, etc. ⟦line⟧ | 15 3. LOGIC IN CONSEQUENCES & DETAILS. No contradiction, reasonable findings, logical sequence of events. ⟦line⟧ | 15 4. COMPOSITION. Thought and written in the proper language, expressions & idioms, etc. ⟦line⟧ | 30 5. BUILDING OF PHRASES. Concise, clear, and correct sentences, vocabulary, etc. | 15 6. Grammatical Aspect. How many mistakes & how serious ⟦line⟧ | 10 7. DICTATION. Mistakes, silly and inadvertent. ⟦line⟧ | 5 | 100 V. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The story should be of not less than 1200 words for the Secondary Classes, and not less than 1000 words for the Intermediate Classes, and not less than 600 words for the Primary Classes. It should not exceed double the minimum in each case.

---

### csp_acdb618e87bc570099c451b02f822066

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش تسجيل الطلاب للسنة الدراسية ١٩٥٥ / ١٩٥٦

رابعا - ان كل طالب يتأخر في دفع القسط الأول من الأجور المدرسية عن موعد التسجيل المحدد أعلاه (أى الجمعة ٢٣ ايلول ١٩٥٥) ، بدون اسباب اضطرارية تقتنع بها الادارة ، فانه يكون ملزما بدفع مبلغ اضافي علاوة عن أجوره المدرسية المقررة ، وذلك فيما لو تم قبوله في هذه المدرسة بعد موعد التسجيل المذكور .

خامسا - على كل طالبة أو طالب يرغب الالتحاق في الصف الأول المتوسط او الرابع الاعدادي أن يستصحب معه ثلاث نسخ من تصويره الشمسي مع طابع مالي ذي خمسين فلسا مع هوية عدم الاسقاط العائدة له أو لعائلته مع العنوان الكامل للمسكن ولمحل اشتغال ولي أمره ، وينطبق نفس الشيء على كل طالب جديد يرغب الالتحاق في أي صف آخر .

سابعا - اذا تأخر الطالب عن التسجيل ضمن الموعد المحدد من قبل وزارة المعارف فلا يقبل في المدرسة بعد ذلك التاريخ .

[Signature] ⟦illegible⟧ [Signature] عبد الله عوبديا [Signature] المديــــــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Intermediate School Registration of students for the academic year 1955 / 1956 The administration of the Frank Iny and Shamash schools announces that student registration will take place during the period that begins on Monday, September 19, 1955, and ends on Friday, the 23rd of the same month. All new and old students must take the initiative to register during this period while observing the following: First - The school administration cannot guarantee places for students who are late in their registration beyond this date, whether they are new or old students. Second - Every student who is late for registration by the date specified above shall be deprived of the school fee exemption, whether their exemption last year was total or partial. Third - Upon registration, the student pays half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to the fees for extracurricular activities as usual. Fourth - Every student who is late in paying the first installment of school fees beyond the specified registration date above (i.e., Friday, September 23, 1955), without compelling reasons that convince the administration, shall be obligated to pay an additional amount over their prescribed school fees, in the event that they are accepted into this school after the aforementioned registration date. Fifth - Every student who wishes to join the first intermediate class or the fourth preparatory class must bring with them three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp along with the non- drop-out ID belonging to them or their family, with the full address of the residence and the place of work of their guardian. The same applies to every new student wishing to join any other class. Sixth - The student who wishes to participate in student transport buses must pay, in addition to their school fees, an amount of four dinars as a first installment if their residence is in areas near the school, and five dinars if their residence is on Al-Rashid Street or Ghazi Street or in Karrada, as was the case last year. This is with the knowledge that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for the student's means of transport if they are late in paying the fees for the car after the end of the registration period. Seventh - If the student is late for registration within the deadline set by the Ministry of Education, they will not be accepted in the school after that date. ⟦illegible⟧ Abdullah Obadia Director

---

### csp_ae15ea7a096b5dcf9453ebfcb8994440

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني اسماء الطلاب المشتركين في سيارات النقل للسنة الدراسية ١٩ / ١٩

B02 · form / arabic اسم السائق: اسم المعلمة المرافقة: التاريخ:

B03 · table / arabic اسم الطالب | الصف | اسم الطالب | الصف ١ ٢٧ | ٢ ٢٨ | ٣ ٢٩ | ٤ ٣٠ | ٥ ٣١ | ٦ ٣٢ | ٧ ٣٣ | ٨ ٣٤ | ٩ ٣٥ | ١٠ ٣٦ | ١١ ٣٧ | ١٢ ٣٨ | ١٣ ٣٩ | ١٤ ٤٠ | ١٥ ٤١ | ١٦ ٤٢ | ١٧ ٤٣ | ١٨ ٤٤ | ١٩ ٤٥ | ٢٠ ٤٦ | ٢١ ٤٧ | ٢٢ ٤٨ | ٢٣ ٤٩ | ٢٤ ٥٠ | ٢٥ ٥١ | ٢٦ ٥٢

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Names of students participating in transport vehicles For the school year 19 / 19 Driver's name: Accompanying teacher's name: Date: Student Name | Class | Student Name | Class | | | 1 | 27 | | 2 | 28 | | 3 | 29 | | 4 | 30 | | 5 | 31 | | 6 | 32 | | 7 | 33 | | 8 | 34 | | 9 | 35 | | 10 | 36 | | 11 | 37 | | 12 | 38 | | 13 | 39 | | 14 | 40 | | 15 | 41 | | 16 | 42 | | 17 | 43 | | 18 | 44 | | 19 | 45 | | 20 | 46 | | 21 | 47 | | 22 | 48 | | 23 | 49 | | 24 | 50 | | 25 | 51 | | 26 | 52 | |

---

### csp_aeaa10f1ac415ac991b2108e8f572668

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني

B02 · paragraph / arabic حضرة الفاضل السيد يعقوب رشى ولي أمر الطالب صباح من الصف الاول الابتدائي

B03 · paragraph / arabic يرجى احاطتكم علما انه قد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية أن ولدكم صباح قد رسب في صفه ويجب عليه اعادة نفس الدروس في السنة الدراسية القادمة .

B04 · paragraph / arabic ان ادارة هذه المدرسة ترى من الضروري الاهتمام بولدكم من ناحية الدروس خلال العطلة الصيفية الحالية بالاضافة الى مراقبته في السنة الدراسية القادمة وحثه على السهر والاجتهاد مع العلم أن أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه مرة ثانية في نفس الصف في المستقبل .

B05 · paragraph / arabic هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

B06 · signature / arabic المدير ⟦signature⟧

B07 · marginalia / arabic ⟦illegible⟧

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Respected Mr. Yaqub Rasha, guardian of the student Sabah from the First Grade Primary Please be informed that the results of the final school examinations showed that your son Sabah has failed in his class and must repeat the same lessons in the next school year. The administration of this school deems it necessary to pay attention to your son regarding his lessons during the current summer vacation, in addition to monitoring him in the next school year and urging him to stay up and be diligent, knowing that any neglect in this regard may cause him to fail a second time in the same class in the future. Please accept our highest respect. The Director ⟦signature⟧ ⟦illegible⟧

---

### csp_aeba1805fb555e1ca1aa8f0361c6693f

ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد

التاريخ ٢٠ / ٤ / ١٩٥٥

| فلس | دينار | | ٥٠٠ | - |

استلمت من ملعب عزرا مناحيم دانيل في بغداد المبلغ المذكور اعلاه فقط خمسمائة فلس وذلك عن اشتغالي في امور ترابية يوم (٢) الأربعاء والخميس بأجرة يومية -/٢٥٠

C/ 213

[Signature] جبار علي [Signature] توقيع القابض

**Traduction anglaise —**

Ezra Menachem Daniel Stadium Baghdad Date 20 / 4 / 1955 Fils | Dinar 500 | - I received from Ezra Menachem Daniel Stadium in Baghdad the amount mentioned above Only five hundred fils And that is for my work in earthworks on (2) Wednesday and Thursday At a daily wage of 250/- C/ 213 Jabbar Ali Signature of the recipient

---

### csp_afd69100dab5565bbbb909bf492d08c7

9 / 6 / 1954 مدرسة فرنك عيني تعليمات حول الامتحانات النهائية والشؤون المدرسية الاخرى

حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين . يرجى ملاحظة ما يأتي .

1) يرجى من المراقبين في الامتحانات الاحتفاظ بالغلاف ( الظرف الذى فيه تعطى دفاتر الامتحانات عند البدء بالامتحانات ) وحفظ جميع دفاتر الممتحنين مع النسخ الاضافية للاسئلة في هذا الغلاف وتسليمها للادارة بعد احصاء عددها عند الانتهاء من الامتحان او المراقبة . 2) ان الادارة تنتظر من كل مراقب الانتباه التام في مراقبة الطلاب واحباط كل محاولة للغش قد يقوم بها من تعود مثل هذه المحاولات من الطلبة . 3) سوف يعقد مجلس المدرسين اليوم 9 / 6 / 1954 في الساعة العاشرة والربع صباحا للتداول في امور المدرسة بصورة عامة وفي امور الامتحانات بصورة خاصة . 4) سوف يجري تصحيح دفاتر الامتحانات النهائية ابتداء من اليوم 9 / 6 / 1954 في داخل المدرسة في غرفة المدرسين وغرف الادارة فيرجى من اعضاء الهيئة التعليمية البقاء في المدرسة كل يوم بعد الانتهاء من المراقبة للمباشرة في تصحيح دفاتر الامتحانات كل في موضوعه . 5) تكون اوقات التصحيح في كل يوم من الساعة العاشرة والنصف صباحا حتى الساعة الواحدة والنصف بعد الظهر . ثم من الساعة الخامسة بعد الظهر الى الساعة الثامنة مساء . 6) يستلم المصحح الدفاتر من الادارة في كل مرة ويعيدها باجمعها الى الادارة بعد ان ينجز تصحيح قسم منها او كلها . 7) توضع درجات كل سؤال على حدة على غلاف الدفتر ثم تجمع بعد انجاز تصحيح الدفتر بكامله . 8) عند ما يفرغ المصحح من تصحيح جميع الدفاتر لكل موضوع يعيدها الى الادارة بعد ان يسجل الدرجات في دفتره الخاص بالدرجات . 9) ان الادارة تنوي اعطاء النتائج الكاملة للطلاب في يوم الاحد الموافق 20 / 6 / 1954 اي بعد انتهاء الامتحانات بيوم واحد . وعليه فيطلب الى المدرسين المباشرة بالتصحيح فورا بعد اجراء امتحان كل موضوع كي يتسنى للادارة تسجيل الدرجات يوما بيوم خلال اسبوع الامتحانات في السجلات الرسمية . وسيعتبر اي تهاون في انجاز التصحيح تقصيرا في اداء الواجب . 10) ان الادارة تنتظر من حضرات المدرسات والمدرسين الحرص على كتمان نتائج الامتحانات عن الطلاب وعن اي شخص لا علاقة له بموضوع الامتحان قبل اعلان النتائج للطلاب من قبل الادارة وعدم السماح لاي شخص في التدخل او التوسط في مساعدة اي طالب او طالبة بدون استحقاق . 11) يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين الذين لم يسلموا الخطة السنوية لكل موضوع الى الان ان يهيؤوها ويسلموها للادارة قبل نهاية الاسبوع القادم اي قبل يوم الجمعة 18 / 6 / 1954 12) كما يرجى من الذين لم ينجزوا اسئلة الاكمال ان يسلموها للادارة مع الخطة السنوية . 13) يرجى ملاحظة جدول امتحانات الاكمال التي سوف تبدأ في 19 ايلول المقبل 954 والمعلن صورة منه في غرفة المعلمين .

