Report on Contents of a Book

### csp_2cd35410c7a95b669e36f10eec61bfe4

السيد مدير الشعبة « المحترم »

-١-

اسم الكتاب :- «حول سفر صموئيل» وزارة المعارف والثقافة / قسم البرامج التدريسية . الكتاب غير مخصص لمرحلة دراسية ولكنه يدرس في المدارس الدينية اسم المؤلف :- شولاميت نرد ، رون بورغراث ، تامار شيفرين ، ماتيا شابيرا . «مطبوعات» لإصدار الكتب المحدودة .

الملاحظات :-

١- يقع الكتاب في ٨٠ صفحة ، يضم ٧ مواضيع مع المقدمة وهي حنا تطلب ابناً عالي وصموئيل ، شاؤول والساحرة ، لأي سبب ⟦أهدر⟧ أبينر ، الملك داود مع الدبور والعنكبوت ، أبشالوم ⟦ينهي⟧ الحديث له . الكتاب عبارة عن بعض الأساطير التي ذكرها حاخامات اليهود أثناء التدريس حول هذا السفر في المعابد وبيت المدراش وغيرها من أماكن الدراسة اليهودية القديمة .

٢- لقد وردت في الكتاب بعض المقاطع من التوراة من سفر صموئيل مع شرحها وأسئلة حولها ، الغاية منها دراسة ما جاء بالكتب الدينية اليهودية خاصة المقرا . كما يحاول رجال الدين اليهود اطلاع الطلبة على كيفية دراسة المقرا وكيف انهم تعمقوا في بحثهم في الخصوصيات لكي يحرروا هذا الكتاب .

[Signature] رئيس قسم

**Traduction anglaise —**

The Respected Division Director -1- Book Title: "On the Book of Samuel" Ministry of Education and Culture / Department of Teaching Programs. The book is not designated for a specific educational stage but it is taught in religious schools. Author Name: Shulamit Nerd, Ron Borgrath, Tamar Shiffrin, Mattia Shapira. "Publications" for limited book publishing. Notes:- 1- The book consists of 80 pages, including 7 topics with the introduction, which are: Hannah requests a son, Eli and Samuel, Saul and the Witch, for what reason was Abner ⟦wasted⟧, King David with the wasp and the spider, Absalom ⟦finishes⟧ the conversation for him. The book consists of some legends mentioned by Jewish rabbis during teaching about this book in synagogues, the Beth Midrash, and other ancient Jewish study locations. 2- Some passages from the Torah from the Book of Samuel were included in the book with their explanation and questions about them; the purpose is to study what was mentioned in Jewish religious books, especially the Mikra. Jewish clergymen also try to inform students on how to study the Mikra and how they delved deep into their research on specificities in order to edit this book. Head of Department

---

### csp_8a8e7bda5abb5b31a06f3376ac51ff67

- ٢ -

٣- التلمود البابلي يعرفه الكتاب على انه مجموعة من المباحثات والمحادثات التي جرت في بابل حول المشنا . وانما هو جمع للقوانين والمناقشات التي ذكرت حول قوانين التورات ، وقد تم تأليف المشنا في اسرائيل

٤- ووردت في الكتاب مجموعة من الاسئلة اجوبتها في التورات على الطالب ان يبحث عنها ويدونها في كتابه . وهذه الاسئلة عبارة عن مواعظ وارشادات دينية او اعمال خيرية كتقديم المساعدة عند طلب النجده ، والصلاة ، والحفاظ على التقاليد الدينية . كما ورد في المقدمه اماكن التي درس فيها اليهود ابنائهم قديماً وكيف كانو يذهبون اليها وغير ذلك والقصد منها بدون شك هو لكي يقارن الطالب ما كانت عليه الدراسة سابقاً وحالياً وبالتالي يلتزم بالامور الدينية لان المدارس قريبة عليه والكتب متوفرة وكل شيء يمكنه الحصول عليه بسهوله .

٥- لا يوجد في الكتاب دجل او تحريف .

[Signature] ⟦illegible⟧ [Signature] خليل ابراهيم حسين [Signature] س٢ / وحدة الترجمة [Signature] ١٩٨٦ / ١٠ / ٢٧

**Traduction anglaise —**

- 2 - 3- The Babylonian Talmud is defined by the book as a collection of discussions and conversations that took place in Babylon regarding the Mishnah. It is rather a collection of laws and debates mentioned regarding the laws of the Torah, and the Mishnah was authored in Israel. 4- The book contains a set of questions whose answers are in the Torah, and the student must search for them and record them in his book. These questions consist of religious sermons and guidance or charitable acts such as providing assistance when calling for help, prayer, and preserving religious traditions. It was also mentioned in the introduction the places where Jews taught their children in the past, how they used to go to them, and so on. The intention behind it is undoubtedly so that the student compares what studying was like previously and currently, and consequently adheres to religious matters because schools are close to him, books are available, and everything can be obtained easily. 5- There is no deception or distortion in the book. ⟦illegible⟧ Khalil Ibrahim Hussein Q2 / Translation Unit 10 / 27 / 1986

---

### csp_ddedcc46ba1f5ec2823aea16444c3f03

السيد مدير الشعبة " " المحترم ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦signature⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ رئيس قسم

**Traduction anglaise —**

Mr. Division Director " " Respectfully ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦signature⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧ Head of Department