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Historiadores
Lectura de fuentes
Validar los hechos, fechar, situar cada acta en su contexto.
zakhor.ai es un proyecto sin ánimo de lucro cuya misión es reunir, cotejar y restituir las genealogías judías dispersadas por cinco siglos de exilio.
En un sótano húmedo de Salónica, un investigador encuentra una caja de hojalata que contiene cientos de ketubot del siglo XIX. La digitalización toma meses; el cotejo, años. Varias familias separadas por la Shoah y encuentran la huella de sus abuelos.
De este trabajo nació una convicción: dispersos en cientos de archivos, subsisten suficientes fragmentos para reconstruir la mayoría de las lignajes judías hasta el siglo XVII. Faltaba la herramienta para cotejarloss a gran escala.
Ninguna información sin su documento. Cada aseveración se remonta hasta un acta, una estela, una página de pinkas — consultable, citable, cuestionable.
Cuando el modelo propone un eslabón faltante, lo señala, expone sus pruebas circunstanciales, y deja su cadena de razonamiento abierta al examen de todos.
Los vivos eligen qué comparten. Ningún parentesco se revela sin el acuerdo explícito de ambas partes. Los muertos, en cambio, tienen derecho al testimonio.
zakhor.ai no es un producto; es un instrumento. Se construye con quienes saben leer las fuentes — historiadores, paleógrafos, genealogistas — y con las familias que portan la memoria. Cada método de inferencia sigue abierto al examen.
Validar los hechos, fechar, situar cada acta en su contexto.
Leer y fechar estelas, pinkassim y ketubot manuscritas.
Enlazar los eslabones, señalar las inferencias, corregir los errores.
Aportar nombres, fechas y relatos; elegir qué se comparte.
Conservar el original; siempre remitimos a la signatura.
Diseñar el contraste y el modelo de inferencia, en método abierto.
zakhor.ai nunca entra en posesión de un fondo: indexamos y cotejamos, pero el original permanece donde se conserva. Cada afirmación apunta a su cota y remite al visitante a la institución depositaria.
Familias, investigadores, instituciones de archivos — hay una puerta para cada uno. Cuéntenos en dos líneas quiénes son, qué buscan, qué pueden aportar.