[Signature] عبد الله عيني [Signature] المديـــــــر

**Traduction anglaise —**

6 / 9 / 1954 Frank Aini School Instructions regarding final exams and other school matters Ladies and gentlemen of the teaching and lecturing staff. Please note the following. 1) Exam proctors are requested to keep the envelope (the envelope in which the exam booklets are provided at the start of exams) and keep all examinees' booklets with additional copies of the questions in this envelope and hand them over to the administration after counting them upon completion of the exam or the proctoring period. 2) The administration expects every proctor to pay full attention while monitoring the students and to thwart every attempt at cheating that might be carried out by students accustomed to such attempts. 3) The Teachers' Council will meet today 6 / 9 / 1954 at 10:15 AM to discuss school matters in general and exam matters in particular. 4) The grading of final exam booklets will take place starting today 6 / 9 / 1954 inside the school in the teachers' room and the administration rooms; members of the teaching staff are requested to remain at school every day after finishing proctoring to begin grading the exam booklets, each in their respective subject. 5) Grading times each day will be from 10:30 AM until 1:30 PM. Then from 5:00 PM until 8:00 PM. 6) The grader shall receive the booklets from the administration each time and return them all to the administration after completing the grading of some or all of them. 7) The marks for each question are to be placed separately on the cover of the booklet and then summed after the grading of the entire booklet is completed. 8) When the grader finishes grading all the booklets for each subject, they shall return them to the administration after recording the marks in their own grade book. 9) The administration intends to provide the full results to the students on Sunday 20 / 6 / 1954, i.e., one day after the end of the exams. Therefore, teachers are requested to begin grading immediately after the exam for each subject is conducted so that the administration can record the grades day by day during the exam week in the official registers. Any negligence in completing the grading will be considered a failure in the performance of duty. 10) The administration expects the ladies and gentlemen of the teaching staff to ensure the confidentiality of exam results from students and from any person unrelated to the exam subject before the results are announced to the students by the administration, and not to allow anyone to interfere or mediate in assisting any male or female student without merit. 11) Ladies and gentlemen of the teaching staff who have not yet submitted the annual plan for each subject are requested to prepare and submit them to the administration before the end of next week, i.e., before Friday 18 / 6 / 1954. 12) Also, those who have not completed the make-up exam questions are requested to submit them to the administration with the annual plan. 13) Please note the schedule for the make-up exams, which will begin on September 19, 1954, a copy of which is posted in the teachers' room. Abdullah Aini Principal

---

### csp_b081c77c93355e42a64c4a598fea6d72

B01 · header / latin Frank Iny School and Shamash Secondary School. Short Story Contest In English Among Students of the Classes For The Academic Year 195 - 195

B02 · form / latin Name of Judge.: Date.:

B04 · signature / latin Signed.

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School. Short Story Contest In English Among Students of the Classes For The Academic Year 195 - 195 Name of Judge.: Date.: Marking | In Detail 100% | In General 100% | Secret Numbers Given to Stories | Remarks 1. Subject of the Story: Originality, fertility Usefulness or Purpose etc. | 10 | 25 | | 2. Lay Out of the Story: How Started, how Handled, How Finished, etc. | 15 | | | 3. Logic in Sequence & Details: No Contradictions, Logical Sequence of Events, etc. | 15 | 15 | | 4. Composition: Thought written in English, Expressions, & Idioms, etc. | 30 | 60 | | 5. Building of Phrases: Concise, Clear, Correct, Vocabulary, etc. | 15 | | | 6. Grammatical Aspect: How many mistakes & how Serious, etc. | 10 | | | 7. Dictation: Mistakes, Silly & Inadvertent, etc. | 5 | | | Total: | 100% | 100% | | Signed.

---

### csp_b27d5c0dc170584cbd0504c9c1baaf97

مدرسة فرنك عيني

حضرة الفاضل السيد ولي أمر الطالب من الصف لقد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية ان ولدكم اصبح مكملا في دروس

المديـــــــر

**Traduction anglaise —**

Franck Eini School Respected Mr. Parent/Guardian of the student from class According to the results of the final school examinations, it appears that your son has become incomplete in the subjects of Accordingly, he will be required to retake his examination in the last week of the coming month of August 1953 according to the makeup examination schedule recently announced by the school administration. Therefore, please urge your son to strive and work hard during the summer vacation, as any neglect in this regard may cause him to fail his grade. Please accept our highest respect. The Director

---

### csp_b783fb1f19835b089ff92ba562e9c1ec

ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد

التاريخ: ٨ / ٢ / ١٩٥٥

فلس: ٥٠٠ دينار: ١/

استلمت من ملعب عزرا مناحيم دانيل في بغداد المبلغ المذكور اعلاه: فقط: خمسمائة فلس وذلك عن: اشتغالي في امور ترابية يوم (٢) الاربعاء والخميس بأجر يومية: ٢٥٠ فلس

2/211

[Signature] سعدون ابو قاسم [Signature] توقيع القابض

[Stamp] ⟦illegible⟧

**Traduction anglaise —**

Ezra Menahem Daniel Stadium Baghdad Date: 8 / 2 / 1955 Fils: 500 Dinar: 1/ Received from Ezra Menahem Daniel Stadium in Baghdad the amount mentioned above: Only: five hundred fils And that is for: my work in soil matters for (2) days, Wednesday and Thursday At a daily wage of: 250 fils 2/211 Saadoun Abu Qasim Signature of the Recipient ⟦illegible⟧

---

### csp_bc329362e0e0507e9bb1e45e0cec33bc

قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥ مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد تلفون ٩١٦٩٣

الاسم: الصف: الرقم:

المجموع ( ) درجة النجاح الكبرى ١٠٠ درجة النجاح الصغرى ٥٠ النتيجة

⚜ لا تعتبر هذه الورقة كشهادة نقل من مدرسة الى اخرى ⚜

**Traduction anglaise —**

Grade List For the academic year 195 - 195 Frank Iny School Middle and Primary Baghdad Telephone 91693 Name: Class: Number: Total ( ) Maximum passing grade 100 Minimum passing grade 50 Result ⚜ This paper is not considered a certificate of transfer from one school to another ⚜

---

### csp_bc822d37d07557bd94526a65a5b14ad0

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش السنة الدراسية ١٩٥٣ - ١٩٥٤ تعليمات حول امتحان نصف السنة ودرجات الفصل الأول

B02 · paragraph / arabic يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين ملاحظة ما يأتي والعمل بموجبه : اولا - تقديم معدل درجات الربع الثاني من السنة الدراسية (أي معدل كانون اول وكانون ثاني ) ومعدل درجات النصف الاول من السنة الدراسية الحالية خلال الاسبوع الذي يبدأ في صباح الاحد الموافق ٢٤ كانون الثاني ١٩٥٤ على ان لا يتأخر ذلك عن يوم الجمعة الموافق ٢٩ / ١ / ٩٥٤ كي يتسنى للادارة تسجيل هذه الدرجات في سجلات المدرسة وبطاقات الدرجات وتوزيعها على الطلاب قبل امتحان نصف السنة . ثانيا - يبدأ امتحان نصف السنة يوم الاثنين الموافق ٨ شباط ١٩٥٤ وينتهي في غاية يوم الثلاثاء الموافق ١٦ / ٢ / ٩٥٤ كما هو معلن في جدول امتحانات نصف السنة ثم يليه عطلة ثلاثة ايام تبدأ من صباح الاربعاء ١٧ / ٢ / ٩٥٤ وتنتهي في غاية يوم السبت ٢٠ / ٢ / ٩٥٤ وعليه فستبدأ الدراسة مرة ثانية بعد العطلة في صباح يوم الاحد الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٤ . ثالثا - تجرى الامتحانات الشفوية في اللغات العربية والانكليزية والافرنسية والدين لكل الصفوف بعد الامتحانات التحريرية مباشرة خلال ايام امتحان نصف السنة على ان يخبر كل مدرس الطلاب بذلك قبل اسبوع من امتحان نصف السنة . ولا مانع للادارة من اجراء الامتحانات الشفوية في غير هذه المواعيد خلال الاسبوع الذي يسبق امتحان نصف السنة بشرط ان لا يؤثر ذلك على سير التدريسات اليومية وعلى ان تخبر الادارة عن هذه المواعيد وينبه الطلاب عنها ايضا من قبل المدرس المختص . رابعا - لقد أعلن جدول امتحان نصف السنة في غرفة المدرسين فيرجى مراجعته حالا والاتصال بالمعاون لابداء الملاحظات التي يطلبها المدرسون بهذا الخصوص لتثبيت الجدول وجعله نهائيا قبل يوم الثلاثاء الموافق ٢٦ / ١ / ٩٥٤ . خامسا - ان الادارة مستعدة لتجهيز كل مدرس او محاضر بورق الرونيو والاستنسل فيما اذا رغب في طبع الاسئلة وعليه ان يقوم بنفسه بطبع الاسئلة على الآلة الطابعة او كتابتها بيده على ورق الـ Stencil والاشراف على طبعها وحرق المسودات اذا ان الادارة تود ان تنحصر مسؤولية طبع الاسئلة على عاتق المدرس . سادسا - يرجى تسليم اسئلة امتحان نصف السنة للادارة قبل يوم الجمعة الموافق ٢٩ / ١ / ٩٥٤ بنسخة واحدة فقط اذا قرر المدرس طبعها بالرونيو وبثلاث نسخ اذا قرر خلاف ذلك . على ان تكون كتابة الاسئلة واضحة جدا وتوضع ورقة اسئلة منفصلة لكل موضوع ولكل صف على حدة . وتنون كل ورقة من اوراق الاسئلة بموجب الترتيب المبين ادناه وحسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

B03 · form / mixed مدرسة فرنك عيني (او مدرسة شماش) ⟦line⟧ Frank Iny School(or Shamash School) امتحان نصف السنة ١٩٥٣ - ٩٥٤ ⟦line⟧ Mid-year Exams. 1953 - 1954 الموضوع ⟦line⟧ Subject: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ تأريخ الامتحان ⟦line⟧ الصف ⟦line⟧ Class: ⟦line⟧ Time: 8:30 - 10:30 ⟦line⟧ الزمن ٨/٣٠ - ١٠/٣٠ او ١١/- - ١/- ⟦line⟧ or 11:00 - 1:00

B04 · form / latin Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954 Sujet: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Class: ⟦line⟧ Temps: 8:30 - 10:30 or 11:00-1:00

B05 · marginalia / latin Stencil

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Academic Year 1953 - 1954 Instructions regarding the mid-year exam and first semester grades Teachers and lecturers are requested to note the following and act accordingly: First - Submitting the average grades for the second quarter of the academic year (i.e., the average of December and January) and the average grades for the first half of the current academic year during the week starting on Sunday morning, January 24, 1954, provided that this is not delayed beyond Friday, January 29, 1954, so that the administration can record these grades in the school registers and grade cards and distribute them to students before the mid-year exam. Second - The mid-year exam begins on Monday, February 8, 1954, and ends at the end of Tuesday, February 16, 1954, as announced in the mid-year exam schedule, followed by a three-day holiday starting from Wednesday morning, February 17, 1954, and ending at the end of Saturday, February 20, 1954. Accordingly, studies will resume after the holiday on the morning of Sunday, February 21, 1954. Third - Oral exams in Arabic, English, French, and Religion are held for all classes after the written exams directly during the mid-year exam days, provided that each teacher informs the students of this a week before the mid-year exam. The administration has no objection to conducting oral exams at other times during the week preceding the mid-year exam, provided that this does not affect the course of daily teaching, and that the administration is informed of these dates and students are notified of them as well by the specialized teacher. Fourth - The mid-year exam schedule has been announced in the teachers' room, so please review it immediately and contact the assistant to provide the observations requested by the teachers in this regard to finalize the schedule and make it final before Tuesday, January 26, 1954. Fifth - The administration is ready to provide every teacher or lecturer with Roneo paper and stencils if they wish to print the questions, and they must personally type the questions on the typewriter or write them by hand on the Stencil paper and supervise their printing and burn the drafts, as the administration wishes the responsibility for printing the questions to rest solely with the teacher. Sixth - Please submit the mid-year exam questions to the administration before Friday, January 29, 1954, in one copy only if the teacher decides to print them by Roneo, and in three copies if they decide otherwise. The writing of the questions must be very clear, and a separate question sheet should be placed for each subject and each class individually. Each question sheet should be titled according to the arrangement shown below and according to the language used in the questions. Frank Iny School (or Shamash School) ⟦line⟧ Frank Iny School(or Shamash School) Mid-year Exam 1953 - 1954 ⟦line⟧ Mid-year Exams. 1953 - 1954 Subject ⟦line⟧ Subject: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Exam Date ⟦line⟧ Class ⟦line⟧ Class: ⟦line⟧ Time: 8:30 - 10:30 ⟦line⟧ Time 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00 ⟦line⟧ or 11:00 - 1:00 Ecole Frank Iny Examens Semestriels 1953 - 1954 Sujet: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Class: ⟦line⟧ Temps: 8:30 - 10:30 or 11:00-1:00 Stencil

---

### csp_bcd595dc4c98536096b0987fa8e3eaef

اعلان

تعلن ادارة مدرسة فرنك عيني بأنه سوف يجري تسجيل الطلاب خلال الاسبوع الذي يبدأ يوم الاحد المصادف ١٣ ايلول وينتهي يوم الخميس المصادف ١٧ ايلول سنة ١٩٥٣ ، فعلى جميع الطلاب المبادرة الى التسجيل خلال هذه المدة مع مراعاة ما يأتي :

اولاً - إن ادارة المدرسة لا يمكنها أن تضمن محلات للطلاب الذين يتأخرون في تسجيلهم عن هذا الموعد .

ثانياً - يحرم من إعفاء الاجور المدرسية كل طالبة أو طالب يتأخر عن التسجيل في الموعد المقرر أعلاه سواءً كان إعفاؤه في العام الماضي كلياً أو جزئياً .

[Signature] ادارة مدرسة فرنك عيني

**Traduction anglaise —**

Announcement The administration of Frank Iny School announces that student registration will take place during the week starting Sunday falling on September 13 and ending on Thursday, September 17, 1953. All students must proceed to register during this period while observing the following: First - The school administration cannot guarantee places for students who are late in registering beyond this date. Second - Any male or female student who delays registration beyond the date set above will be deprived of school fee exemptions, whether the exemption last year was total or partial. Third - Upon registration, the student shall pay half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to the extracurricular activity fees as usual. Fourth - Every male or female student wishing to enroll in the first intermediate or fourth preparatory class must bring three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp, along with their or their family's non-deprivation of nationality ID, and the full address of their guardian. The same applies to every new student wishing to enroll in any other class. Fifth - Any male or female student wishing to use the student transport buses must pay, in addition to their school fees, a sum of four dinars as a first installment if their residence is in areas near the school, and five dinars if their residence is on Rashid Street, Ghazi Street, or in Karrada, as was the case last year. Please note that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for the means of transporting a student who is late in paying the bus fees after the registration period ends. Frank Iny School Administration

---

### csp_c04f7000b32d551e94083ef396548ef5

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش السنة الدراسية ١٩٥٤ / ١٩٥٥

تعليمات حول امتحان نصف السنة ودرجات الفصل الأول

يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين ملاحظة ما يأتي والعمل بموجبه .

اولا - تقديم معدل درجات الربع الثاني من السنة الدراسية ( أي معدل كانون اول وكانون ثاني ) ومعدل درجات النصف الاول من السنة الدراسية الحالية خلال الاسبوع الذي يبدأ في صباح الاحد الموافق ٢٣ كانون الثاني ١٩٥٥ على ان لا يتأخر ذلك عن يوم الجمعة الموافق ٢٨ / ١ / ٥٥ كي يتسنى للادارة تسجيل هذه الدرجات في سجلات المدرسة وبطاقات الدرجات وتوزيعها على الطلاب قبل امتحان نصف السنة .

ثانيا - يبدأ امتحان نصف السنة يوم الجمعة الموافق ١١ شباط ١٩٥٥ وينتهي في غاية يوم الجمعة الموافق ١٨ / ٢ / ٩٥٥ كما هو معلن في جدول امتحانات نصف السنة ثم يليه عطلة يوم واحد وهو الاحد ٢٠ / ٢ / ٩٥٥ وعليه فستبدأ الدراسة مرة ثانية بعد العطلة في صباح يوم الاثنين الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٥ . يكون يوم الخميس الموافق ١٠ / ٢ / ٩٥٥ يوم عطلة تسبق الامتحان مباشرة .

ثالثا - تجرى الامتحانات الشفوية في اللغات العربية والانكليزية والفرنسية والدين لكل الصفوف كما هو معلن في جدول امتحانات نصف السنة خلال ايام امتحان نصف السنة وايام الدراسة التي تسبق امتحان نصف السنة مباشرة على ان يخبر كل مدرس الطلاب بذلك قبل اسبوع من الامتحان الشفوي ويرجى من المدرسين الذين يمتحنون الطلاب في ايام الدراسة الاعتيادية ان يجروا امتحاناتهم الشفوية خلال الدرس المخصص له بدون ان يؤثر ذلك على سير التدريسات اليومية .

رابعا - لقد أعلن جدول امتحان نصف السنة في غرفة المدرسين فيرجى مراجعته حالا والاتصال بالمعاون لابداء الملاحظات التي يبديها المدرسون بهذا الخصوص لتثبيت الجدول وجعله نهائيا قبل يوم الثلاثاء الموافق ٢٥ / ١ / ١٩٥٥ .

خامسا - ان الادارة مستعدة لتجهيز كل مدرس او محاضر بورق الرنيو والاستنسل Stencil فيما اذا رغب في طبع الاسئلة وعليه ان يقوم بنفسه بطبع الاسئلة على الآلة الطابعة او كتابتها بيده على ورق الـ Stencil والاشراف على طبعها وحرق المسودات إذ ان الادارة تود ان تنحصر مسؤولية طبع الاسئلة على عاتق المدرس .

سادسا - يرجى تسليم اسئلة امتحان نصف السنة للادارة قبل يوم الجمعة الموافق ٢٨ / ١ / ١٩٥٥ بنسخة واحدة فقط اذا قرر المدرس طبعها بالرنيو وبثلاث نسخ اذا قرر خلاف ذلك . على ان تكون كتابة الاسئلة واضحة جدا وتوضع ورقة اسئلة منفصلة لكل موضوع ولكل صف على حدة . وتعنون كل ورقة من اوراق الاسئلة بموجب الترتيب المبين ادناه وحسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

مدرسة فرنك عيني ( او مدرسة شماش ) امتحان نصف السنة ٩٥٤ / ٩٥٥ الموضوع ....... تاريخ الامتحان ....... الصف ....... الزمن ٨/٣٠ - ١٠/٣٠ او ١١/- - ١/-

Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exams. 1954 - 1955 Subject: Date: Class: Time: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School Academic Year 1954 / 1955 Instructions regarding the mid-year examination and first semester grades Ladies and gentlemen, teachers and lecturers, are requested to note the following and act accordingly. First - Submit the average grades for the second quarter of the school year (i.e., the average for December and January) and the average grades for the first half of the current school year during the week starting on the morning of Sunday, January 23, 1955, provided that this is not delayed beyond Friday, 1/28/55, so that the administration can record these grades in the school records and grade cards and distribute them to the students before the mid-year exam. Second - The mid-year exam begins on Friday, February 11, 1955, and ends at the end of Friday, 2/18/955, as announced in the mid-year exam schedule, followed by a one-day holiday, which is Sunday, 2/20/955. Accordingly, studies will start again after the holiday on the morning of Monday, 2/21/955. Thursday, 2/10/955, will be a holiday immediately preceding the exam. Third - Oral exams are held in Arabic, English, and French languages, and Religion for all classes, as announced in the mid-year exam schedule during the mid-year exam days and the school days that immediately precede the mid-year exam, provided that each teacher informs the students of this one week before the oral exam. Teachers who examine students during regular school days are requested to conduct their oral exams during the designated lesson without affecting the course of daily teaching. Fourth - The mid-year exam schedule has been posted in the teachers' room, so please review it immediately and contact the assistant to express any observations made by the teachers in this regard to finalize the schedule and make it definitive before Tuesday, 1/25/1955. Fifth - The administration is ready to provide every teacher or lecturer with Reneo paper and Stencils if they wish to print the questions. They must personally type the questions on the typewriter or write them by hand on the Stencil paper and supervise their printing and burning of drafts, as the administration wishes the responsibility for printing the questions to rest solely with the teacher. Sixth - Please submit the mid-year exam questions to the administration before Friday, 1/28/1955, in one copy only if the teacher decides to print them via Reneo, and in three copies if they decide otherwise. The writing of the questions must be very clear, and a separate question paper is to be placed for each subject and each class individually. Each question paper should be headed according to the arrangement shown below and according to the language used in the questions. Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exam 954 / 955 Subject ....... Date of Exam ....... Class ....... Time 8:30 - 10:30 or 11:-- - 1:-- Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exams. 1954 - 1955 Subject: Date: Class: Time: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00

---

### csp_c254117b12c35870b5ff4a24c3d61b3e

التاريخ - / / المديــــــــــــر اعداديــــــــــــة شمــــــــــــاش و مدرسة فرنــــــــك عيــــــــني حضرة الفاضل ولي أمر الطالب من الصف يرجى احاطتكم علما بانه بناء على غيابات ولدكم عن المدرسة فقد بلغ مجموع الدرجات المخصومة من درجات المواظبة له حتى تاريخ درجة وان ادارة المدرسة تود اعلامكم بان المادة (٥٧) من نظام المدارس المرقم (٣١) لسنة ١٩٥٢ بخصوص الغيابات عن المدرسة تنص بما يلي : تعتبر درجة المواظبة الكاملة مائة في ابتداء كل سنة دراسية وتخصم درجتان من درجات المواظبة بان المادة (٥٧) من نظام المدارس المرقم (٣١) لسنة ١٩٥٢ بخصوص الغيابات عن المدرسة تنص بما يلي : تعتبر درجة المواظبة الكاملة مائة في ابتداء كل سنة دراسية وتخصم درجتان من درجات المواظبة عن كل يوم يتغيب الطالب فيه بدون عذر مشروع ويعتبر الطالب راسبا في صفه اذا خصم من درجات المواظبة ٥١ درجة فما فوق ويبلغ ولي الطالب بالدرجات المخصومة عند ما تبلغ ١٠ و ٢٠ و ٣٠ و ٤٠ وتعلن في لوحة الاعلانات . واذا غاب الطالب عشرين يوما متتالية بلا سبب مقبول فيكتب الى وليه انذارا بانه اذا لم يرجع الطالب الى المدرسة خلال خمسة ايام من تاريخ الانذار ويواظب بصورة منتظمة فانه يفصل عن المدرسة لتلك السنة . فيرجى ملاحظة ذلك والتعاون مع الادارة في مراقبة ولدكم وحثه على عدم الانقطاع عن الدوام في المستقبل . التاريخ - / / المدير

**Traduction anglaise —**

Date - / / Director Shamash Preparatory School and Frank Iny School To the honorable guardian of the student from class Please be informed that based on your son's absences from school, the total number of deducted marks from his attendance marks until the date of [blank] marks, and the school administration wishes to inform you that Article (57) of the Schools Regulation No. (31) of 1952 regarding school absences states the following: The full attendance mark is considered one hundred at the beginning of each school year, and two marks are deducted from the attendance marks that Article (57) of the Schools Regulation No. (31) of 1952 regarding school absences states the following: The full attendance mark is considered one hundred at the beginning of each school year, and two marks are deducted from the attendance marks for every day the student is absent without a legitimate excuse. A student is considered to have failed his class if 51 marks or more are deducted from the attendance marks. The student's guardian is notified of the deducted marks when they reach 10, 20, 30, and 40, and they are announced on the notice board. If a student is absent for twenty consecutive days without an acceptable reason, a warning is written to his guardian that if the student does not return to school within five days from the date of the warning and attend regularly, he will be dismissed from school for that year. Please take note of this and cooperate with the administration in monitoring your son and urging him not to interrupt his attendance in the future. Date - / / Director

---

### csp_c470f20ee5de5d04802e02dbc34b7a5a

Frank Iny School Shamash School Mid-Year Examinations 1953 - 1954

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Shamash School Mid-Year Examinations 1953 - 1954

---

### csp_c54ef8a6fc7b5660b09acf8607ca47f9

B01 · form / arabic اني الطالب ⟦line⟧ من الصف ⟦line⟧ من مدرسة ⟦line⟧ اتعهد بالمواظبة على دروسي في المدرسة المذكورة بكل انتظام وباطاعة جميع الاوامر والتعليمات التي تصدرها الادارة لحفظ النظام وباحترام جميع الاجراءات التي تقررها ادارة المدرسة في الامور التدريسية والانضباطية بدون اي اعتراض كان ولادارة المدرسة ملء الحق بتطبيق العقوبات التي تراها مناسبة بحقي من تنبيه وانذار وطرد مؤقت وحرمان من الامتحان الفصلي او النهائي او الطرد المؤبد او ما شاكل وذلك عند صدور اية مخالفة مني منفردا او مجتمعا مع غيري من الطلاب .

B02 · form / arabic بغداد في ⟦line⟧ توقيع الطالب ⟦line⟧

B03 · form / arabic اني ⟦line⟧ قد اطلعت على هذا التعهد الذي وقعه ⟦line⟧ الذي هو تحت ولايتي وليس لي اي اعتراض على اي تدبير او اجراء قد تتخذه ادارة المدرسة بحقه فيما اذا وجدت انه قد اساء السلوك او خالف الاوامر المدرسية مهما كانت .

B04 · form / arabic بغداد في ⟦line⟧ توقيع ولي امر الطالب ⟦line⟧

**Traduction anglaise —**

I, the student ⟦line⟧ from class ⟦line⟧ from school ⟦line⟧ pledge to persevere in my studies at the mentioned school with full regularity and to obey all orders and instructions issued by the administration to maintain order and to respect all procedures decided by the school administration in teaching and disciplinary matters without any objection whatsoever, and the school administration has the full right to apply the penalties it deems appropriate against me, including warnings, notices, temporary expulsion, deprivation from the midterm or final exam, or permanent expulsion or the like, in the event of any violation committed by me individually or collectively with other students. Baghdad on ⟦line⟧ Student's signature ⟦line⟧ I, ⟦line⟧ have reviewed this pledge signed by ⟦line⟧ who is under my guardianship, and I have no objection to any measure or action that the school administration may take against him if it finds that he has misbehaved or violated school orders, whatever they may be. Baghdad on ⟦line⟧ Signature of the student's guardian ⟦line⟧

---

### csp_c8c03038882d5582bb19b3fb7155ff61

B01 · form / arabic اسم السائق: — اسم المرافق: — التاريخ /:

B02 · table / arabic الصف | اسم الطالب | الصف | اسم الطالب ١٩ | ١ ٢٠ | ٢ ٢١ | ٣ ٢٢ | ٤ ٢٣ | ٥ ٢٤ | ٦ ٢٥ | ٧ ٢٦ | ٨ ٢٧ | ٩ ٢٨ | ١٠ ٢٩ | ١١ ٣٠ | ١٢ ٣١ | ١٣ ٣٢ | ١٤ ٣٣ | ١٥ ٣٤ | ١٦ ٣٥ | ١٧ ٣٦ | ١٨ ٣٧ ٣٨

**Traduction anglaise —**

Driver Name: — Escort Name: — Date /: Grade | Student Name | Grade | Student Name | | | 19 | | 1 | | 20 | | 2 | | 21 | | 3 | | 22 | | 4 | | 23 | | 5 | | 24 | | 6 | | 25 | | 7 | | 26 | | 8 | | 27 | | 9 | | 28 | | 10 | | 29 | | 11 | | 30 | | 12 | | 31 | | 13 | | 32 | | 14 | | 33 | | 15 | | 34 | | 16 | | 35 | | 17 | | 36 | | 18 | | 37 | | | | 38 | |

---

### csp_ca1f8459accf512c8db1df0fb82b0155

B01 · header / arabic مدرسة شماش الثانوية بغداد تلفون ٦٠٢٨ ٩١٦٩٢

B02 · marginalia / arabic نموذج مطبوع بمطبعة زكي - اوراق

B03 · form / arabic الرقم: التاريخ:

B04 · paragraph / arabic مديرية معارف لواء بغداد

B05 · form / arabic ان ⟦line⟧ المثبت تصويره اعلاه هو احد طلاب هذه المدرسة المواظبين في الصف ⟦line⟧ لهذه السنة ١٩ - ١٩ وقد كان في السنة الماضية في الصف ⟦line⟧ من مدرسة ⟦line⟧

B06 · paragraph / arabic فنرجو احالة ذلك الى مديرية التجنيد العامة .

B07 · signature / arabic الكاتب

B08 · signature / arabic المدير

**Traduction anglaise —**

Shamash Secondary School Baghdad Telephone 6028 91692 Form Printed at Zaki Press - Papers Number: Date: Directorate of Education of Baghdad Province That ⟦line⟧ whose photograph is affixed above is one of the students of this school attending the ⟦line⟧ grade for this year 19 - 19 and was in the past year in the ⟦line⟧ grade of ⟦line⟧ school We therefore request to refer this to the General Recruitment Directorate. Clerk Director

---

### csp_caa248211ff25dcfae5d25098eb24161

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش السنة الدراسية ١٩٥٤ / ١٩٥٥ تعليمات حول امتحان نصف السنة ودرجات الفصل الأول

يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين ملاحظة ما يأتي والعمل بموجبه .

مدرسة فرنك عيني ( او مدرسة شماش ) امتحان نصف السنة ١٩٥٤ / ٩٥٥ الموضوع ....... تاريخ الامتحان ....... الصف ....... الزمن ٨/٣٠ - ١٠/٣٠ او ١١/- - ١/-

Frank Iny School(or Shamash School) Mid-year Exams. 1954 - 1955 Subject: Date: Class: Time: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and Shamash Secondary School School Year 1954 / 1955 Instructions regarding the mid-year exam and first term grades Mesdames and Messieurs teachers and lecturers are requested to note the following and act accordingly. First - Submission of the grade average for the second quarter of the school year (i.e., the average of December and January) and the grade average for the first half of the current school year during the week starting on the morning of Sunday, January 23, 1955, provided that this is not delayed beyond Friday, January 28, 1955, so that the administration can record these grades in the school registers and grade cards and distribute them to students before the mid-year exam. Second - The mid-year exam begins on Friday, February 11, 1955, and ends at the close of Friday, February 18, 1955, as announced in the mid-year exam schedule, followed by a one-day holiday, which is Sunday, February 20, 1955. Therefore, studies will resume after the holiday on the morning of Monday, February 21, 1955. Thursday, February 10, 1955, will be a holiday immediately preceding the exam. Third - Oral exams in Arabic, English, French, and Religion are to be conducted for all classes as announced in the mid-year exam schedule during the mid-year exam days and the school days immediately preceding the mid-year exam, provided that each teacher informs the students of this a week before the oral exam. Teachers who examine students during regular school days are requested to conduct their oral exams during the lesson assigned to them without affecting the course of daily instruction. Fourth - The mid-year exam schedule has been posted in the teachers' room. Please review it immediately and contact the assistant to provide any observations teachers may have in this regard to finalize the schedule and make it official before Tuesday, January 25, 1955. Fifth - The administration is ready to provide every teacher or lecturer with Roneo paper and Stencils should they wish to print the questions. They must personally type the questions on the typewriter or write them by hand on the Stencil paper and supervise the printing and burning of drafts, as the administration wishes the responsibility for printing the questions to remain solely with the teacher. Sixth - Please submit the mid-year exam questions to the administration before Friday, January 28, 1955, in one copy only if the teacher decides to print them via Roneo, and in three copies if otherwise decided. The writing of the questions must be very clear, and a separate question sheet should be provided for each subject and each class individually. Each question sheet must be headed according to the arrangement shown below and according to the language used in the questions. Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exam 1954 / 1955 Subject: ....... Date of Exam: ....... Class: ....... Time: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00 Frank Iny School (or Shamash School) Mid-year Exams. 1954 - 1955 Subject: Date: Class: Time: 8:30 - 10:30 or 11:00 - 1:00

---

### csp_cb63a9f996f25db99088db770cb34a9b

مدرسة شماش الثانوية بغداد تلفون ٦٠٢٨ الرقم ................. التاريخ .................

مديرية معارف لواء بغداد

ان ................................................................. المثبت تصويره اعلاه هو احد طلاب هذه المدرسة المواظبين في الصف ................. لهذه السنة ١٩ - ١٩ وقد كان في السنة الماضية في الصف ................. من مدرسة .................

فنرجو احالة ذلك الى مديرية التجنيد العامة .

[Signature] الكاتب

[Signature] المدير

**Traduction anglaise —**

Shamash Secondary School Baghdad Telephone 6028 Number ⟦line⟧ Date ⟦line⟧ Directorate of Education, Baghdad Province That ⟦line⟧ whose photograph is fixed above is one of the students of this regular school in grade ⟦line⟧ for this year 19 - 19 and he was last year in grade ⟦line⟧ at ⟦line⟧ school So we request to refer that to the General Directorate of Recruitment. The Clerk The Director

---

### csp_cd4a80913e1a5ea2b478b8be6775ee21

C O N T R A T

Le présent contrat est conclu entre le Président de la Commu- nauté Israélite de Baghdad d'une part (ci-après reconnu sous le nom du Président) et M. ⟦G.W. PATISON⟧ d'autre part (ci-après nommé le professeur).

1.- Les deux parties contractants s'engagent à se conformer aux con- ditions suivantes.

2.- Le Président engage le professeur pour enseigner dans les écoles de la Communauté à Baghdad

3.- Le programme du travail sera 25 à 26 cours par semaine; chaque cours étant de 45 minutes et ayant lieu dans la matinée et l'après- midi selon les exigences des programmes des classes fixés par la di- rection. Les corrections des devoirs seront faites par les profes- seurs en dehors des cours.

4.- Les classes commencent vers la première semaine d'Octobre et fer- ment vers la première semaine de Juillet; et les congés payés com- prennent:- (a) - Samedi, comme jour de la semaine. (b) - Les fêtes Juives. (c) - Les fêtes officielles Iraqiennes. (d) - Le 1er Janvier. (e) - Le jour de Noël. (f) - Le jour de Pâques. (g) - Les vacances d'été.

5.- Le professeur est engagé pour deux ans, depuis le 1er Octobre 19 ou depuis la date de son arrivée en Iraq, s'il y arrive après 1er Octobre, jusqu'au 30 Septembre de l'année 19 .

6.- Le professeur aura droit à ses frais de voyage par avion Paris- Baghdad, lors de son arrivée, et Baghdad-Paris, après terminaison du Contrat, au 30 Septembre, 19 . Le professeur pourra annuler son contrat au 30 Septembre, 19 , et dans ce cas, il perdra son droit au frais de voyage pour retour en France. D'autre part, le Président pourra aussi terminer ce contrat au 30 Septembre, 19 , et dans ce cas, il devra payer au professeur ses frais de voyage pour retour en France.

[Marginalia] ⟦tourist-class⟧

7.- Le professeur recevra comme traitement mensuel, la somme de Iraq Dinars . . . . . . . . . . . . qui sera répartie en traitement et cherté de vie, et n'aura droit à rien pour logement, transport, frais médi- caux, dommages, intérêts, etc. Il devra lui même payer ses impôts sur les revenus présents ou futurs ainsi que tout autre frais. A titre d'information, une personne mariée paye vers les 45 Dinars par an com- me impôts sur son revenu annuel de mille deux cents Dinars.

8.- Si le professeur ne se présente pas à Baghdad à la rentrée des classes en Octobre, 19 , il perdra tous ses droits acquis en vertu du présent contrat, qui sera considéré comme nul et non-avenu.

9.- Le professeur ne doit jamais s'absenter de l'école sans autorisa- tion préalable. En cas de maladie attestée par un Docteur désigné par le Président, le professeur aura droit à un congé payé totalisant 15 jours pendant chaque année scolaire. Si la période de maladie dépasse, pendant une année scolaire, les 15 jours, l'excédent sera payé à raison de 50 o/o jusqu'à limite de 1 mois, après quoi le pré- sent contrat sera susceptible d'être annulé par chacun des partis con- tractants, sans indemnification d'aucune sorte et sans frais de retour pour le voyage.

**Traduction anglaise —**

C O N T R A C T This contract is concluded between the President of the Jewish Community of Baghdad on the one hand (hereinafter recognized as the President) and Mr. ⟦G.W. PATISON⟧ on the other hand (hereinafter named the professor). 1.- Both contracting parties agree to comply with the following conditions. 2.- The President hires the professor to teach in the schools of the Community in Baghdad 3.- The work schedule will be 25 to 26 lessons per week; each lesson being 45 minutes and taking place in the morning and afternoon according to the requirements of the class schedules set by the management. The correction of homework will be done by the professors outside of class hours. 4.- Classes begin around the first week of October and close around the first week of July; and paid leaves include:- (a) - Saturday, as a day of the week. (b) - Jewish holidays. (c) - Official Iraqi holidays. (d) - January 1st. (e) - Christmas Day. (f) - Easter Day. (g) - Summer holidays. 5.- The professor is hired for two years, from October 1st 19 or from the date of his arrival in Iraq, if he arrives after October 1st, until September 30th of the year 19 . 6.- The professor will be entitled to his travel expenses by air Paris- Baghdad, upon his arrival, and Baghdad-Paris, after termination of the Contract, on September 30, 19 . The professor may cancel his contract on September 30, 19 , and in this case, he will lose his right to the travel expenses for return to France. On the other hand, the President may also terminate this contract on September 30, 19 , and in this case, he must pay the professor his travel expenses for return to France. ⟦tourist-class⟧ 7.- The professor will receive as a monthly salary, the sum of Iraq Dinars ⟦line⟧ which will be divided into salary and cost of living, and will not be entitled to anything for housing, transport, medical expenses, damages, interests, etc. He must pay his own taxes on present or future income as well as any other costs. For information, a married person pays about 45 Dinars per year as taxes on their annual income of one thousand two hundred Dinars. 8.- If the professor does not present himself in Baghdad at the start of classes in October, 19 , he will lose all his rights acquired under the present contract, which will be considered null and void. 9.- The professor must never be absent from the school without prior authorization. In case of illness certified by a Doctor designated by the President, the professor will be entitled to a paid leave totaling 15 days during each school year. If the period of illness exceeds, during a school year, the 15 days, the excess will be paid at a rate of 50% until a limit of 1 month, after which the present contract will be liable to be canceled by each of the contracting parties, without compensation of any kind and without return travel expenses.

---

### csp_ceff532a67435907a8f5081338185e91

B01 · header / latin REGULATIONS & DIRECTIONS FOR THE SELECTION OF THE BEST PAPER FOR SHORT STORY CONTEST.

B05 · paragraph / latin IV. The first committee, as well as the second committee, will give marks to each paper, based on the following scale:-

B06 · table / latin Top Mark 1. SUBJECT OF THE STORY: Originality, suitability, morality, usefulness of purpose, etc. | 10 2. Lay out of the story. How started, how finished, how handled, attractive- ness, no unnecessary repetition, etc. ⟦line⟧ | 15 3. LOGIC IN CONSEQUENCES & DETAILS. No contradiction, reasonable findings, logical sequence of events. ⟦line⟧ | 15 4. COMPOSITION. Thought and written in the proper language, expre- ssions & idioms, etc. ⟦line⟧ | 30 5. BUILDING OF PHRASES. Concise, clear, and correct sentences, vocabulary, etc. ⟦line⟧ | 15 6. Grammatical Aspect. How many mistakes & how serious ⟦line⟧ | 10 7. DICTATION. Mistakes, silly and inadvertent. ⟦line⟧ | 5 100

B07 · paragraph / latin V. The prize winner must get at least 60% marks.

**Traduction anglaise —**

REGULATIONS & DIRECTIONS FOR THE SELECTION OF THE BEST PAPER FOR SHORT STORY CONTEST. I. The papers will be passed to the class teacher concerned who shall sort them into three categories:- (a) - Papers which certainly are not the student's personal work. (b) - Papers which are doubtful as to their being wholly the per- sonal work of the student. (c) - Papers which are thought to be bona-fide of the student's own writing & composition. Group (a) papers will be examined by a second teacher or the Principal, and if confirmed, will be neglected. Group (b) papers will pass through the hands of a second tea- cher and/or the Principal, and those papers which may be thought to be more or less the genuine work of the student, will be kept aside. Writers of such papers will be asked to produce one of their best compositions for the current year. A comparison will be made, and those papers which are thought trustworthy as to their standard with the relative student's composition, will be taken to Category (c), which thus comprise the papers participa- ting in the competition. II. A committee shall be formed of 3 members, comprising:- (a) - The class teacher concerned. (b) - A second class teacher, if available, for the same language. (c) - One or two outsiders mastering that language. The committee shall study all Category (c) papers, and will decide as to the 3 best out of them all, grading them as first, second & third. III. The school Principal shall select an outsider to join him, and form a second committee, which will decide as to the best paper out of those recommended by the first committee. IV. The first committee, as well as the second committee, will give marks to each paper, based on the following scale:- | Top Mark 1. SUBJECT OF THE STORY: Originality, suitability, morality, usefulness of purpose, etc. | 10 2. Lay out of the story. How started, how finished, how handled, attractive- ness, no unnecessary repetition, etc. ⟦line⟧ | 15 3. LOGIC IN CONSEQUENCES & DETAILS. No contradiction, reasonable findings, logical sequence of events. ⟦line⟧ | 15 4. COMPOSITION. Thought and written in the proper language, expre- ssions & idioms, etc. ⟦line⟧ | 30 5. BUILDING OF PHRASES. Concise, clear, and correct sentences, vocabulary, etc. ⟦line⟧ | 15 6. Grammatical Aspect. How many mistakes & how serious ⟦line⟧ | 10 7. DICTATION. Mistakes, silly and inadvertent. ⟦line⟧ | 5 | 100 V. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The story should be of not less than 1200 words for the Secondary Classes, and not less than 1000 words for the Intermediate Classes, and not less than 600 words for the Primary Classes. It should not exceed double the minimum in each case.

---

### csp_d0e095326dd35dbaa79f66483259b139

B01 · header / arabic اعلان ⟦line⟧

B02 · paragraph / arabic تعلن ادارة مدرسة فرنك عيني بأنه سوف يجري تسجيل الطلاب خلال الاسبوع الذي يبدأ يوم الاحد المصادف ١٣ ايلول وينتهي يوم الخميس المصادف ١٧ ايلول سنة ١٩٥٣ ، فعلى جميع الطلاب المبادرة الى التسجيل خلال هذه المدة مع مراعات ما يأتي :

B03 · paragraph / arabic اولاً - إن ادارة المدرسة لا يمكنها أن تضمن محلات للطلاب الذين يتأخرون في تسجيلهم عن هذا الموعد . ثانياً - يحرم من إعفاء الاجور المدرسية كل طالبة أو طالب يتأخر عن التسجيل في الموعد المقرر أعلاه سواءً كان إعفاؤه في العام الماضي كلياً أو جزئياً .

B04 · paragraph / arabic ثالثاً - يدفع الطالب عند التسجيل نصف الاجور المدرسية المقررة كقسط أول بالاضافة الى أجور الاعمال اللاصفية حسب المعتاد .

B05 · paragraph / arabic رابعاً - على كل طالبة أو طالب يرغب الالتحاق في الصف الاول المتوسط أو الرابع الاعدادي أن يستصحب معه ثلاث نسخ من تصويره الشمسي مع طابع مالي ذي خمسين فلساً مع هوية عدم الاسقاط العائدة له أو لعائلته مع العنوان الكامل لولي أمره ، وينطبق نفس الشيء على كل طالب جديد يرغب الالتحاق في أي صف آخر .

B06 · paragraph / arabic خامساً - على الطالبة أو الطالب الذي يرغب الاشتراك في سيارات نقل الطلاب أن يدفع بالاضافة الى أجوره المدرسية مبلغاً قدره أربعة دنانير كقسط اول إذا كان محل سكناه في المناطق القريبة من المدرسة ، وخمسة دنانير إذا كان محل سكناه في شارع الرشيد أو شارع غازي أو في الكرادة كما جرى في العام الماضي . هذا مع العلم بأن إدارة المدرسة سوف لا تكون مسؤولة عن تهيئة الترتيبات اللازمة لوسائل نقل الطالب الذي يتأخر عن دفع أجور السيارة بعد انتهاء مدة التسجيل .

B07 · signature / arabic ادارة مدرسة فرنك عيني

**Traduction anglaise —**

Announcement ⟦line⟧ The administration of Frank Iny School announces that student registration will take place during the week starting Sunday falling on September 13 and ending on Thursday, September 17, 1953. All students must take the initiative to register during this period while observing the following: First - The school administration cannot guarantee places for students who are late in registering beyond this date. Second - Any student, male or female, who is late for registration by the date specified above will be deprived of school fee exemptions, whether their exemption last year was total or partial. Third - Upon registration, the student shall pay half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to the fees for extracurricular activities as usual. Fourth - Every student, male or female, wishing to enroll in the first intermediate grade or the fourth preparatory grade must bring with them three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp, along with their non-forfeiture identity card or that of their family, with the full address of their guardian. The same applies to every new student wishing to enroll in any other grade. Fifth - Any student, male or female, wishing to participate in the student transport buses must pay, in addition to their school fees, an amount of four dinars as a first installment if their place of residence is in areas near the school, and five dinars if their place of residence is on Al-Rashid Street, Ghazi Street, or in Karrada, as was the case last year. Please note that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for the means of transport for any student who is late in paying the bus fees after the registration period has ended. Administration of Frank Iny School

---

### csp_d120cb334adc5a86ba2eea3fabe0f3c5

Frank Iny School and Shamash Secondary School Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of The Classes For The Academic Year 195 - 195

[Marginalia] Result

**Traduction anglaise —**

---

### csp_d1ef7d1b4c5a513eaa61264fbcec0343

B01 · stamp / arabic المملكة العراقية فلس

**Traduction anglaise —**

Kingdom of Iraq Fils

---

### csp_d2659ef85da95f2d8154ba2c9a8a941a

FRANK INY SCHOOL INTERMEDIATE & PRIMARY Baghdad Telephone No. 91693 مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد رقم التلفون ٩١٦٩٣ No.: ⟦line⟧ الرقم: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ التاريخ: ٦ / ١٠ / ١٩٥٤ اعــــــــــــــــــــــــلان يرجى من اولياء امور الطلاب ملاحظة ما يلــــــــــــــــــــي = اولا - ان القائمة النهائية باسماء الطلاب المسجلين في مدرسة فرنك عيني سترسل الى وزارة المعارف عند افتتاح المدرسة حسب الاصول . ثانيا - لا يقبل اي طالب في المدرسة سواء كان من الطلاب الجدد او القدامى بعد ارسال هذه القائمة . ثانيا - لا يقبل أي طالب في المدرسة سواء كان من الطلاب الجدد أو القدماء بعد ارسال هذه القائمة . ثالثا - لا يعتبر الطالب مسجلا في المدرسة سواء كان من الطلاب القدماء أو الجدد ما لم يدفع الاجور المدرسية المطلوبة قبل افتتاح المدرسة رابعا - ستفتح المدرسة يوم الخميس المصادف ٢١ من الشهر الحالي أي بعد العيد مباشرة . خامسا - على جميع الطلاب ان يكملوا تسجيلهم في المدرسة خلال ايام الجمعة والاحد والاثنين المقبلة أي قبل عيد العرازيل كي يتسنى لادارة المدرسة تنظيم القائمة النهائية باسماء الطلاب المسجلين وارسالها الى المعارف في الوقت المحدد . ⟦illegible⟧ المديــــر

**Traduction anglaise —**

FRANK INY SCHOOL INTERMEDIATE & PRIMARY Baghdad Telephone No. 91693 Frank Iny School Intermediate and Primary Baghdad Telephone Number 91693 No.: ⟦line⟧ Number: ⟦line⟧ Date: ⟦line⟧ Date: 6 / 10 / 1954 ANNOUNCEMENT Parents of students are requested to note the following: First - The final list of names of students registered at the Frank Iny School will be sent to the Ministry of Education upon the school's opening as per regulations. Second - No student will be accepted into the school, whether new or returning, after this list has been sent. Second - No student will be accepted into the school, whether new or returning, after this list has been sent. Third - A student is not considered registered in the school, whether returning or new, unless the required school fees are paid before the school opens. Fourth - The school will open on Thursday, the 21st of the current month, immediately after the holiday. Fifth - All students must complete their registration at the school during the coming Friday, Sunday, and Monday, i.e., before the Sukkot holiday, so that the school administration can organize the final list of registered students' names and send it to the Ministry of Education at the specified time. ⟦illegible⟧ The Director

---

### csp_d3c1b1d65b3854acbbe82c80873741d7

سابعا - يرجى وضع اوراق الاسئلة في غلاف معنون فوقه ما يأتي حسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

Mid.year Exams. Feb. 1954 Exams. Semestriel Fev. 1954 اسئلة امتحان نصف السنة شباط ١٩٥٤ <del>1945</del>

Subject : Sujet : الموضوع Class : Classe : الصف Name of Teacher Nome du Maitre : اسم المدرس Day & Date : ⟦Hour⟧ et date : اليوم وتاريخ الامتحان Time: 8:30- 10:30 A.M. Temps: 8:30 - 10:30 مدة الامتحان or 11:00 - 1:00 P.M. Ou 11:00 - 1:00

ثامنا - سوف يوزع الطلاب في امتحانات نصف السنة في الغرف المختلفة على الترتيب التالي :

١ - طلبة الصف الخامس الاعدادي - في صفهم ٢ - طلبة الصف الرابع الاعدادي - في صفهم ٣ - طلبة الصف الثالث ( الانكليزي) في غرفة الصف الثالث المتوسط ٤ - طلبة الصف الثاني ( الانكليزي) في غرفة الصف الثاني المتوسط . ٥ - الطلاب فقط للصف الاول المتوسط ( الانكليزي) في غرفة الصف الاول المتوسط ٦ - الطالبات فقط للصف الاول المتوسط ( الانكليزي) مع طلبة الصف الخامس (ب) في غرفة الصف الخامس (أ) ٧ - طلبة الصف السادس الابتدائي مع طلبة الصف الخامس (أ) في غرفة الصف السادس

٨ - طلبة الصفوف الاول المتوسط والثاني المتوسط والثالث المتوسط ( الفروع الافرنسية ) في قاعة السينما ، اما طلبة بقية الصفوف الابتدائية فيمتحنون في صفوفهم . ٩ - يرجى انجاز تصحيح دفاتر امتحانات نصف السنة بعد اجراء الامتحان لكل موضوع مباشرة على ان لا يتأخر موعد تسليم درجات هذه الامتحانات عن يوم الاحد الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٤ وهو يوم استئناف الدراسة بعد عطلة نصف السنة مباشرة .

[Signature] ⟦signature⟧ [Signature] المدير

نسخة منه الى / السيدة ...... الانسة ...... السيد ⟦عبد الله عويديا⟧

**Traduction anglaise —**

Seventh - Please place the question papers in a folder labeled with the following according to the language used in the questions. Mid-year Exams. Feb. 1954 Exams. Semestriel Fev. 1954 Mid-year exam questions February 1954 <del>1945</del> Subject : Sujet : Subject Class : Classe : Class Name of Teacher Nom du Maitre : Name of Teacher Day & Date : ⟦Hour⟧ et date : Day and date of the exam Time: 8:30- 10:30 A.M. Temps: 8:30 - 10:30 Duration of the exam or 11:00 - 1:00 P.M. Ou 11:00 - 1:00 Eighth - Students will be distributed for the mid-year exams in the different rooms according to the following order: 1 - Fifth Preparatory Class students - in their classroom 2 - Fourth Preparatory Class students - in their classroom 3 - Third Class students (English) - in the Third Intermediate classroom 4 - Second Class students (English) - in the Second Intermediate classroom. 5 - Male students only for the First Intermediate Class (English) - in the First Intermediate classroom 6 - Female students only for the First Intermediate Class (English) with Fifth Class (B) students - in the Fifth Class (A) classroom 7 - Sixth Primary Class students with Fifth Class (A) students - in the Sixth Class classroom 8 - First Intermediate, Second Intermediate, and Third Intermediate students (French branches) - in the Cinema Hall, while the students of the remaining primary classes will take their exams in their classrooms. 9 - Please complete the grading of the mid-year exam booklets immediately after the exam for each subject, provided that the deadline for submitting the grades for these exams is no later than Sunday, 21/2/954, which is the day classes resume immediately after the mid-year break. ⟦signature⟧ The Director Copy to / Mrs. ...... Ms. ...... Mr. ⟦Abdullah Owaidia⟧

---

### csp_d72227f71fcc5509a08ae9b86e16e805

B01 · header / arabic رقم التلفون ٩١٦٩٣ مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد ⟦line⟧

B02 · form / arabic الرقم: التاريخ:

B03 · paragraph / arabic الى ولي أمر الطالب ⟦line⟧ من الصف ⟦line⟧ لقد ظهر بنتيجة تقرير المدرسين ونتائج الامتحانات بأن ولدكم ، ابنتكم ضعيف في المواضيع التالية : ⟦line⟧ ⟦line⟧ لذا يرجى التعاون مع إدارة المدرسة في حثه على الدرس ، إذ أن إهماله قد يؤدي الى رسوبه في الصف . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

B04 · signature / arabic المدير

B05 · form / arabic مرشد الصف: توقيع المرشد:

B06 · stamp / arabic ⟦illegible⟧ مدرسة فرنك عيني

**Traduction anglaise —**

Telephone number 91693 Frank Iny School Intermediate and Primary Baghdad ⟦line⟧ Number: Date: To the guardian of the student ⟦line⟧ from class ⟦line⟧ It has appeared as a result of the teachers' report and the exam results that your son / daughter is weak in the following subjects: ⟦line⟧ ⟦line⟧ Therefore, please cooperate with the school administration in urging them to study, as their neglect may lead to their failure in the class. Please accept our highest respect. The Principal Class Mentor: Mentor's Signature: ⟦illegible⟧ Frank Iny School

---

### csp_d7efcf3675e258fdbd7adbff172fb264

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥ نتائج الامتحانات

**Traduction anglaise —**

---

### csp_da8a6e9af9275bc6b2cc247fa475a5b8

B01 · header / arabic ملاحظات الادارة

B02 · form / arabic ملاحظات ولي أمر الطالب توقيع ولي أمر الطالب توقيع ولي امر الطالب توقيع ولي أمر الطالب

B03 · form / arabic توقيع المدير: ⟦line⟧ توقيع مرشد الصف: ⟦line⟧ توقيع ولي أمر الطالب: ⟦line⟧

**Traduction anglaise —**

Administration Remarks Parent/Guardian Remarks Parent Signature Parent Signature Parent Signature Director's Signature: ⟦line⟧ Class Advisor's Signature: ⟦line⟧ Parent/Guardian Signature: ⟦line⟧

---

### csp_dd79e0b19499500a93a8e1e8b8512a00

B01 · header / arabic مدرسة فرنك عيني واعدادية شـ⟦line⟧ـش المباراة القصصية باللغة العربية للصفوف ⟦line⟧ للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥ التاريخ - اسم الاستاذ الحكم -

B03 · signature / arabic توقيع الاستاذ الحكم

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School and ⟦line⟧ Preparatory School Arabic Language Story Competition for Grades ⟦line⟧ for the Academic Year 195 - 195 Date - Name of the Judging Teacher - Distribution of Grad⟦line⟧es | In Detail 100% | In Total 100% | Secret Numbers for Stories | Remarks 1) Subject of the Sto⟦line⟧ry . Innovation, significance, moral value, etc. . . . | 15 | 25 | | 2) Arrangement of the Sto⟦line⟧ry . Method of starting it, handling it, method of ending it, etc. . . . | 10 | | | 3) Sequence of events and details . Consistency of events with their logical sequence, etc. . . . | 15 | 15 | | 4) Composi⟦line⟧tion . Thinking and writing in the Arabic language, etc. . . . | 15 | 60 | | 5) Sentence Struc⟦line⟧ture . Correctness of phrases, clarity, accuracy with richness, etc. . . . | 15 | | | 6) Gramm⟦line⟧ar . Morphological and syntac⟦line⟧tic errors, etc. . . . | 20 | | | 7) Spell⟦line⟧ing . Spelling erro⟦line⟧rs, etc. . . . | 10 | | | Total | 100 | 100 | | Signature of the Judging Teacher

---

### csp_de58a46577035540a2410787e3b47104

سابعا - يرجى وضع اوراق الاسئلة في غلاف معنون فوقه ما يأتي حسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

Mid.year Exams.Feb.1954 Exams.Semestriel Fev 1954 اسئلة امتحان نصف السنة شباط ١٩٥٤ 1945

Subject : Sujet : الموضوع . Class : Classe : الصف . Name of Teacher Nome du Maitre : اسم المدرس . Day & Date : Hour et date : اليوم وتاريخ الامتحان . Time : 8:30- 10:30 A.M. Temps : 8:30 - 10:30 مدة الامتحان . or 11:00 - 1:00 P.M. Ou 11:00 - 1:00

ثامنا - سوف يوزع الطلاب في امتحانات نصف السنة في الغرف المختلفة على الترتيب التالي .

١ - طلبة الصف الخامس الاعدادي - في صفهم ٥ - الطلاب فقط للصف الاول المتوسط ٢ - طلبة الصف الرابع الاعدادي - في صفهم (الانكليزي) في غرفة الصف الاول المتوسط ٣ - طلبة الصف الثالث (الانكليزي) في غرفة ٦ - الطالبات فقط للصف الاول المتوسط الصف الثالث المتوسط (الانكليزي) مع طلبة الصف الخامس (ب) في ٤ - طلبة الصف الثاني (الانكليزي) في غرفة الصف غرفة الصف الخامس (أ) الثاني المتوسط . ٧ - طلبة الصف السادس الابتدائي مع طلبة الصف الخامس (أ) في غرفة الصف السادس

٨ - طلبة الصفوف الاول المتوسط والثاني المتوسط والثالث المتوسط (الفروع الافرنسية) في قاعة السينما ، اما طلبة بقية الصفوف الابتدائية فيمتحنون في صفوفهم . ٩ - يرجى انجاز تصحيح دفاتر امتحانات نصف السنة بعد اجراء الامتحان لكل موضوع مباشرة على ان لا يتأخر موعد تسليم درجات هذه الامتحانات عن يوم الاحد الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٤ وهو يوم استئناف الدراسة بعد عطلة نصف السنة مباشرة .

[Signature] ⟦خير الله شوبير⟧ [Signature] المدير

نسخة منه الى / السيد ...... الانسة ...... السيد ......

**Traduction anglaise —**

Seventh - Please place the question papers in a titled envelope with the following written on it according to the language used in the questions. Mid.year Exams.Feb.1954 Exams.Semestriel Fev 1954 Mid-year exam questions February 1954 1945 Subject : Sujet : Subject. Class : Classe : Class. Name of Teacher Nome du Maitre : Name of Teacher. Day & Date : Hour et date : Day and date of the exam. Time : 8:30- 10:30 A.M. Temps : 8:30 - 10:30 Duration of the exam. or 11:00 - 1:00 P.M. Ou 11:00 - 1:00 Eighth - Students will be distributed in the mid-year exams in the various rooms according to the following order. 1 - Fifth Preparatory students - in their classroom 5 - Male students only for the First Intermediate 2 - Fourth Preparatory students - in their classroom (English) in the First Intermediate classroom 3 - Third class students (English) in the room 6 - Female students only for the First Intermediate Third Intermediate Class (English) with Fifth class (B) students in 4 - Second class students (English) in the room of Fifth class (A) room Second Intermediate class. 7 - Sixth Primary class students with students of the Fifth class (A) in the Sixth class room 8 - Students of the First Intermediate, Second Intermediate, and Third Intermediate classes (French branches) in the cinema hall, while the students of the rest of the primary classes shall take their exams in their classrooms. 9 - Please complete the correction of mid-year exam booklets immediately after conducting the exam for each subject, provided that the deadline for submitting the grades of these exams is no later than Sunday, 21 / 2 / 954, which is the day studies resume immediately after the mid-year holiday. ⟦Khairallah Shobair⟧ The Director Copy to / Mr. ...... Ms. ...... Mr. ......

---

### csp_e36f25172a3b5182acc7973489346727

ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد

التاريخ: ١٩٥٥ / ١٠ / ٢٠ فلس: ٥٠٠ دينار: - استلمت من ملعب عزرا مناحيم دانيل في بغداد المبلغ المذكور اعلاه: فقط: خمسماية فلس وذلك عن: اشتغالي في امور ترابيه يوم (٢) الاربعاء والخميس بأجر يوميه: ٢٥٠/-

[Signature] توقيع القابض [Signature] عبدالله ⟦...⟧

C / 210

**Traduction anglaise —**

Ezra Menachem Daniel Stadium Baghdad Date: 10/20/1955 Fils: 500 Dinar: - I received from the Ezra Menachem Daniel Stadium in Baghdad the above-mentioned amount: Only: five hundred fils That is for: my work in soil matters for (2) days, Wednesday and Thursday At a daily wage of: 250/- Signature of the Recipient Abdullah ⟦...⟧ C / 210

---

### csp_e531ca849ccb5da4a85c19383af00d2c

مدرسة فرنك عيني قائمة الدرجات للسنة الدراسية ١٩٥ - ١٩٥

الصف - المرشد -

التاريخ نتائج الامتحانات

**Traduction anglaise —**

---

### csp_e929a1b9c7b2500aa977d2dea455ef9f

ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد التاريخ ⟦2/4⟧ 1950

فلس: 150 دينار: 1

[Marginalia] C/217

[Signature] عبدالله ⟦...⟧ [Signature] توقيع القابض

[Stamp] ⟦illegible⟧

**Traduction anglaise —**

Ezra Menachem Daniel Stadium Baghdad Date ⟦2/4⟧ 1950 Fils: 150 Dinar: 1 C/217 Abdullah ⟦...⟧ Receiver's Signature ⟦illegible⟧

---

### csp_ec6aaaf413465ab8a78ac13987d76f50

سابعا - يرجى وضع اوراق الاسئلة في غلاف معنون فوقه ما يأتي حسب اللغة المستعملة في الاسئلة .

Mid.year Exams. Feb. 1954 Exams. Semestriel Fev. 1954 اسئلة امتحان نصف السنة شباط ١٩٥٤ 1945

ثامنا - سوف يوزع الطلاب في امتحانات نصف السنة في الغرف المختلفة على الترتيب التالي .

| ١ - طلبة الصف الخامس الاعدادي - في صفهم | ٥ - الطلاب فقط للصف الاول المتوسط (الانكليزي) في غرفة الصف الاول المتوسط | | ٢ - طلبة الصف الرابع الاعدادي - في صفهم | ٦ - الطالبات فقط للصف الاول المتوسط (الانكليزي) مع طلبة الصف الخامس (ب) في غرفة الصف الخامس (أ) | | ٣ - طلبة الصف الثالث (الانكليزي) في غرفة الصف الثالث المتوسط | ٧ - طلبة الصف السادس الابتدائي مع طلبة الصف الخامس (أ) في غرفة الصف السادس | | ٤ - طلبة الصف الثاني (الانكليزي) في غرفة الصف الثاني المتوسط . | |

٨ - طلبة الصفوف الاول المتوسط والثاني المتوسط والثالث المتوسط (الفروع الافرنسية) في قاعة السينما ، اما طلبة بقية الصفوف الابتدائية فيمتحنون في صفوفهم .

٩ - يرجى انجاز تصحيح دفاتر امتحانات نصف السنة بعد اجراء الامتحان لكل موضوع مباشرة على ان لا يتأخر موعد تسليم درجات هذه الامتحانات عن يوم الاحد الموافق ٢١ / ٢ / ٩٥٤ وهو يوم استئناف الدراسة بعد عطلة نصف السنة مباشرة .

[Signature] عبد الله شوبير [Signature] المدير

نسخة منه الى / السيدة ...... / الانسة ...... / السيد ......

**Traduction anglaise —**

Seventh - Please place the question papers in a labeled envelope with the following written on it according to the language used in the questions. Mid-year Exams Feb. 1954 | Exams Semestriel Fev. 1954 | Mid-year exam questions February 1954 1945 Subject: | Sujet: | Subject. Class: | Classe: | Class. Name of Teacher | Nom du Maitre: | Teacher's Name. Day & Date: | Jour et date: | Day and date of exam. Time: 8:30- 10:30 A.M. | Temps: 8:30 - 10:30 | Duration of exam. or 11:00 - 1:00 P.M. | Ou 11:00 - 1:00 | Eighth - Students will be distributed during mid-year exams in different rooms according to the following order. 1 - Fifth Preparatory Grade students - in their classroom | 5 - Male students only for the First Intermediate Grade (English) in the First Intermediate classroom 2 - Fourth Preparatory Grade students - in their classroom | 6 - Female students only for the First Intermediate Grade (English) with Fifth Grade (B) students in the Fifth Grade (A) classroom 3 - Third Grade students (English) in the Third Intermediate classroom | 7 - Sixth Primary Grade students with Fifth Grade (A) students in the Sixth Grade classroom 4 - Second Grade students (English) in the Second Intermediate classroom. | 8 - Students of the First, Second, and Third Intermediate Grades (French branches) in the cinema hall, while students of the remaining primary grades will be tested in their classrooms. 9 - Please complete the grading of mid-year exam booklets immediately after the exam for each subject, provided that the deadline for submitting the grades of these exams is no later than Sunday, 21/2/954, which is the day classes resume immediately after the mid-year break. Abdullah Shobier The Director Copy to / Mrs. ⟦...⟧ / Ms. ⟦...⟧ / Mr. ⟦...⟧

---

### csp_eccb4080db8f5fa5916afe418a35c3c6

من ولي امر الطالب حضرة الفاضل السيد الصف السادس الابتدائي لقد ظهر بنتيجة تقرير المدرسين ان ولدكم ضعيف في اللغة الفرنسية بدرجة لا يمكنه معها الدوام في الفرع الفرنسي من الصف الاول المتوسط في السنة الدراسية القادمة . ولاجل اعطاء فرصة ثانية لمن له القابلية للالتحاق بالفرع الفرنسي من الطلاب لاكمال الدراسة المتوسطة في هذا الفرع ، فقد قررنا اجراء امتحان خاص في اللغة الفرنسية والعلوم سميناه " امتحان القبول الى الفرع الفرنسي من الصف الاول المتوسط " وسوف يسمح لاي طالب ناجح في امتحان البكالوريا للدراسة الابتدائية الاشتراك في هذا الامتحان الذي سوف يعقد في اواخر ايلول المقبل ١٩٥٣ . وسوف يقبل الى الفرع الفرنسي من الصف الاول المتوسط من السنة الدراسية القادمة كل طالب يجتاز هذا الامتحان بنجاح . لذا اقتضى جلب انتباهكم الى هذه المسالة والاهتمام بتدريس ولدكم خلال العطلة الصيفية اللغة الفرنسية ربما ساعد ذلك على تهيئته بدرجة تضمن نجاحه في امتحان القبول . هذا وتفضلوا قبول فائق الاحترام . لذا اقتضى جلب انتباهكم الى هذه المسألة والاهتمام بتدريس ولدكم خلال العطلة الصيفية اللغة الافرنسية ربما ساعد ذلك على تهيئته بدرجة تضمن نجاحه في امتحان القبول . هذا وتفضلوا قبول فائق الاحترام . المديــــــــــــــــر

**Traduction anglaise —**

From The Guardian of the Student To the Honorable Gentleman Sixth Grade Primary It has appeared from the results of the teachers' report that your son is weak in the French language to a degree that he cannot continue in the French branch of the first intermediate grade in the academic year coming. In order to give a second chance to those who have the ability to join the French branch among the students to complete the intermediate studies in this branch, we have decided to conduct a special exam in the French language and sciences, which we have named "Entrance Exam to the French Branch of the First Intermediate Grade," and it will allow any student who passed the Baccalaureate exam for primary studies to participate in this exam which will be held in late September next 1953. And there will be accepted into the French branch of the first intermediate grade of the next academic year every student who passes this exam successfully. Therefore, it was necessary to bring your attention to this matter and to take interest in teaching your son during the summer vacation the French language; perhaps that will help prepare him to a degree that guarantees his success in the entrance exam. Please accept our highest respect. Therefore, it was necessary to bring your attention to this matter and to take interest in teaching your son during the summer vacation the French language; perhaps that will help prepare him to a degree that guarantees his success in the entrance exam. Please accept our highest respect. The Director

---

### csp_ed7a39a7d303553d845e16bebe60ff5c

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش عناوين الطلاب للسنة الدراسية ١٩ / ١٩ الصف - المرشد - التاريخ - / -

**Traduction anglaise —**

---

### csp_ef0b26bbe69353908782816adaa8df46

ملعب عزرا مناحيم دانيل بغداد

التاريخ ٤ / ٤ / ١٩٥٩

فلس: ٥٠٠ دينار: -/

استلمت من ملعب عزرا مناحيم دانيل في بغداد المبلغ المذكور اعلاه فقط خمسماية فلس وذلك عن اشتغالي في امور ترابية يوم (٢) الأربعاء والخميس بأجرة يومية ٢٥٠/-

[Signature] رعد لفتة [Signature] توقيع القابض

[Marginalia] C/212

**Traduction anglaise —**

Ezra Menachem Daniel Stadium Baghdad Date: 4 / 4 / 1959 Fils: 500 Dinar: -/ I received from the Ezra Menachem Daniel Stadium in Baghdad the amount mentioned above Only five hundred fils For my work in earthworks on (2) days, Wednesday and Thursday At a daily wage of 250/- Raad Lafta Signature of the Recipient C/212

---

### csp_f110ff8735ba537396ec2fc65624a9da

اعلان

اولاً - إن إدارة المدرسة لا يمكنها أن تضمن محلات للطلاب الذين يتأخرون في تسجيلهم عن هذا الموعد .

سادساً - إذا تأخر الطالب عن التسجيل في الموعد المحدد من قبل وزارة المعارف فلا يقبل في المدرسة بعد ذلك التاريخ .

[Signature] ادارة مدرسة فرنك عيني

**Traduction anglaise —**

Announcement The administration of Frank Iny School announces that student registration will take place during the period starting Thursday, September 30th, and ending Wednesday, October 6th, 1954. All students must proceed to register during this period while observing the following: First - The school administration cannot guarantee places for students who are late in registering beyond this date. Second - Any student, male or female, who is late in registering by the deadline set above will be deprived of school fee exemptions, whether the exemption last year was total or partial. Third - Upon registration, the student shall pay half of the prescribed school fees as a first installment, in addition to the fees for extracurricular activities as usual. Fourth - Every student, male or female, wishing to join the first intermediate class or the fourth preparatory class must bring three copies of their photograph with a fifty-fils revenue stamp, along with their non-revocation of citizenship ID or their family's, along with the full address of their guardian. The same applies to every new student wishing to join any other class. Fifth - Any student, male or female, wishing to participate in student transport buses must pay, in addition to their school fees, an amount of four dinars as a first installment if their residence is in areas near the school, and five dinars if their residence is on Al-Rashid Street, Ghazi Street, or in Karrada, as was the case last year. Please note that the school administration will not be responsible for making the necessary arrangements for transporting any student who is late in paying the bus fees after the registration period ends. Sixth - If the student is late in registering by the deadline set by the Ministry of Education, they will not be accepted into the school after that date. Administration of Frank Iny School

---

### csp_f36d1241180a572688cf3e53d375dd7d

مدرسة فرنك عيني

اسماء الطلاب المشتركين في سيارات النقل

للسنة الدراسية ١٩ / ١٩

اسم السائق -: اسم المعلمة المرافقة -: التاريخ -:

| | اسم الطالب | الصف | | اسم الطالب | الصف | | ١ | | | ٢٧ | | | | ٢ | | | ٢٨ | | | | ٣ | | | ٢٩ | | | | ٤ | | | ٣٠ | | | | ٥ | | | ٣١ | | | | ٦ | | | ٣٢ | | | | ٧ | | | ٣٣ | | | | ٨ | | | ٣٤ | | | | ٩ | | | ٣٥ | | | | ١٠ | | | ٣٦ | | | | ١١ | | | ٣٧ | | | | ١٢ | | | ٣٨ | | | | ١٣ | | | ٣٩ | | | | ١٤ | | | ٤٠ | | | | ١٥ | | | ٤١ | | | | ١٦ | | | ٤٢ | | | | ١٧ | | | ٤٣ | | | | ١٨ | | | ٤٤ | | | | ١٩ | | | ٤٥ | | | | ٢٠ | | | ٤٦ | | | | ٢١ | | | ٤٧ | | | | ٢٢ | | | ٤٨ | | | | ٢٣ | | | ٤٩ | | | | ٢٤ | | | ٥٠ | | | | ٢٥ | | | ٥١ | | | | ٢٦ | | | ٥٢ | | |

**Traduction anglaise —**

Frank Iny School Names of students participating in transport vehicles For the academic year 19 / 19 Driver's name -: Accompanying teacher's name -: Date -: | Student Name | Grade | | Student Name | Grade 1 | | | 27 | | 2 | | | 28 | | 3 | | | 29 | | 4 | | | 30 | | 5 | | | 31 | | 6 | | | 32 | | 7 | | | 33 | | 8 | | | 34 | | 9 | | | 35 | | 10 | | | 36 | | 11 | | | 37 | | 12 | | | 38 | | 13 | | | 39 | | 14 | | | 40 | | 15 | | | 41 | | 16 | | | 42 | | 17 | | | 43 | | 18 | | | 44 | | 19 | | | 45 | | 20 | | | 46 | | 21 | | | 47 | | 22 | | | 48 | | 23 | | | 49 | | 24 | | | 50 | | 25 | | | 51 | | 26 | | | 52 | |

---

### csp_f9d8396753c451d7913cd8772d488090

B01 · header / arabic رقم التلفون ٩١٦٩٣ مدرسة فرنك عيني متوسطة وابتدائية بغداد

B02 · form / arabic الرقم: التاريخ: الى ولي أمر الطالب: من الصف:

B03 · paragraph / arabic لقد ظهر بنتيجة تقرير المدرسين ونتائج الامتحانات بأن ولدكم ، ابنتكم ضعيف في المواضيع التالية :

B04 · form / arabic ⟦line⟧ ⟦line⟧

B05 · paragraph / arabic لذا يرجى التعاون مع إدارة المدرسة في حثه على الدرس ، إذ أن إهماله قد يؤدي الى رسوبه في الصف . هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

B06 · signature / arabic المدير

B07 · form / arabic مرشد الصف: توقيع المرشد:

**Traduction anglaise —**

Telephone Number 91693 Frank Iny School Intermediate and Primary Baghdad Number: Date: To the student's guardian: From Class: It has appeared from the result of the teachers' report and the exam results that your son / daughter is weak in the following subjects: ⟦line⟧ ⟦line⟧ Therefore, please cooperate with the school administration in urging them to study, as their neglect may lead to failing the grade. Please accept our highest respect. Principal Class Advisor: Advisor's Signature:

---

### csp_fcf416006d505f4087e7e729e2692a9b

١٩٥٤/٦/٩ مدرسة فرنك عيني

تعليمات حول الامتحانات النهائية والشؤون المدرسية الاخرى

حضرات المدرسات والمدرسين والمحاضرين . يرجى ملاحظة ما يأتي .

(١) يرجى من المراقبين في الامتحانات الاحتفاظ بالغلاف ( الظرف الذي فيه تعطى دفاتر الامتحانات عند البدء بالامتحانات ) وحفظ جميع دفاتر الممتحنين مع النسخ الاضافية للاسئلة في هذا الغلاف وتسليمها للادارة بعد احصاء عددها عند الانتهاء من الامتحان او المراقبة . (٢) ان الادارة تنتظر من كل مراقب الانتباه التام في مراقبة الطلاب واحباط كل محاولة للغش قد يقوم بها من تعود مثل هذه المحاولات من الطلبة . (٣) سوف يعقد مجلس المدرسين اليوم ١٩٥٤/٦/٩ في الساعة العاشرة والربع صباحا للتداول في امور المدرسة بصورة عامة وفي امور الامتحانات بصورة خاصة . (٤) سوف يجرى تصحيح دفاتر الامتحانات النهائية ابتداء من اليوم ١٩٥٤/٦/٩ في داخل المدرسة في غرفة المدرسين وغرف الادارة فيرجى من اعضاء الهيئة التعليمية البقاء في المدرسة كل يوم بعد الانتهاء من المراقبة للمباشرة في تصحيح دفاتر الامتحانات كل في موضوعه . (٥) تكون اوقات التصحيح في كل يوم من الساعة العاشرة والنصف صباحا حتى الساعة الواحدة والنصف بعد الظهر . ثم من الساعة الخامسة بعد الظهر الى الساعة الثامنة مساء . (٦) يستلم المصحح الدفاتر من الادارة في كل مرة ويعيدها باجمعها الى الادارة بعد ان ينجز تصحيح قسم منها او كلها . (٧) توضع درجات كل سؤال على حدة على غلاف الدفتر ثم تجمع بعد انجاز تصحيح الدفتر بكامله . (٨) عندما يفرغ المصحح من تصحيح جميع الدفاتر لكل موضوع يعيدها الى الادارة بعد ان يسجل الدرجات في دفتره الخاص بالدرجات . (٩) ان الادارة تنوي اعطاء النتائج الكاملة للطلاب في يوم الاحد الموافق ٢٠ / ٦ / ١٩٥٤ اي بعد انتهاء الامتحانات بيوم واحد . وعليه فيطلب الى المدرسين المباشرة بالتصحيح فورا بعد اجراء امتحان كل موضوع كي يتسنى للادارة تسجيل الدرجات يوما بيوم خلال اسبوع الامتحانات في السجلات الرسمية . وسيعتبر اي تهاون في انجاز التصحيح تقصيرا في اداء الواجب . (١٠) ان الادارة تنتظر من حضرات المدرسات والمدرسين الحرص على كتمان نتائج الامتحانات عن الطلاب وعن اي شخص لا علاقة له بموضوع الامتحان قبل اعلان النتائج من قبل الادارة وعدم السماح لاي شخص في التدخل او التوسط في مساعدة اي طالب او طالبة بدون استحقاق . (١١) يرجى من حضرات المدرسات والمدرسين الذين لم يسلموا الخطة السنوية لكل موضوع الى الآن ان يهيؤوها ويسلموها للادارة قبل نهاية الاسبوع القادم اي قبل يوم الجمعة ١٨ / ٦ / ١٩٥٤ (١٢) كما يرجى من الذين لم ينجزوا اسئلة الاكمال ان يسلموها للادارة مع الخطة السنوية . (١٣) يرجى ملاحظة جدول امتحانات الاكمال التي سوف تبدأ في ١٩ ايلول المقبل ١٩٥٤ والمعلن صورة منه في غرفة المعلمين .

[Signature] عبد الله خياط [Signature] المديـــــــر

**Traduction anglaise —**

1954/6/9 Frank Aini School Instructions regarding final examinations and other school affairs Respected teachers and lecturers, Please note the following: (1) Proctors in the examinations are requested to keep the envelope (the envelope in which exam booklets are given at the start of the exams) and keep all examinees' booklets with extra copies of the questions in this envelope and hand them over to the administration after counting them upon completion of the exam or proctoring duty. (2) The administration expects every proctor to pay full attention in supervising the students and to thwart any attempt at cheating that might be made by those students who are accustomed to such attempts. (3) The Teachers' Council will meet today 1954/6/9 at 10:15 AM to deliberate on school matters in general and examination matters in particular. (4) The grading of final examination booklets will take place starting today 1954/6/9 inside the school in the teachers' room and administration offices. Members of the teaching staff are requested to remain at the school every day after finishing proctoring to begin grading the examination booklets, each in their respective subject. (5) Grading times each day will be from 10:30 AM until 1:30 PM. Then from 5:00 PM until 8:00 PM. (6) The grader shall receive the booklets from the administration each time and return them all to the administration after completing the grading of a portion or all of them. (7) The marks for each question shall be placed separately on the cover of the booklet, then totaled after completing the grading of the entire booklet. (8) When the grader finishes grading all the booklets for each subject, they shall return them to the administration after recording the marks in their private grade book. (9) The administration intends to give the full results to the students on Sunday, 20/6/1954, i.e., one day after the end of the examinations. Therefore, teachers are requested to begin grading immediately after the exam for each subject is held so that the administration can record the grades day by day during the examination week in the official registers. Any negligence in completing the grading will be considered a dereliction of duty. (10) The administration expects the teachers to be keen on keeping the examination results confidential from the students and from any person who has no relation to the examination subject before the announcement of the results by the administration, and not to allow anyone to interfere or mediate in assisting any male or female student without merit. (11) Teachers who have not yet submitted the annual plan for each subject are requested to prepare and submit them to the administration before the end of next week, i.e., before Friday 18/6/1954. (12) Also, those who have not completed the make-up exam questions are requested to submit them to the administration along with the annual plan. (13) Please note the schedule for make-up examinations which will begin on September 19, 1954, a copy of which is posted in the teachers' room. Abdullah Khayyat The Director

---

### csp_fea9e37c6c335b7abdf833b4a6ad3761

مدرسة فرنك عيني

حضرة الفاضل السيد: ولي أمر الطالب: من الصف:

يرجى احاطتكم علما انه قد ظهر بنتيجة الامتحانات النهائية المدرسية أن ولدكم قد رسب في صفه ويجب عليه اعادة نفس الدروس في السنة الدراسية القادمة .

ان ادارة هذه المدرسة ترى من الضروري الاهتمام بولدكم من ناحية الدرس خلال العطلة الصيفية الحالية بالاضافة الى مواظبته في السنة الدراسية القادمة وحثه على السعي والاجتهاد مع العلم أن أي اهمال في هذه الناحية قد يسبب رسوبه مرة ثانية في نفس الصف في المستقبل .

هذا وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

[Signature] المديـــــر

**Traduction anglaise —**

Franck Eini School Respected Gentleman: Guardian of the student: From the class: Please be informed that the results of the school's final examinations show that your child has failed his grade and must repeat the same lessons in the next academic year. The administration of this school deems it necessary to pay attention to your child in terms of studying during the current summer vacation, in addition to his regular attendance in the next academic year and urging him to strive and be diligent, noting that any neglect in this regard may cause him to fail a second time in the same grade in the future. Please accept our highest respect. The Director

---

### csp_feac2e40d3b3544689d63e8e9e33efb5

- 2 -

10.- Si le professeur ne se conforme pas à cet engagement ou ne rese- pecte pas les règlements généraux de l'école, il sera considéré com- me démissionnaire, une fois averti par le Président. Il sera payé jusqu'au jour où il aura ainsi relevé ses fonctions et perdra son droit pour les frais de voyage.

15.- Fait à Baghdad, en deux exemplaires échangés entre les deux partis contractants, ce . . . . . . . . jour du mois de . . . . . . . de l'année 19 . .

[Signature] Le Professeur. Le Président.

**Traduction anglaise —**

- 2 - 10.- If the teacher does not comply with this commitment or does not respect the general regulations of the school, he will be considered as having resigned, once warned by the President. He will be paid until the day he has thus relinquished his duties and will lose his right to travel expenses. 11.- If the teacher is judged unfit to fulfill his duties for reasons of health attested by a medical report, or as a result of refusal on the part of local authorities regarding his stay in Iraq, or his practice in the schools, a refusal which is occasioned by the conduct of the teacher himself, this contract will be considered terminated on the date the teacher has ceased his work; and the teacher will only be entitled to his travel expenses for the return to France. 12.- The teacher may, in his free time, give private lessons, provided that this does not in any way affect his ability to carry out his teaching duties at the school and his corrections outside of the school. He will not be authorized to give lessons in other private or government schools. 13.- The teacher must stay away from any political or racial movement, and lead a respectable private life. Any violation of this article will expose the teacher to dismissal and the loss of his rights as well as the return travel expenses. 14.- Any dispute or misunderstanding between the teacher and the Direction of the school or the students will be referred to, and resolved by the President, whose decision must be accepted by the teacher. 15.- Done in Baghdad, in two copies exchanged between the two contracting parties, this . . . . . . . . day of the month of . . . . . . . of the year 19 . . The Teacher. The President.

---

### csp_ff7c32dc227051708d28bb870f0167bd

| ['الدروس', 'الخامس الاعدادي', 'الرابع الاعدادي', 'الثالث المتوسط', 'الثاني المتوسط', 'الاول المتوسط', 'السادس الابتدائي', 'الخامس الابتدائي', 'الرابع الابتدائي', 'الثالث الابتدائي', 'الثاني الابتدائي', 'الاول الابتدائي', '⟦المجموع⟧'] | ['', 'فرنسي', 'فرنسي', 'فرنسي', 'انكليزي', 'فرنسي', 'الابتدائي\nب', 'الابتدائي\nأ', 'الابتدائي', 'الابتدائي', 'الابتدائي', 'الابتدائي', ''] | | ١ | | | | | | | | | | | | | | ٢ | | | | | | | | | | | | | | ٣ | | | | | | | | | | | | | | ٤ | | | | | | | | | | | | | | ٥ | | | | | | | | | | | | | | ٦ | | | | | | | | | | | | |

الجدول الموقت ليوم الموافق

[Marginalia] ⟦illegible⟧

**Traduction anglaise —**

['Lessons', 'Fifth Preparatory', 'Fourth Preparatory', 'Third Intermediate', 'Second Intermediate', 'First Intermediate', 'Sixth Primary', 'Fifth Primary', 'Fourth Primary', 'Third Primary', 'Second Primary', 'First Primary', '⟦Total⟧'] | ['', 'French', 'French', 'French', 'English', 'French', 'Primary\nB', 'Primary\nA', 'Primary', 'Primary', 'Primary', 'Primary', ''] 1 | | | | | | | | | | | | 2 | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | 6 | | | | | | | | | | | | Temporary schedule for the day Corresponding to ⟦illegible⟧

Lire la fiche éditoriale (Grand Livre, bibliographie, rattachements) →

School Documents, Frank Iny and Shamash Secondary Schools

❧ Descrição

◈ Consultar em linha

❧ Ilustrações

¶ Texto fonte

Consultar em linha

Ilustrações

Texto fonte